古琴是乐器,音色首当其冲,选好音色与质量之外,价格也是考虑的一方面,并不是每个古琴爱好者都能拿出几万几十万去购买古琴的,所以选对比高价购琴更重要。天音古琴音色清丽圆润,亲斫起步价格在五万到十几万左右,能接受这价位的古琴爱好者可以考虑入手。初学者因为很多因素不懂,也不确定能坚持多久,所以不建议直接上手十分高昂的古琴,可以考虑入门级别的练习练习,一两年熟练以后可以升级置换中等级别或更高级别的,要是买来玩乐的那么几千块钱几年之后还保值也不会过于心疼。多想一些学习的好处和坚持下去的理由,古琴等民乐如果弹得好会有成就感.湖北师傅古琴教学多不多
不少古琴爱好者学到一定程度都会选择直接购琴,**近网上突然出现的古琴认养真的靠谱么?不少老琴人都会告诉你:很不靠谱。先说说古琴本身的问题,你认养的几千块的练习琴或多或少都有琴病,你没办法挑只能随机,也很有可能就是上一个人认养并且有一定损坏的琴,虽说这几千块在1-2年就会退给你,但是这段时间里你需要一直使用不合适的古琴弹奏并学习,练成坏习惯真的不值得。之前出现的共享单车退不出押金的新闻满天飞,钱在他人手你确定能如数奉还?再说,网上认养的古琴良莠不齐,是不是压库存的古琴不得而知,真的不建议认养。既然决定要好好学一门乐器,肯定是不想浑浑噩噩的弹奏,强烈建议你去专业琴坊挑选,或者咨询授课老师,去实地挑选并试一试手感,古琴有没有琴病,只有自己的手指知道,别吃大亏后悔不及。陕西师傅古琴教学能行吗很多爱古琴者都经历过日日练习,手指勾、挑、抹、剔等都容易使手起泡、***、掉皮、长茧。
好品质的古琴,其斫制工艺非常讲究细微变化,它从龙龈到七徽到低头处的厚薄程度要均匀,龙龈高度约1mm与小钢尺相平即可,七弦七徽的高度约5mm,一弦七徽的高度在6-7mm之间,两点成**。龙龈高度、七徽高度、低头高度一起决定了岳山的高度,再按之前强调的打磨方法继续打磨,自然而然就能处理出手感俱佳且无沙音无打板无抗指的古琴了。有次龚一老师问卢荣先生,你将多年的斫琴经验和音色积累传授出去,这都是大部分斫琴师视为机密、视为不传的重要知识点,你这是为何?卢荣先生则认为现在斫琴的人越来越多,有些人似乎一直在没有章法地斫制,也没有老师指点,分享给大家更多是希望大家能斫出好琴,多多实惠古琴爱好者。
古琴教学哪里有?古琴承载了诸多传统文化元素。古琴音乐主要受儒家中正和平、温柔敦厚和道家顺应自然、清微淡远等思想的影响。因此,学习古琴可让小孩从小培养内在气质,在生活方面处处展现出艺术的品位,从心灵深处唤醒小孩的气质与灵感。孩子会在机构老师的引导下,遵循古琴学习规律,自己找到解决方法。因此每个学好古琴的小孩,都有一个共同的特点,那就是懂得学习方法,善于总结经验,活学活用,知道举一反三的道理。详细咨询:赵老师孩子学习古琴的好处学习古琴有利于培养孩子的气质,古琴音乐主要受儒家中正和平、温柔敦厚和道家顺应自然、清微淡远等思想的影响。因此,学习古琴可让少儿从小培养内在气质,在生活方面处处展现出艺术的品位,从心灵深处唤醒孩子的气质与灵感。学古琴**的好处是修身养性,抚琴时要求气定神闲,坐姿、手势等举止中正平和、优雅含蓄。因而长期抚琴可以达到内外兼修,提升自身气质的目的。古琴的音色和雅高贵、悠远沉静,可以使弹琴者远离浮躁和喧嚣,回归无上自然,心灵清净无染。又有古语说“静可生慧”,因而内在的修为、悟性和智慧都随之增长。 昔神农氏继宓羲而王天下,上观法于天,下取法于地……始削桐为琴,绳丝为弦,以通神明之德,和天地之和焉。
卢荣先生常言好木料是斫琴关键点之一,斫琴良材**以老木为佳,其自然之力远非人工可逮。古琴琴材以“拆房老杉木”和“拆房老青铜料”为上上之选。琴材越老,所制之琴发音越美,拆房老杉木时间久了木质金黄,材质松透,有利于声音的振动和传导。拆房老青铜料都是选用四川山里农户家的拆房料,其木质稳定。所谓桐梓合精,指的就是青铜和梓木一同斫出的古琴的音色。琴之四美:良材、妙指、善斫、正心。先正其心,寻良材,施妙指,再善斫,才能斫出一把好琴。天音琴坊多年来,苦觅斫琴良材,致力斫琴善法,方得不负千百年造化之材,亦得以飨琴人佳客,幸何如哉!当代许多琴人在弹乐器时都会选择穿宽松的汉服,弹古琴乐器穿什么不重要,主要还得琴技好。重庆性价比高的古琴教学能学吗
初学古琴,古琴教学晚之后,你有没有在练完琴曲后,总觉得弹的不尽人意呢?湖北师傅古琴教学多不多
当下国风元素传播越来越***,琴作为古代民乐的**,越来越多的琴友接触并熟知了古琴。能够真正欣赏古琴艺术的琴友,可能会将琴作为自己的终身伴侣之一。古琴的魅力主要体现在音色方面,好的琴音不仅圆润、均匀、穿透力强,甚至具备足够的***力和艺术深度,能够直击心底。近几十年以来,卢荣先生所率天音琴坊出品的各种系列各种款式的古琴,无论在木材选料、工艺品相、音质特点、触弦手感等方面都越来越深得各地琴家和琴友的喜爱,天音古琴可谓是上乘难得之品。湖北师傅古琴教学多不多