江苏名家古琴教学在哪里

广陵琴派一种非常具有独特性的习琴方法：唱弦。唱弦是广陵派独特的习琴方法，简单说就是把曲谱唱出来，浓浓的生活气息和飘渺的琴曲意境，两相成趣。 古琴曲一般都是用减字谱来记谱的，谱中每个字都指左、右手的指法；而唱弦的作用在于，把减字谱进一步简化，这样更便于学习而且有助音乐记忆。即使手中无琴,也可背弦默唱,虽手上生疏,然数日就能恢复，所谓“手中无弦，心中有弦”。天音有专业的古琴老师一对一授课，分初级班、中级班、高级班，可供选择，赶紧报名吧！**开始购琴的时候，很多人都是一样的激动与期待。挑选了好久的古琴，自己更是视为珍宝。江苏名家古琴教学在哪里

《碧涧流泉》是古琴曲之一，在古琴考级中属于五级曲子。全曲原分六段加一尾声共七部分，表现了山林幽涧，一派碧绿，流泉泠泠；急峻时，嘈嘈切切，首尾响应，意趣盎然，素有《小流水》之称。通常，古琴曲往往从缓慢浑厚的散意或清脆明亮的泛音开始，而《碧涧流泉》则从一弦十三徽以外以沉实的按音开始，以大幅度的揉弦和二度不协和音引出，然后自下而上、上而下发展，交替回旋，表现了在那千姿百态的奇峰异石之间，爆发出一股股清澈的泉水，涓涓细流，时急时缓。天音有专业的古琴老师一对一授课，分初级班、中级班、高级班，可供选择，赶紧报名吧！江苏名家古琴教学在哪里古琴教学三大症结：1、师资力量严重匮乏；2、缺乏规范的基础性教材；3、低龄化教学实施困难。

《良宵引》是中国古琴名曲，属于虞山琴派的曲目之一，是古琴初学者经常采用的入门琴曲，此曲早见於明朝严澂编写的《松弦馆琴谱》，其在《松弦馆琴谱》原琴谱无解题。此书是虞山派的琴著，为《四库全书》所收的明代琴谱，在古琴界颇有影响。所谓“引”，是一种文体名，大略如序而稍为短简。在音乐中，它是乐曲体裁之一，同时也是一种曲风，有序奏之意。从题意看，这是一首描写月夜轻风，良宵雅兴的琴曲。乐曲结构精致，旋律婉转，曲风恬静，引人入胜，是小曲之中的精品。天音有专业的古琴老师一对一授课，分初级班、中级班、高级班，可供选择，赶紧报名吧！

古琴课程由浅入深，好听易学，使学员能轻松掌握古琴演奏技巧，在余音绕梁的琴声中，缓解压力，调理身心，获得美的享受和艺术的熏陶。参加各种雅集活动展示风采，真实舞台表演让你更加魅力幽雅。天音琴坊的古琴老师均为3年以上古琴教学经验或举办过独奏音乐会，指导学生参加各种古琴艺术交流活动的专业古琴培训教师。有一对一教学课程，还要初级班、中级班、高级班可供选择，根据自身情况合理安排教学时间，地址在扬州东关街周边，赶紧报名吧！传言杰出琴家伯牙也曾弹奏过号钟琴，汉代刘向 《九叹·愍命》:"破伯牙之号钟兮，挟人筝而弹纬。"。

    左手要“用指分明、运动闲和、取舍无迹”。“用指分明”是*基本的，需要熟记曲谱，后两者则关乎整个曲子的流畅度。运动自如、不拖泥带水才能保证发音质量。然后是右手，强弱轻重都应运用自如，“欲轻而得其轻，欲重而得其重”，而不会导致发出的声音忽大忽小，出乎自己的意料。直到能够准确地表达自己想要表达的感情和思想。古琴指法-无名指双按古琴自学注意事项多听、记音在想学习一首曲子之前，要先听熟，甚至会背，遇到简单点的问题通过思考能够领悟，多听名家弹奏的或者你将要学习的版本，模仿名家指法。也要将散音、泛音、按音、走手音的音符都当作旋律来记，以后才会“弦不错鸣”。坚持记谱背谱古琴只有徽点，左手可以看琴面，右手却要靠脑中记忆的谱子，在练曲子时，要一边弹一边观察左手按弦的弦序。一首传世已久的琴曲，其弦序与指法结构必然十分顺手，你只要弹熟，将其合理结构内化成自己的思维，那就绝无可能忘记。古琴减字谱圈练龚一先生*早在其《古琴演奏法》里提出“圈练”的概念。古琴曲从散起，到入调，渐快至高音乐段，每段的技巧难易度相差较大。对于快速乐段，必须多花时间强化练习，对于某些乐段中的高难度乐句，圈出来，进一步强化练习，这样。神农式古琴外形端丽严谨，落落大方不饰浮华而尽得平和庄重之态中正高古之仪。江苏名家古琴教学在哪里

我的天音古琴音色清刚，磨合过后越发觉得像极了一位汉子，于是我便起名为长清，名字一般，却深得我意。江苏名家古琴教学在哪里

  我认识的一些琴友们，有的已经用这种方法和老师学了很多年，但是根本就不明白其弹的琴曲表达什么内容，甚至都不会看谱、一般音乐术语基本不懂。他在上课时，老师很少说话，就是弹一句要其模仿。其对于音乐上的技巧、指法上的技巧不知其然更不知其所以然，一直停留在模仿老师的阶段。有的人一个《梅花三弄》就学了八个月，其效率实在太低，好在其财力雄厚，300元一节课并不觉吃力。我这里并不是贬低什么，而是就事论事。江苏名家古琴教学在哪里