广西园区能源管理系统

学校公共场所比较多，照明占用的能耗在整个校园能耗中所占比例比较大。由于高校教室管理一般采用开放式管理模式，学生基本上无固定的班级教室，无固定的座位。教室、图书馆以及其它公共场所不管是否有需要灯全开的情况比较多见，照明浪费现象在高校司空见惯。虽然每间教室的照明负荷有大有小，但由于其数量多，使用时间长，加之教室照明在整个学校用电量的比重一般在30%左右，因而造成的年用电量浪费就很惊人。智能照明控制系统可以实现场景控制、时间控制、区域控制、光照度感应控制以及红外感应控制等多种控制方式，能有效避免公共区域的照明浪费，还可以帮助学校高效管理校园照明及作息。企业合理有效的节能手段—建立能源管理系统。广西园区能源管理系统

校园建筑节能监管系统工程建设项目中，用电计量初步设计为配电室所有回路、单体建筑楼层总动力及总照明，不对房间进行计量。所有回路、单体建筑楼层总动力及总照明，不对房间进行计量。若低压配电室没有每层楼的总动力、每层楼的总照明时，或不全或没按楼层分类时，需在每层楼强电间进行另外计量，确保对每层楼的总动力、每层楼的总照明进行计量。用水分项中，主要是生活用冷水，以各单体建筑为单位进行计量，用暖分项中，主要是各单体建筑用暖及校园总用暖，以各单体建筑为单位进行计量门头沟区酒店能源管理系统同天PPT~《智慧楼宇能源管理系统与应用案例》。

14、系统优化策略模块系统针对不同能源使用的管理方案进行能耗评估，提供可优化的策略方案，不断完善比较好能源使用路线。15、能耗成本分析应用建立能耗成本分析模型，对采集到的能耗数据进行科学分析，为企业生产的节能减排提供合理化建议。16、能耗对标制定**，与**指标进行对比分析，通过管理和技术措施，充分挖掘企业节能潜力，提高企业能源利用效率。17、能效公示建筑物所有权人或其授权委托的物业服务企业，对建筑能效数据进行收集与统计并在公告栏或公示栏进行公开告示。

        实现校园能源资源（电、水、燃气、热、冷、可再生能源）消耗的分项计量、实时监测、统计与动态分析。提高校园节能管理信息化、精细化水平，切实降低能源资源消耗。既可实现每栋建筑的总用电、用水计量，也可实现房间的用电计量及控制，针对学重点区域的用电、用水分别单独计量。对用电安全进行重点监控和预防报警，保障学生生活用电安全，同时为学校解决用电管理难题。能通过远程控制实现对各类设备参数进行配置，并能对部分开关量进行远程开合闸。结合采集数据与告警阈值能自动生成告警信息，及时提醒管理员进行告警处理。建立能耗评估功能，可对区域、建筑物房间制定评估考核指标。同天【解决方案】数据中心能源管理系统。

        系统总览总体展示项目当日、月、年的能耗用量；展示仪表数目、项目面积等项目概况；实时数据采集电、水、气、能量表的实时数据采集分项能耗统计对比将用能划分为4大分项（照明插座用电、空调用电、动力用电、特殊用电），自动生成日、月、年分项统计报表，进行汇总统计对比；远程控制远程查询不同支路下空调、路灯、公共照明、电表、水表设备的开关状态，可进行远程控制、参数调节。能耗GIS汇总分析采用卫星地图，引入设备的GIS（地理位置）信息；在图纸准确标注，并显示能耗实时数据；对于能耗排名前几的楼宇进行重点标记；可选日、月、年进行能耗排名统计；同天工业能源管理操作系统。河东区综合能源管理系统

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        构建节约型生态校园必须以科学发展观为指导，坚持以人为本、遵循生态学基本原理、景观与科技并重、教育与管理并存的“四项基本原则”。树立可持续发展的理念。高校强调节约不仅要避免“吃祖宗饭、断子孙路”的资源浪费现象，也要避免“饿着肚子搞节约”的做法。建设节约型生态校园，必须始终贯穿资源节约、可持续发展的理念，在全校范围内***开展有关资源节约的宣传和教育，让广大师生员工树立起资源节约的理念，在人与自然协调发展的基础上实现资源节约。广西园区能源管理系统

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