企业商机
培训基本参数
  • 品牌
  • 西安时代光华
  • 培训机构
  • 西安时代光华教育发展有限公司
  • 培训方式
  • 线上,线下
培训企业商机

追求培训落地成果,在我主持企业培训工作时,是一种工作压力,现在更是一种生存压力。我是一个热爱培训行业,并以此为生计、为事业的人。如果培训不能给企业带来落地的成果,那培训的意义在哪里?这是关于培训存亡的问题!         说实话,在这个问题上,我也曾对培训产生过巨的怀疑。         培训真的有用吗?把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上,这样做真的好吗?真的值吗?追求培训落地成果,在我主持企业培训工作时,是一种工作压力,现在更是一种生存压力。我是一个热爱培训行业,并以此为生计、为事业的人。如果培训不能给企业带来落地的成果,那培训的意义在哪里?这是关于培训存亡的问题!         说实话,在这个问题上,我也曾对培训产生过巨的怀疑。         培训真的有用吗?把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上,这样做真的好吗?真的值吗?培训是企业战略实现的推进者。重庆时代光华培训成果

行动学习群策群力工作坊的特点与优势 以行动学习工作坊方式作为项目成果的保证。项目成果不再是不接地气的**一言堂,而是因地制宜,在群策群力基础上的员工自动自发,在保证方向正确的基础上,更具备期计划落地的实干热情。动学习群策群力工作坊的项目设计,是针对企业和课题的定制化设计。在调研、深入了解的基础上,由项目导师及项目组共同为每个课题量身定制具体的项目操盘程序和研讨的思维路径。行动学习群策群力工作坊的特点与优势 以行动学习工作坊方式作为项目成果的保证。项目成果不再是不接地气的**一言堂,而是因地制宜,在群策群力基础上的员工自动自发,在保证方向正确的基础上,更具备期计划落地的实干热情。动学习群策群力工作坊的项目设计,是针对企业和课题的定制化设计。在调研、深入了解的基础上,由项目导师及项目组共同为每个课题量身定制具体的项目操盘程序和研讨的思维路径。海南PCT培训落地基于认知心理学理论可知,职场正确认知(内部心理过程的输出)的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。

谁说培训不可能在企业翩翩起舞?时代润泽 副院长兼首席技术官、首席导师陈恭华先生《向培训要结果-5D培训项目的设计与实践》一书重磅来袭。 让企业培训轻松落地!让培训经理在企业问题解决的舞台上放异彩!培训落地,是所有培训从业人员的梦魇如何让培训走出“听起来激动,回去就是不动”的怪圈?如何让培训能立竿见影的解决企业问题?如何让培训产生可以观测到的有形成果?这是业内的难点! 以至于有人给自己找个宽心的理由和下台的借口,那就是:培训是百年计,是潜移默化,由此得证,培训不可能有什么实际的落地成果出来!

 时代润泽的定位是培训技术提供商,所有5D培训项目都是与合作培训机构共同完成。为了保护合作机构和,案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景: 2016年3月,河北某化工企业在中层管理干部培训过程中,要求开设一门“跨部门沟通协作”的课程,原定授课时间为1天。经过我们的分析认为,客户之所以提出这样的培训需求,必然是受到跨部门沟通协作问题的困扰。因此,通过授课,无法解决现实中的问题。所有5D培训项目都是与合作培训机构共同完成。为了保护合作机构和,案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景: 2016年3月,河北某化工企业在中层管理干部培训过程中,要求开设一门“跨部门沟通协作”的课程,原定授课时间为1天。经过我们的分析认为,客户之所以提出这样的培训需求,必然是受到跨部门沟通协作问题的困扰。因此,通过授课,无法解决现实中的问题。培训对企业经营管理的好处有可以提高员工整体素质。

 时代润泽的定位是培训技术提供商,所有5D培训项目都是与合作培训机构共同完成。为了保护合作机构和,案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景:2017年8月,浙江省某科技集团举办线上培训项目。培训的对象是基层管理干部100人左右。按一般的情况,线上培训更加难以产生培训落地成果,为此我们建议客户对项目进行5D的落地化改造,采用翻转课堂的方式重新设计线上项目。在设计中,追加了线下内化工作坊的环节,使得整个线上培训项目拥有了丰硕的落地。 培训者由“知识传播者”向“知识生产者”转变。广东TTT培训

企业如何对员工进行培训培训是企业人力资源管理中的一个重要环节。重庆时代光华培训成果

基于2019年战略目标的员工能力缺口汇总:根据两轮团队共创研讨(任务导向和问题导向)的成果,共计提取了员工72项能力缺口。 年度培训计划规划成果 :聚焦11项员工能力,规划17个5D培训落地项目。明确每一个项目的培训落地成果输出,让所有的培训可以和业务紧密结合,产生立竿见影的培训效果。 示例:培训管理能力提升类培训规划 示例:互联网能力提升类培训规划基于2019年战略目标的员工能力缺口汇总:根据两轮团队共创研讨(任务导向和问题导向)的成果,共计提取了员工72项能力缺口。 年度培训计划规划成果 :聚焦11项员工能力,规划17个5D培训落地项目。明确每一个项目的培训落地成果输出,让所有的培训可以和业务紧密结合,产生立竿见影的培训效果。 示例:培训管理能力提升类培训规划 示例:互联网能力提升类培训规划重庆时代光华培训成果

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