真的是这样吗?培训真的不可能有落地成果吗?更多是不知道培训该怎样落地。《5D培训项目的设计与实践》,并不是空穴来风或者主观臆断的产物,而是基于“培训成果落地助产一哥”陈恭华老师20多年的教学实践和18600多个培训落地成果而成。 所谓“会者不难,难者不会”。在《5D培训项目的设计与实践》这本书中,陈老师会告诉你培训落地的具体操作方法。书中涉及39个培训落地真实案例,更有49个培训落地的实用工具。通过这些“干货”,你一定可以解决培训落地难的问题,快速成为一位培训管理的**。培训但为“补缺”是远远不够的,应把挖掘潜力作为培训的重点。北京干部培训哪家好
真的是这样吗?培训真的不可能有落地成果吗?更多是不知道培训该怎样落地。《5D培训项目的设计与实践》,并是空穴来风或者主观臆断的产物,而是基于“培训成果落地助产一哥”陈恭华老师20多年的教学实践和18600多个培训落地成果而成。 所谓“会者不难,难者不会”。在《5D培训项目的设计与实践》这本书中,陈老师会告诉你培训落地的具体操作方法。书中涉及39个培训落地真实案例,更有49个培训落地的实用工具。通过这些“干货”,你一定可以解决培训落地难的问题,快速成为一位培训管理的**。天津管理沟通培训培训遵循的一直是“缺什么、补什么”的原则。
是哪一个环节出了问题?或者说是哪些个环节出了问题? 面对这样的问题,许多人沉默了,不论看好培训的,还是看衰培训的。只是家都知道,按现在的行市来说,多数培训都是无效的,至少你肯定拿不出证据来证明你的培训是有效的。 这是一个显而易见的不争的事实。我从事教育行业二十五年,自1993年学毕业留校任教,就开始了教学的生涯。即使自2000年研究生毕业离开高校,开始投身企业培训工作算起,也有十八年的时间了。是哪一个环节出了问题?或者说是哪些个环节出了问题? 面对这样的问题,许多人沉默了,不论看好培训的,还是看衰培训的。只是家都知道,按现在的行市来说,多数培训都是无效的,至少你肯定拿不出证据来证明你的培训是有效的。 这是一个显而易见的不争的事实。我从事教育行业二十五年,自1993年学毕业留校任教,就开始了教学的生涯。即使自2000年研究生毕业离开高校,开始投身企业培训工作算起,也有十八年的时间了。
因此,我们对课程进行了基于5D培训落地系统的升级改造,增加了行动学习工作坊环节,在学员学习了跨部门沟通协作问题的教学内容,增加了1天时间进行“跨部门沟通协作问题工作坊”,直面问题进行解决。 这样,虽然培训时长由计划的1天增加为2天,但是使培训升级为5D培训项目,并具备了问题解决的落地产出。 在落地环节,经历了下面的步骤:1、界定跨部门协作问题2、研讨解决方案。职责明确-量化配合-约束到位-制度文件3、公司审核协作成果并纳入监控4、对协作成果进行评估 本课程经过5D培训落地系统升级,共解决该企业的跨部门沟通协作问题22个,生成制度保障性文件52个。从根本上解决了这些长期困扰部门的协作问题。现代教育培训需要超前性,其目标不但但是培养现实人才。
项目设计:内化工作坊的目的——Ø 帮助学员梳理线上学习的内容Ø 将线上学习的内容进行内化,转变为客户特色的班组管理SOP(标准作业流程) 项目成果:经过三轮内化工作坊,生了35项本企化的流程制度,形成2.4万字的项目成果汇编,并全部在城镇会议上通过企业高管的严格评审,确定为企业正式工作流程,对客户的班组管理制度化提升贡献了丰硕的成果。项目设计:内化工作坊的目的——Ø 帮助学员梳理线上学习的内容Ø 将线上学习的内容进行内化,转变为客户特色的班组管理SOP(标准作业流程) 项目成果:经过三轮内化工作坊,生了35项本企化的流程制度,形成2.4万字的项目成果汇编,并全部在城镇会议上通过企业高管的严格评审,确定为企业正式工作流程,对客户的班组管理制度化提升贡献了丰硕的成果。在面临全球化、高质量、高效率的工作系统挑战中,培训显得更为重要。甘肃跨部门沟通培训管理
内培训体系包括目标培训。北京干部培训哪家好
是哪一个环节出了问题?或者说是哪些个环节出了问题? 面对这样的问题,许多人沉默了,不论看好培训的,还是看衰培训的。只是家都知道,按现在的行市来说,多数培训都是无效的,至少你肯定拿不出证据来证明你的培训是有效的。 这是一个显而易见的不争的事实。我从事教育行业二十五年,自1993年学毕业留校任教,就开始了教学的生涯。即使自2000年研究生毕业离开高校,开始投身企业培训工作算起,也有十八年的时间了。,不论看好培训的,还是看衰培训的。只是家都知道,按现在的行市来说,多数培训都是无效的,至少你肯定拿不出证据来证明你的培训是有效的。 这是一个显而易见的不争的事实。我从事教育行业二十五年,自1993年学毕业留校任教,就开始了教学的生涯。即使自2000年研究生毕业离开高校,开始投身企业培训工作算起,也有十八年的时间了。北京干部培训哪家好