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    为什么要学芭蕾?1、增强音乐的节奏感，提高全身性的协调能力。芭蕾启蒙课程往往为增强其趣味性，会编制成“小音乐剧”的形式，倡导孩子依据不同的故事情节扮演不同的角色。“小音乐剧”都有简单明确的音乐节奏，反复出现，可提高孩子的感觉能力。而芭蕾练习亦可以安排不同的组舞、群舞，不仅使学员们感受到欢快活泼的气氛，而且可以从各种动态的平衡出发，提高全身性的协调能力。2、梳理和柔韧肌肉的线条与走向，塑造挺拔身姿，改善不良姿态。芭蕾练习多注重身体的平衡能力的运用，以及动作的伸展性，如果能正确地掌握动作要领，不只对孩子的骨骼生长有利，还能够使四肢韧带得到拉伸，肌肉变得修长紧实，使孩子的形体朝“长手、长脚、长脖子”的优雅小天鹅方向发展，有利于矫正孩子的不良姿态，营造一种无邪而脱俗的挺拔身姿。3、提高艺术鉴赏力，提高艺术气质。在芭蕾课程中，老师会依据孩子的年龄特点，安排孩子用心体会芭蕾舞曲的精妙之处，引导孩子体会其中的人物情绪和艺术氛围；收看芭蕾舞团的舞剧表演，让孩子们体会到“偶像”的光辉和力量……而自身练习过程中的用心体会，更能养成孩子轻盈飘逸的艺术气质。 兰州舞蹈职业艺术学院有哪些？敦煌古典舞培训班费用多少

    舞蹈艺术的意蕴和意境。动作是舞蹈艺术基本的语言。在舞蹈艺象的特定情境中，构成动作的姿态、节奏、速度、空间走向、动作力度与情感强度的统一所体现的情感倾向，以及动作在运动中的“力效”，在音乐、舞美等多种手段的配合下，可以表现不同的情感，塑造不同的人物性格和形象，展示无数复杂的心境和情感景象，使舞蹈艺术在连绵不断的起伏跌宕中展示内容，表现人物情感，创造各具特色、生动鲜明的舞蹈艺象，具有造型美、流动美、情感美的巨大欣赏价值。舞蹈表演要求以简代繁，以少总多，讲究生动传神，即强调通过外在形象的塑造传达出内在的神韵，抒发主体的胸臆情怀。从整体追求上看，含蓄蕴藉，追求神似，注重当众展现人物的灵魂和情感，注重整体效果的传神写意。虚拟的动作表演重在动作的高度美化和感情的充分抒发，创造出剧情需要的舞台环境和氛围，使舞蹈表演更加自由，拓宽表现生活的领域，超越有限的“实境”，营构无限的“虚境”，创造出一种超脱、空灵、古朴、高雅的审美境界。表现手法的突出特点是夸张、变形，追求超乎常形之上的艺术真实，旨在调动观众的想象，共同完成审美意象的创造，因而具有独特的艺术魅力。 敦煌中国舞职业学校就业在兰州学习舞武应该去哪学？

欧洲古典舞蹈，由法语ballet音译而来。芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。芭蕾舞重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地，故又称脚尖舞。其代biao作品有《天鹅湖》、《仙女》、《胡桃夹子》等。民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。民族民间舞是一个多层次的概念和可伸缩的界面，它可以包容各种程度的加工。民族舞是一个民族的标志物，是一个国家的灵魂。它需要艺术家进行高度的再创造，从民间来后来又回到民间去，练习民族舞好处有如下3点：1、 有较强趣味性 2、 培养舞者气质 3、 让人心情愉悦。

    芭蕾舞是什么？所有人想到芭蕾，脑海里都会浮现两个词：高贵和优雅。芭蕾舞为什么高贵？又为什么优雅？很多人可能还不明白其中真正的原因。芭蕾是一门美的艺术，并不只是通常认为的单纯的足尖起舞。芭蕾有着规范而严谨的训练体系，包括基本功（软度、肌肉、能力、重心、平衡等）、足尖训练、性格（外国民族民间舞），同时也会结合现代舞或爵士舞进行训练。通过一系列的训练，打造拥有完美体态的芭蕾舞者。以往人们提到芭蕾舞，都认为是“有条件的”人才能练芭蕾，但其实芭蕾并不如人们想象的那么高不可攀。五百年来，造就芭蕾者高贵而优雅的“秘密武器”从未改变。遵循【开、绷、直】这三个要素，你也能拥有高贵而优雅的体态。芭蕾舞重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地，故又称脚尖舞。主要作品有《天鹅湖》、《仙女》、《胡桃夹子》等。芭蕾舞是用音乐、舞蹈手法来表演戏剧情节。芭蕾艺术孕育在意大利，降生在十七世纪后期路易十四的法国宫廷，十八世纪在法国日臻完美，到十九世纪末期，在俄罗斯进入繁荣的时代。芭蕾在近四百年的持久历史成长过程中，对世界列国影响很大,传布极广，至今已成为世界列国都全力成长的一种艺术形式了。 兰州舞蹈职业艺术学校就到慈爱实验艺术职业学校。

    现代舞现代舞（Contemporary）,是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式倾向，主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。踢踏舞踢踏舞（英文：tapdance）有拍打敲击的意思，是现代舞蹈风格的一种。形成于20世纪20年代的美国。当时爱尔兰移民和非洲奴隶把各自的民间舞蹈带到美国，逐渐融合形成了新的舞蹈形式。这种舞蹈的形式比较开放自由，没有很多的形式化。舞者不注重身体的舞姿，而是着重趾尖与脚跟的打击节奏的复杂技巧。踢踏舞表演中，表演者穿着特别的踢踏舞鞋，用脚的各个部位，在地板上摩擦拍击，发出各种踢踏声，加上舞者的各种优美舞姿，形成踢踏舞特有的幽默、诙谐和表现力非常丰富的一种魅力。 兰州学习民族民间舞就去兰州慈爱实验艺术职业学校。四川武舞舞蹈集训班

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    每一个初次接触现代舞的人，心中都会升起两大困惑：这跳的啥？那又跳的啥？尽管表现力抽象，但现代舞并非高不可攀。现代舞和芭蕾舞像一对欢喜冤家，起源不同、舞蹈特色不同，所追求的主义也有很大区别，但两者却又互相影响、互相汲取，在舞蹈文化中互相支撑。在舞蹈特征上，古典芭蕾讲究一板一眼，动作形态要求十分严格，甚至考究到手位的摆放都必须要有固定的位置。而现代舞就是对这一僵化舞蹈体系的一次打破，不因循守旧，也不脱离现实生活。但现代舞和芭蕾并不是割裂的。比起对立，现代舞与芭蕾的关系更像是相辅相成。20世纪开始，越来越多的编舞家在芭蕾中加入了现代元素，芭蕾的精髓也融入现代舞中，现代舞则继承了芭蕾的延展美。现代舞强调人天生的肢体美感，但这并不是现代舞的全部。动作美感的背后，凝聚着现代舞蹈家的思考。 敦煌古典舞培训班费用多少

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