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    国际交流与合作坚持面向世界，开放办学，在交流与合作中吸纳先进理念和经验，促进学院发展。先后接待了包括泰国公主诗琳通、韩国前***姜英勋等许多国家**与国际组织官员、王室成员、驻华使节、友好人士、海外华侨和港澳台同胞的参观访问，他们对特教学院所取得的成就赞叹不已。美国国际基督教交流会主任格莱格特先生到学院参观后，认为“是个奇迹”，回国后在《国际事实周刊》撰文提出，在特殊教育方面要“面对来自中国长春的挑战”。学院师生多次出国访问，扩大了国际合作的途径，为学院发展赢得良好国际声誉。学院已与俄罗斯鲍曼国立技术大学、日本筑波技术大学、国际聋人教育网络组织（PEN项目组织）等8个国际**大学和机构开展了密切的合作交流，交流中注重教师带领学生共同参与。近年来2次举办并5次参加国际学术会议；连续2年派学生参加俄、中、美、日四国聋人大学生“走向未来，莫斯科——青年科学家学术论坛”；连续7年联合举办中日聋人大学生纸制小汽车比赛，参赛的学生达300余人次；多批次接收日本、俄罗斯教师及盲、聋大学生来校做短期访学；多批次组织师生赴俄罗斯、日本等国高校访问、学*。对外交流活动的开展，使教师学*到国外同行先进的理念和做法。 成人专升本工商大学特殊教育本科拿本录取高考高等学历成人教育专业费用优惠报名条件入网怎么考。舟山特殊教育本科在线服务

（九）音乐表演（完全融合教育专业）

艺术学门类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位（招收视障考生）。

培养目标：培养具有扎实的音乐理论知识，具备一定的演奏、演唱艺术技能，能在学校、艺术团体、企事业单位及社会团体从事音乐表演及教学的应用型专门人才。

主干课程：表演、基本乐理、和声学、视唱练耳、中外音乐史、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、民族民间音乐等。

就业方向：能在专业文艺团体从事音乐表演工作，能在学校、企事业单位及社会团体从事教育教学及文化推广普及等工作。

三、招生计划及考试科目

2020年计划招生218人,我校实行单独考试,各专业招生计划与考试

报考条件、时间及方式

1.报考条件

具有高级中等教育毕业或同等学历，年龄17周岁(2003年9月1日前出生)以上，生活能够自理的听障或视障考生。

    学生风采学院在校生表现骄人。多名视障学生接受英语专业全纳教育后，参加雅思考试分别获得、，分别被美国佩泊戴恩大学西维尔学院录取攻读硕士学位；被英国杜伦大学攻读教育学硕士；听障学生作为中国聋人**赴英国伦敦参加国际聋人***培训，并创办了“长春光音之翼动漫传媒有限公司”，组建了全国***支聋人大学生动漫创作团队，获得吉林省科技厅大学生创业指导资金的支持。音乐专业在校生随中国残疾人艺术团出国巡演，足迹遍及俄、意、澳等18个国家和地区；针灸推拿专业在校生经常参加志愿服务活动，广受媒体关注；特教学生连续荣获第五、六届全国青少年科技创新奖，连续荣获第四、五届“挑战杯”吉林省大学生创业计划竞赛金奖，在教师指导下，学生组建创新创业团队七个，近三年实现创业收入24万元；连续荣获***、二、三、四届全国大学生艺术展演一等奖（目前一共举办了四届）；在第三届全国盲人歌手及器乐独奏大赛中囊括了美声组的一、二、三等奖，民族组的一、二、三等奖；连续参加吉林省高校视觉艺术大赛，共获得146个奖项；听障学生黄重仲2012年荣获全国绿色网游动漫设计大赛一等奖。

    录取原则1.学校实行“分数优先，遵循志愿”的录取原则学校对考生先按照综合分数从高到低排序，然后根据学校的招生计划、残障类型、专业报考限制等依据，以完成招生计划为基准划定学校比较低录取分数线。低于学校比较低录取分数线的考生不予录取；高于学校划定的比较低录取分数线，但所填报专业志愿都不能被录取，并且不服从专业调剂的考生，不予录取。对划定在学校比较低录取分数线上的考生，从**到低分按照每名考生的专业志愿逐一进行检索录取，当***专业志愿不能录取时，检索其第二专业志愿，以此类推；当检索录取完所有进线考生后，对所报专业志愿都不能录取且服从专业调剂的考生以残障类型、报考专业限制等为依据，将其随机调剂到未完成计划的专业。综合分相同时，依次按我校规定科目顺序的单科成绩由高到低录取。规定科目顺序为语文、英语、数学、物理、化学、解剖学（生物）、听写、朗读。 成人专升本奉化特殊教育本科拿本录取高考高等学历成人教育专业费用优惠报名条件入网怎么考。

社会服务

学院充分发挥高校服务于社会的重要职能，充分运用自身优势和研究成果提供社会服务。

一是积极建言献策，开展咨询服务。近年来我院提交了6份研究报告，其中4份报告被采纳。2006年3月《吉林省二十一世纪残疾人发展的可行性研究报告》被吉林省残疾人联合会采纳。2007年6月提交的《视力残疾大学生全纳教育模式的研究与实践》报告被中国残疾人联合会教育就业部采纳，将“全纳教育”的成果上报中国残联，中国残联向全国推广。2007的《长春大学建立中国手语研究与培训基地报告》被中国残疾人就业指导中心采纳。2007年的《长春大学关于视障针灸推拿专业毕业生从事医疗按摩职业资格问题的报告》被中国残疾人就业指导中心和中国盲人按摩指导中心采纳，并由中国残联、教育部、卫生部等五部委向全国人大提交了议案，在全国人大**会2008年4月召开的第十一届第二会议上通过的新修订的《残疾人保障法》第38条明确规定“国家采取措施，保障盲人保健和医疗按摩人员从业的合法权益”。2016年10月我院参与完成的全国**双周协商座谈会发言《关于发展残疾人高等教育的思考与建议》，被评为民进**2016年度参政议政成果二等奖。 衢州高中升专科有哪些学校可以报名？特殊教育本科拿本录取高考高等学历成人教育专业费用优惠报名条件入网。舟山特殊教育本科在线服务

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    学校立足东北地区及吉林省产业结构实际，建成国家大豆深加工技术研究推广中心、国家大豆工程技术研究中心吉林分中心两个**科研平台，有以**直接联系高级**、**突出贡献**、全国先进作者、全国五一奖章获得者等诸多荣誉于一身的李荣和教授为首组建的科研团队，多项发明专利成果获得**奖项并得到转化应用，为吉林省乃至全国在大豆深加工研究领域和成果转化方面做出了突出贡献。学校还依托机电传统专业优势，对接吉林省及长春市在机械、电子、汽车、计算机、康复设备等领域需求，为服务地方产业发展做出了重要贡献。学校建有吉林省残疾人康复设备及技术科技创新中心等16个省部级科研平台，长春大学机电工程研究所等21个校级科研平台。学校积极推进与部属院校和地方**合作，与吉林大学签订了《吉林大学支援长春大学办学框架协议》，与浙江省金华市签订了《金华市人民**与长春大学科技合作框架协议书》。 舟山特殊教育本科在线服务

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