智能制造专业群基本参数
  • 品牌
  • 自考大专,成人大专,远程教育,职业高中
  • 服务项目
  • 教育培训
  • 服务地区
  • 全国
  • 服务周期
  • 三年
  • 适用对象
  • 年满14、5周岁历届初中以上毕业生
  • 提供发票
  • 营业执照
  • 专业资格证
智能制造专业群企业商机

    赣州市前沿职业技术学校成立于2016年,属赣州市教育局,赣县区教育科技体育局管辖,办学层次为中等职业高中,学制三年;学校位于赣江之滨,赣州市中心城区的赣南大道旁,交通便利、环境优美;校园建有60多个多功能教室,拥有3D打印实训室、无人机理实一体化实训室、新能源汽车理实一体化实训中心、虚拟仿真平台(接引杭州实训基地为主)、计算机中心、舞蹈室、琴房、实习实训中心等学习场所;今年已建成投入使用新校舍面积9626平方米,实训中心、多功能报告厅、图书室、田径场、蓝球场、餐厅等,南北通透的新宿舍内设有洗衣房、空调、吹风机、干湿分离的淋浴间、洗漱区等功能齐备、布局合理的学习、活动、生活设施。智能制造专业毕业生的就业方向主要在三个领域,其一是科技企业,目前智能制造领域的科技公司还是比较多的,随着工业互联网的发展,未来智能制造领域将是热点领域之一;其二是智能制造领域的科研院所;其三是传统制造企业。虽然目前智能制造领域的发展前景比较广阔,而且岗位需求量比较大,但是目前在人才需求上还是以研发型人才为主,所以如果想在智能制造领域有更强的职场竞争力,应该进一步提升自己。 赣州市前沿职业技术学校智能制造专业机电技术应用职教高考考试科目:制造装备大类专业课程。前沿学校智能制造专业群面向九江招无不良嗜好学生

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   赣州市前沿职业技术学校拥有一支理念先进、责任心强的教学团队;有一个视野开阔、由名校校长带领的管理团队;引进来自浙江大学、杭州科技职业技术学院、杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的教学资源以培养质量师资,提高教学能力。学校围绕智能制造、数字经济的人才需求。赣州市前沿职业技术学校专业有智能制造专业群,他的班级有汽车电子技术应用(智能网联技术方向),主要课程:计算机应用技术、汽车电子控制、汽车电路分析与检修、汽车车身电器与辅助电子系统检修、汽车单片机及局域网技术、汽车构造、汽车故障诊断与检测技术、新能源电路检测系统、智能传感器装调与测试、智能网联汽车综合测试、python程序设计就业方向:汽车智能化是国内外汽车厂家孜孜以求的目标,这对提高汽车整车的科技含量有着重要意义。本专业培养目标为python程序设计师、智能网联汽车综合测试员、智能网联汽车装饰员,发展前景远大,薪酬待遇较高。智能制造专业群面向景德镇招应届初中毕业生赣州市前沿职业技术学校智能制造专业增材制造技术应用(3D打印技术)职教高考考试科目:数学。

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    江西前沿职业技术学校的智能制造专业群他的班级有智能设备运行与维护作为加工制造业的一部分,国内机电一体化设备用量的剧增,企业对安装维修技术人员提出了更高的要求,目前国内设备操作和维护人员严重不足,中高级应用型技术人才短缺,中高级应用型技术人才身价倍涨。本专业旨在培养具备智能设备运行与维护能力,掌握机电一体化技术基础理论和专业技能的高素质技术技能人才。毕业生将面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业,从事机电设备的安装、调试、维护、维修。智能设备运行与维护专业的就业前景广阔。毕业生将面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业,从事机电设备的安装、调试、维护、维修及营销等工作。就业岗位包括工具钳工、装配钳工、机修钳工、维修电工、电梯安装维修工等。同时,随着智能设备在各行业的广泛应用,对于掌握智能设备运行与维护技术的人才需求也将不断增加。职教高考考试科目:语文、数学和外语+制造装备大类专业课程主修课程:机械制图与CAD、机械基础、电工电子技术及应用、智能移动设备、智能电器控制器与设备、钳加工技术、通用智能设备装调与维修技术传感器及应用、智能设备编程与操作、智能设备管控与运维。就业方向:在数字工业中。

赣州市前沿职业技术学校是一所全日制民办中等职业技术学校,隶属于赣州市赣县区教育科技体育局。学校始建于2016年;2018年被评为江西省达标中等职业技术学校;2022年更名为赣州市前沿职业技术学校。赣州市前沿职业技术学校秉承“求是、创新、精进、自强”的校训和“技术同步育人才,求实创新治学校”的办学理念,以“办人民满意的职业教育”为办学宗旨,以建设成“江西前列、全国**的职业学校”为办学目标,以“教书育人、管理育人、服务育人”为管理理念。在专业课外增设兴趣选修课、跆拳道、篮球队、**班、舞蹈班、合唱团、文学社、书法、绘画摄影等兴趣活动社团,开拓学生新技能、丰富学生的课余文化生活。赣州市前沿职业技术学校智能制造专业汽车制造与检测主要课程有:汽车电路分析与检修。

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不同层次的高校均有开设智能制造工程专业,但培养方向有所不同,比如有的以培养科研型人才为主,有的以培养技术应用型人才为主,有的以培养技术操作类人才为主,因此**课程会有所不同:以培养智能制造领域科技研发、产品与装备设计类人才为目标的天津大学,**课程包括:产品设计基础、先进制弯空唯造技术、人工智能基础、机器人技术与应用、自动控制原理、制造系统规划与设计等;以培养技术应用性人才为住的上海第二工业大学,其智能制造工程专业的**课程主要包括机械工程基础、电工与电子技术、计算机网络与工业物联网、RFID技术与应用、工智能技术及应用、计算机智能控制系统、数控机床与编程、传感器与检测技术、智能装备故障诊断与维修、智能仪器技术、数字化制造技术、智能生产计划管理(MES/ERP)等。

赣州前沿职业技术学校拥有一支理念先进、责任心强的教学团队;有一个视野开阔、由名校校长带领的管理团队;引进来自浙江大学、杭州科技职业技术学院、杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的教学资源以培养质量师资,提高教学能力。学校围绕智能制造、数字经济的人才需求,重点打造五大专业集群; 赣州市前沿职业技术学校智能制造专业机电技术应用就业方向有:生产线技术改造技术人员。赣州前沿学校智能制造专业群面向会昌招想学增材制造技术应用学生

赣州市前沿职业技术学校智能制造专业无人机操控与维护主要课程有:无人机操控技术与实训。前沿学校智能制造专业群面向九江招无不良嗜好学生

赣州市前沿职业技术学校是一所全日制民办中等职业技术学校,隶属于赣州市赣县区教育科技体育局。学校始建于2016年;2018年被评为江西省达标中等职业技术学校;2022年更名为赣州市前沿职业技术学校。赣州市前沿职业技术学校专业有智能制造专业群。智能制造专业群的增材制造技术应用 ( 3 D 打 印 )由于3D打印行业的快速发展,使3D打印行业拥有广阔的市场前 景,目前我国3D打印行业的专业人才缺口超过千万,尤其是制造行业 对3D应用人才需求比较大,缺口约为800万人,3D打印服务于八大行业, 且需求还在不断攀升。随着3D打印技术的成熟与高速发展,3D打印应 用范围也就愈加***,3D打印专业学生就业范围也随之提升。前沿学校智能制造专业群面向九江招无不良嗜好学生

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