在职专升本企业商机

    测控技术与仪器培养目标本专业培养具有较坚实的自然科学基础和人文社会科学基础,掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能,掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法,具有社会责任感,较强的专业实践能力,良好的团队意识与工程创新能力、组织管理能力和不断学*适应发展能力,能在经济建设中从事仪器与系统的设计制造及应用、科学研究与开发和生产管理等方面的应用型创新人才。培养要求1.知识结构要求(A)A1.自然科学知识:具有从事测量与控制领域内有关理论研究和技术开发所需的数学、物理等自然科学基础知识;A2.人文社会科学知识:具有较好的人文、艺术和社会科学基础;A3.外语和计算机知识:具有从事机械相关领域工作所需的外语和计算机知识;A4.专业知识:掌握电路、信号与系统、测控系统的基本理论与技术;掌握有关信息获取、处理、传输与运用等方面的基础理论和专业知识。 在职专升本北仑在哪里报名?北仑区成人高考在职专升本几年毕业

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    公共事业管理本专业旨在培养掌握现代公共管理理论与方法,能综合运用管理学、行政学、社会学、经济学、法学等多学科理论,研究公共组织的管理活动及规律,熟悉相关政策法规,培养具备现代管理素质的应用型、技能型、复合型的高级专门管理人才。主干课程管理学原理、公共管理学、公共事业管理学、经济学、人力资源开发与管理、公共政策分析、组织行为学、社会调查研究与方法、管理信息系统、社会学概论、公共伦理学、公共财政学、法学概论、管理定量分析、电子***、应用写作等。就业方向毕业生在党政管理部门、社区管理部门、物业管理部门、文化管理部门和企事业管理部门等从事管理及政策分析、宣传、文秘工作。 北仑区成人高考在职专升本几年毕业在职专升本土木工程专业学校。

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    日语本专业培养德智体美***发展,适应社会经济发展需要,基础扎实、知识面宽、素质优良,富有创新精神和实践能力,具有扎实的日语语言基础知识和比较***的科学知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理工作的应用型高级外语专门人才。主干课程综合日语、日语泛读、日语视听说、日语会话、日语写作、日语语法、日语口译、日语报刊选读、翻译理论与实践、旅游概论、旅游资源、旅游心理学、导游业务及导游技巧、经贸日语等。就业方向适宜在旅游外事、中高等学校、科研院所、新闻单位、**机关及相关事业单位等从事日语翻译、教学以及科研工作。

    工程管理专业主要培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等***发展,掌握土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识,具有较高的专业综合素质与较强的实践能力,具有职业道德、创新精神和国际视野,得到相应执业资格认证工程师的基本训练,能够在土木工程领域从事全过程工程管理的应用复合型高级工程管理人才。工程管理专业长期密切关注学科发展前沿和专业发展动态,准确把握市场需求,高度重视校企合作和产学研结合,突出学生专业能力和综合素质的培养。历经多年办学实践逐步形成了强化实践教育与执业资格教育相结合,以工程项目管理为主体,兼顾工程造价管理和房地产开发与经营方向就业需求的拓展课程体系,造就了一批科研能力强、教学水平高、富有创新精神的基础研究型和双师型高素质专业化教师队伍。 在职专升本精细化工技术专业有哪些学校?

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    食品科学与工程本专业培养德智体***发展,适应市场经济需求,在食品科学与工程领域内获得工程师基本训练,素质、知识与能力协调发展,能从事食品工业生产、科学研究、产品开发、工程设计等工作的应用型高级专门技术人才。主干课程无机化学、有机化学、分析化学、食品生物化学、食品微生物学、食品工程原理、食品营养学、仪器分析、工程图学、食品安全与卫生学、食品工艺学等。就业方向可从事食品科学生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作。 在职专升本考试院报名时间.海曙区大学在职专升本有哪些专业

在职专升本与普通专升本的区别?北仑区成人高考在职专升本几年毕业

    特殊教育本专业培养德智体美***发展,适应社会经济发展需要,基础扎实、知识面宽、素质优良,具有创新精神和实践能力,具有特殊教育专业知识和专业素质、较强的自学能力和专业知识应用能力,能够在普通教育机构、特殊教育机构以及其他单位从事普通教育或特殊教育的教学和科研、康复、教育管理等方面工作的应用型高级专门人才。主干课程教育原理、课程与教学论、普通心理学、儿童心理学、特殊教育导论、特殊学校语文教法、特殊学校数学教法、心理咨询、康复医学基础、教育科学研究方法、行为矫正、特殊儿童的教育诊断、特殊儿童的早期干预、智力落后儿童心理与教育、视力残疾儿童的心理与教育、听力残疾儿童的心理与教育、特殊儿童康复与训练、中国盲文、中国手语等。就业方向在各级各类特殊学校及普通中小学从事教育教学、科学研究工作和管理工作;能够在心理咨询与心理***等机构从事相关业务工作;从事与残疾人、残疾人事业有关的社会工作。毕业生可获得师范教育类专业教师资格证书。 北仑区成人高考在职专升本几年毕业

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