拓展训练培训师的十项修炼（6）八、自信亲和的面部表情。表情是心灵的屏幕，它像镜子一样把交际双方复杂变化的内心活动反映出来。微笑是面部表情的基本形式，教学中表情语有两种，一种是常规性的，做到和蔼、亲切、热情、开朗，常带有微笑，这是讲师面部表情的基本要求，它能使学员产生放松的心理态势，创造和谐轻松的学习氛围，另一种是变化的面部表情，随教学内容而产生的喜怒哀乐，随教学情境与学员发生的感情共鸣。表情变化要适度，不能过分夸张，更不能板着面孔讲课，毫无生气。脸色也会影响表情，它不仅是健康状况的尺度，也是心理状态的展露：满面红光、容光焕发——兴高采烈、踌躇满志；脸色绯红——害羞的征兆；面红耳赤——激动或羞涩的反映；脸色铁青——生气或愤怒；脸色苍白——紧张；脸色灰暗——心情沮丧；除了脸色，还应注意肌肉的收展：喜笑颜开、笑容满面、肌肉舒展——心情愉快；蹙额锁眉——忧郁不安；铁板着脸——不高兴、生气。培训师的表情语言很重要。培训师在授课时,眼神应该时刻与学员要进行交流和沟通。向下看,缺乏自信之感与个别学员进行沟通时,要保持微笑、含笑状态,眼睛尽量睁大。对视时间不超过秒,超过则成为凝视状态,会让学员感觉有压力。 拓展训练逐渐形成以各种体育项目为基础,融合各种资源、手段,形成一种的培训项目。相城区心理户外拓展营
红色主题团建——西柏坡之行红军，这个名词无人不知无人不晓，ta创造了中华人民共和国可歌可泣的光辉历史，ta激励着一代又一代人奋勇拼搏的坚定决心！穿上新四军的服装，参加红色团建，亲身体会一下当年的岁月。让我们见证红色精神的传承与发扬。队员们已整装待发，向着前方目的前进，因为自信，才能如此的昂首阔步！到达活动地点——西柏坡纪念馆身穿新四**装的我们，在此时此刻，每个人内心油然而生一种庄严肃穆的自豪感。在这里，每一个画面，每一个人物，都是我们应该细细铭记与学习的榜样。参加红色主题教育会议，我们在学习中铭记与感恩，并及时合理的应用到工作中。经过了庄严而神圣的学习之后，脱下军装，开始我们的欢乐的拓展活动。信任背摔——你放心大胆的往下倒，有我们在，一定牢牢接住你，这是来自队员间的无比信任！蛟龙出海——培养团队的通力合作，建立规划团队流程，极大地提升组织工作效率。独轮车。小组成员用独轮车运输物资，克服道路和身体力量的阻碍，奋力前行，利于培养成员的艰苦奋斗的品质。从庄严神圣的纪念馆到具有主题教育的会议，再到轻松快乐的拓展游戏活动，每个成员都收获了不少，在未来奋斗的路上，我们不忘初心，牢记使命！相城区高层拓展训练团建拓展-拓展培训-量身定制拓展方案。
拓展训练的课程主要由陆、海、空三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、野外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。拓展训练（亦称为：拓展培训、户外拓展、体验式拓展、素质拓展等）流程组成如下：团队热身。在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。个人项目：高空个人挑战。本着心理挑战比较大、体能冒险娇小的原则设计，每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。
拓展训练英文为OutwardDevelopment，又称户外拓展训练（Outwardbound），原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。拓展训练起源于第二次世界大战。当时，盟军在大西洋的船队屡遭德国纳粹潜艇的袭击。在船只被击沉后，大部分水手葬身海底，只有极少数人得以生还。英国的救生**对生还者进行了统计和分析研究，他们惊奇的发现，这些生还者并不是他们想象中的那些年轻力壮的水手，而是意志坚定懂得互相支持的中年人。经过一段时间的调查研究，**们找到了答案：这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的心理素质。于是，提出“成功并非依靠充沛的体能，而是强大的意志力”这一理念。当时德国人库尔特·汉恩提议，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质。后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校，以年轻海员为训练对象，这是拓展训练早期的一个雏形第二次世界大战结束之后，这种具有独特创意的特殊训练方式也逐渐得到了推广，训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。上海拓展训练 军训策划找熔心-来电预订享优惠。
拓展训练培训师的十项修炼（1）一、广博的专业知识和顾问能力。当一个企业提出拓展训练培训需求时,拓展训练培训师的工作是做好企业现状调研。针对企业存在的问题,像老中医一样有效的对患者进行“把脉”和“诊断”,然后制定培训方案和培训目标,实施培训计划,培训效果评估,解决企业问题。整个培训流程需要培训师全程参与和完成。这就需要培训师必须要具备企业顾问的能力。企业的体制、性质和文化等都各不相同,存在的问题也千差万别。例如有的要解决沟通问题,有的要解决执行问题,有的要解决领导力问题等等,不同的团队存在不同的问题,这就对拓展训练培训师提出了更高的要求。因此,拓展训练培训师既要具备顾问素质,又要有一定的管理工作经验和广博的知识。例如管理学、管理沟通、人力资源、团队建设、客户服务、执行力、营销学、领导艺术、激励学、心理学、教育学等方面的知识。只有知识面广了,视野就会更为广阔,才能站在一定的高度解决企业某方面的问题和提出建设性的建议。团队拓展训练项目-户外拓展培训项目-室内素质拓展项目。苏州拓展训练培训师
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拓展训练培训师的十项修炼（7）培训师应使用的目光语：应做到目光保持神采，扩大目光语视区，广角度环视表达对每个学员的关注。眼神交流组织课堂教学，以捕捉反馈信息，针对不同的学员使用不同的目光点视；对听讲认真，思想活跃学员投去赞许目光；对思想开小差学员投去制止目光或手势轻轻暗示；对回答问题胆怯的学员投以鼓励的目光。不良的目光语：不与学员交流、冷落学员；长时间死死盯着一学员，使对方受到目光侵犯；眼球滴溜溜乱转或眼动头不动，让人觉得心不焉；做手势时手到眼不到。九、非凡的现场控制能力。对于拓展训练培训师而言,对现场的控制要想做到从容应对,游刃有余,需要掌握一些控制技巧,才能营造良好氛围,并保证培训顺利进行。其中涉及到如何吸引听众如何说服听众如何应变控场如何调动气氛、提问和聆听如何控制时间,如何创造良好的培训氛围。例如讲故事,不要用谦虚的开场白,如“我前一段时间看到一个案例”,因为学员一听就有不真实感,缺乏可信度,打击学员听课的信心,不可取。比较好体现出自信和力量来,讲述故事直接确定时间、地点、人物,这是一个真实的故事。当培训现场出现与培训内容不和谐的声音时,避免正面回答和直接对峙、冷静,争取大部分学员的理解和支持。 相城区心理户外拓展营
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