安徽学校校服软件研发

    促进校服管理水平和服务质量持续提升。省教育厅和省市场监督管理局建立全省校服分工协作、联合监管工作机制，省教育厅明确由省教育评估监测研究院具体负责监督指导全省学校校服日常管理工作，省市场监督管理局负责生产、销售环节校服产品质量监管等工作。各级教育行政部门要根据工作实际,明确校服工作归口管理部门,依据本通知制定规范校服管理实施办法,细化工作措施，明确具体职责，建立健全选购信息公开、“黑名单”及合同备案等制度，监督指导本区域内选用校服的学校制定校服选用采购办法（工作流程）并抓好工作落实。强化由教育部门牵头的部门联动机制建设，每年定期开展校服质量联合专项检查，督促学校、校服生产企业、销售商等共同做好校服工作。要充分发挥相关行业协会作用，通过加强行业自律保障校服品质。二、遵循市场原则，促进公平竞争各地要按照《中华人民共和国反垄断法》《财政部关于促进采购公平竞争优化营商环境的通知》(财库〔2019〕38号)等精神和我省深入推进“一号工程”有关要求,加强对校服采购单位的指导监督,不得违反市场原则采取“定点”“定商标”等方式干涉交易,不得通过入围方式设置备选库、名录库、资格库。不得对本地校服生产企业采取地方保护。南京骏飞科技的中小学校服登记信息管理平台，轻松实现校服信息高效登记与管理！安徽学校校服软件研发

    学生和家长占比不得低于80%。管理人员可作为召集人（选用组长），召集人应具有一定的能力和能力并具有高度的责任感，召集人应对进入选用的人员进行培训，讲清楚选用的职责和任务。选用可设立组长1名，监督员2名，选用自主决策，民主协商，遇到分歧以少数服从多数原则决策。每次商讨会议决策需形成会议纪要，会议纪要需向家长、社会公开。四、确定校服选用模式选用根据实际情况，选择适合本校的校服选用模式，校服选用模式有以下三种：一是选用按照流程自主确定企业；二是选用按照流程初选出2—3家企业，再所有有校服购买意向的家长投票确定企业；三是选用委托第三方招标代理机构公开招标确定企业。校服选用模式确定后，要及时向家长和社会公布。五、展示展评具体环节不得对参加展示展评的企业资格和评分标准等方面设置歧视性条件。例如要求供货企业必须为本地企业，或要求企业在当地设置工厂、纳税等。（一）选用自主确定企业模式。1.选用制订校服采购方案、采购信息，在采购平台、网站、公告栏等多渠道上公开发布。2.选用对报名企业进行资格审查，深度调研，核实企业质量保障能力，售后服务水平、社会信誉。 黑龙江学校校服管理平台学校校服登记信息管理平台，为校服管理提供便捷的信息处理通道！

    河南省教育厅关于持续规范中小学校服管理工作的通知教资保〔2023〕212号各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县（市）教育局，厅直属实验学校：为贯彻落实《教育部工商总局质检总局国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一〔2015〕3号）和《教育部办公厅关于开展全国中小学生校服选用采购专项检查行动的通知》（教基厅函〔2022〕12号）精神，持续规范我省中小学校服管理工作，推进、合体、美观、舒适的校服进校园，发挥校服育人功能，现就有关事宜通知如下：一、明确责任主体选择统一着装的学校承担选用主体责任。建立以学校和家长委员会为主体，学生、家长、社会等多方参与的校服选用组织，开展选用、采购、监督等工作。家长付费购买校服且校服费用纳入代收费的地区，由学校签订校服采购合同，据实代收取校服费用，专款，严禁截留、挪用。不得委托家长委员会签订校服采购合同、代收取校服费用，要将校服代收费情况及时向学生、家长公开。使用财政资金采购校服的，教育行政部门和学校要按照职责要求，做好相关工作。各级教育行政部门应明确校服工作归口管理部门，制定校服管理实施办法或细则。

    2．选用审查招标代理机构制作的招标文件，确认无误后，由招标代理机构发布招标公告。3．选用选派作为采购人，参与评标工作。4．招标结果报选用确认。以上4个环节要形成完整的纪要，向主管教育行政部门报备并向家长、社会公布。六、公示采购结果评选结束后，对拟确定的供应企业名称、款式、质量要求、采购价格、服务年限、售后服务要求等事项进行公示，公示时间不少于5个工作日。公示期间无异议，或相关反映的问题得到有效处理后，方可签订合同。七、签订采购合同和校服费用支付公示到期后，由与供货企业签订采购合同，并向家长、社会公布。校服费用由学生家长直接支付给供货企业，已经物价管理部门批准将校服费用纳入代收费项目的，也可由统一收取后转交供货企业，不得违规截留、挪用、挤占校服费用，并及时公开校服费用收支情况。不得委托家长会代收校服费用。八、校服检查验收及监督要按照《纤维制品质量监督管理办法》（原质检总—9——10—局第178号令）规定，建立并执行进货检查验收和记录制度。学校要按照合同约定，通过批量发货前随机抽样或日常零星购买抽样的方式，重点查验法定检验机构出具的本批次成衣质量检验报告原件及成衣质量标识。 用中小学校服登记信息管理系统，轻松解决校服信息混乱、难管理的问题！

    切实发挥校服校园文化建设和德育美育作用,使规范校服穿着成为实施素质教育的有效手段。鼓励选用礼服式校服的学校积极探索循环使用、回收利用的有效实现路径，努力降低资源能源消耗和家庭开支，引导学生从小养成厉行节约、反对浪费的良好习惯。本通知自印发之日起执行。我省以往制定的相关文件规定与本通知不一致的，按本通知规定执行。各地各校落实本通知情况纳入有关考核评价。附件：江西省中小学校（幼儿园）校服选用采购规范流程2023年7月25日（此件主动公开）附件江西省中小学校（幼儿园）校服选用采购规范流程一、集体决策校服事项校服选用采购工作系学校“三重一大”事项。各校应按照《江西省委组织部江西省委教育工委关于印发〈中小学校党组织会议和校长办公会议（校务会）议事规则示范文本（试行）〉的通知》（赣组字〔2022〕63号）要求，由学校党组织会议集体决策校服选用采购事项，在深入论证、与家长委员会充分沟通的基础上，合理确定选用需求（包括校服种类、款式、质量技术参数、价格区间等）,并制定工作方案。学校党组织会议纪要向主管教育行政部门报备并向家长、社会公开。二、征集家长采购意向将学校党组织会议决策的校服选用工作方案向所有家长征求意见。学校校服软件研发，不断探索新技术，为校服管理带来更多可能！甘肃中小学校服软件定制

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    评定组进行投票，一人一票、少数服从多数，得票者确定为供货企业。(投票人员数应不低于评定组人员总数的90%，供货企业得票数应超过投票数的一半，如参评企业得票数均未超过投票数的一半，则由得票数排前两位的企业进入第二轮投票，得票数超过投票数一半的确定为供货企业）。以上5个环节要形成完整纪要。（二）选用委托第三方招标代理机构公开招标确定企业模式。1.选用和第三方招标代理机构沟通选用需求、注意事项、质量要求、价格区间、服务要求等事项，并由和招标代理机构签订委托合同。2.选用审查招标代理机构制作的招标文件，确认无误后，由招标代理机构发布招标公告。3.选用选派作为招标人，参与评审工作。4.招标结果报选用确认。以上4个环节要形成完整纪要。（三）“多校联合、一校为主”的模式。可选取前述两种模式中任一种流程来确定供货企业。（四）校服选用确定校服款式后市场自由生产和购销模式。按照流程确定本校校服款式后，各服装生产企业可根据相关标准、款式制作和销售校服。家长根据需要自行在市场上购买。六、公示校服选购结果评选结束后。 安徽学校校服软件研发