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在这个问题上，我也曾对人力资源产生过巨的怀疑。         人力资源真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？         好在，有压力就有动力，渡人先要渡己。         早在2001年，当我刚刚上任西安唐电信人力资源经理不到一年的时间里，迫于领导对人力资源成果的要求，创造性的建立了三级三度的员工人力资源体系，解决了人力资源成果的柯氏三级成果（个人行为落地）问题。我也曾对人力资源产生过巨的怀疑。         人力资源真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？         好在，有压力就有动力，渡人先要渡己。         早在2001年，当我刚刚上任西安唐电信人力资源经理不到一年的时间里，迫于领导对人力资源成果的要求，创造性的建立了三级三度的员工人力资源体系，解决了人力资源成果的柯氏三级成果（个人行为落地）问题。人力资源的数量是具有劳动能力的人口。江苏线下人力资源平台

人力资源人力资源学院  全体同仁       首先要特别祝贺“助产一哥”陈恭华老师此书的正式出版。 30多岁时全国各地曾创下连续讲课29天记录的他，2009年就被我们认定为有行业格局之人，终于抽出空档，给20%的精英HR和trainer奉献了一本真正的人力资源管理干货，一本能真正解决企业老总关心的人力资源落地的实操工具书。      其次，我们在与陈老师协同工作近十二年里，他安之若素、精益求精，永远保持着出色的职业操守、工作状态及合作精神，不以物喜、不以己悲，令我们十分钦佩。当有的人还在数着的人力资源天数时，陈老师早已投入到人力资源项目化运作之中，让企业人力资源真正得以落地。湖南中天人力资源哪家好人力资源包括数量和质量。

1、采用战略分解法工具        人力资源需求并不是员工想听什么课程，而是要聚焦在企业战略目标实现过程中的问题和员工技能的缺口。因此紧扣战略，才能让每一场人力资源和企业的业务需要紧密相连。 2、采用团队共创法工具        快速形成群体智慧连接，照顾各层级员工的诉求。 3、预先规划人力资源成果        人力资源思路下的人力资源项目，以企业问题为导向，以企业问题的解决为目的，需要实现规划出企业问题解决的成果，也就是人力资源的落地成果。 4、全流程设计人力资源计划        以企业问题解决线为先导，设计人力资源项目的设计线和学员成长线，以终为始来规划人力资源的过程，确保人力资源可以立竿见影的解决企业问题

基于2019年战略目标的员工能力缺口汇总：根据两轮团队共创研讨（任务导向和问题导向）的成果，共计提取了员工72项能力缺口。 年度人力资源计划规划成果 ：聚焦11项员工能力，规划17个人力资源人力资源落地项目。明确每一个项目的人力资源落地成果输出，让所有的人力资源可以和业务紧密结合，产生立竿见影的人力资源效果。 示例：人力资源管理能力提升类人力资源规划 示例：互联网能力提升类人力资源规划基于2019年战略目标的员工能力缺口汇总：根据两轮团队共创研讨（任务导向和问题导向）的成果，共计提取了员工72项能力缺口。 年度人力资源计划规划成果 ：聚焦11项员工能力，规划17个人力资源人力资源落地项目。明确每一个项目的人力资源落地成果输出，让所有的人力资源可以和业务紧密结合，产生立竿见影的人力资源效果。 示例：人力资源管理能力提升类人力资源规划 示例：互联网能力提升类人力资源规划人力资源作为一种特殊资源，具有能动性。

润泽的定位是人力资源技术提供商，所有人力资源人力资源项目都是与合作人力资源机构共同完成。为了保护合作机构和，案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景： 2014年9月-11月，浙江某集团公司要求在原“企业中层管理干部优才班”进行过程中，组织学员进行“划小核算单位”的课题研讨。因此我们在原有课程安排的基础上，结合授课内容，对项目进行了人力资源化改造，追加了6天时间的专项行动学习工作坊。  要求学员学以致用，将人力资源中学习到的内容立刻用于课题研讨，以划小核算单位的，以“降本增效、激发动力”为目标，在学中干，在干中学，获取人力资源项目的组织改善成果。人力资源特性，是指人力资源所具有的特殊性值。湖北中天人力资源课程

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是哪一个环节出了问题？或者说是哪些个环节出了问题？ 面对这样的问题，许多人沉默了，不论看好人力资源的，还是看衰人力资源的。只是家都知道，按现在的行市来说，多数人力资源都是无效的，至少你肯定拿不出证据来证明你的人力资源是有效的。 这是一个显而易见的不争的事实。我从事教育行业二十五年，自1993年学毕业留校任教，就开始了教学的生涯。即使自2000年研究生毕业离开高校，开始投身企业人力资源工作算起，也有十八年的时间了。，不论看好人力资源的，还是看衰人力资源的。只是家都知道，按现在的行市来说，多数人力资源都是无效的，至少你肯定拿不出证据来证明你的人力资源是有效的。 这是一个显而易见的不争的事实。我从事教育行业二十五年，自1993年学毕业留校任教，就开始了教学的生涯。即使自2000年研究生毕业离开高校，开始投身企业人力资源工作算起，也有十八年的时间了。江苏线下人力资源平台

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