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    格里戈·约翰·孟德尔(GregorJohannMendel),孟德尔1822年7月20日出生于奥地利西里西亚,是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。孟德尔自幼就爱好园艺。从1851年到1853年,孟德尔在维也纳大学学习了4个学期,系统学习了植物学、动物学和化学等课程。在孟德尔从事的大量植物杂交试验中,以豌豆杂交试验的成绩**为出色。经过整整8年(1856~1864)的不懈努力,终于在1865年发表了《植物杂交试验》的论文,并揭示出遗传学的两个基本规律——分离规律和自由组合规律。这两个重要规律的发现和提出,为遗传学的诞生和发展奠定了坚实的基础,这也正是孟德尔名垂后世的重大科研成果。斯蒂芬·茨威格斯蒂芬·茨威格(StefanZweig),奥地利***作家、小说家、传记作家,擅长写小说、人物传记,也写诗歌戏剧、散文特写和翻译作品。以描摹人性化的内心冲动,比如骄傲、虚荣、妒忌、仇恨等朴素情感著称,煽情功力十足。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长。由奥地利作家斯蒂芬·茨威格撰写的《巴西:未来之国》出版于1941年。 奥地利预科留学无需APS证明吗?奥地利高中留学申请

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奥地利地处欧洲中心,是欧洲重要的交通枢纽,经济发展较快,经济增长速度高于欧盟平均水平。奥地利的工业特点是国有化程度高,国有企业控制了95%的基础工业和85%以上的动力工业,其产值及职工人数均占其总数的70%。工业2019年工业产值1026.3亿欧元,同比增长3.3%。主要工业部门有钢铁、机械制造、化工、采矿、电子和汽车制造等。工业从业人员38万。机械工业包括金属加工、机械和设备制造等,是奥地利比较大的产业,约有企业1900家,产值约占奥地利工业产值的1/4。奥地利机械工业每年研发投入高达约4.8亿欧元。特种机械、定制机械和锅炉建造是奥地利机械工业的**竞争力。化工业是奥地利重要的产业部门之一。根据奥地利国家投资促进局(ABA)介绍,化工业产值占工业总产值的约1/10。2010年,奥地利约有280家化工企业,员工41700人,年营业额约142亿欧元,其产品70%出口。有包括巴斯夫(BASF)、Beiersdorf和Henkel在内的近1000家跨国公司在奥地利设立东欧地区总部。奥地利汽车行业约有700家企业,员工15-20万人,年营业额约215亿欧元。如加上关联产业及服务,汽车业的总就业人数可达37万人,相当于每8个工作岗位中有1个是在汽车业。格拉茨中学留学收费奥地利申请签证费用多少?

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    维也纳古典乐派的一位位代表人物,一位颇具创造精神的作曲家,是世界音乐史上影响巨大的重要作曲家。海顿对古典音乐的主要贡献是交响曲和四重奏,由于他对于交响曲体裁的形成和完善作出了巨大贡献,因此被人们称作“交响乐之父”。1809年5月1日逝世于维也纳。卡尔·车尔尼(KarlCzerny,1791年2月21日~1857年7月15日),奥地利人。***作曲家、钢琴家、音乐教育家。车尔尼师从***音乐家、作曲家贝多芬。他是贝多芬**得意的学生,贝多芬曾在1801年--1803年的三年间**教他弹奏钢琴。他对于贝多芬的作品积极宣传,并在他的作品500号《钢琴理论及演奏大全》的第四册的第二、三章中论述如何正确演奏贝多芬的作品。他能够背奏贝多芬的全部钢琴作品。车尔尼作为一名钢琴教育家,培养了弗兰兹·李斯特这样的学生。

奥地利大学的教育质量和文凭得到世界的公认,公立大学只收取少量学费。其教育投资约占国民经济总投资的4.5%,次于德国、美国、日本等少数几个发达国家。奥地利拥有诺贝尔奖获得者16人,其中医生6名、化学4名、物理3名,按人口平均计算,奥地利是世界上诺贝尔奖获得者很多的国家之一。奥地利全国共有22所大学(Universität)和19所高等专业学院(Fachhochschule)。奥地利实行学士(Bakkalaureat)、硕士(Magister)和博士(Doktor)三级学位制。大学和高等专业学院均可颁发学士学位和硕士学位证书,博士学位证书只有大学才有权颁发。大学采用学分制。根据教学大纲,完成学士学位课程至少需6—8个学期,硕士学位2—4个学期,博士学位4个学期。15所国立大学可授学士、硕士和博士学位;6所国立艺术大学一般只能授学士和硕士学位。申请奥地利学生居留材料是什么?

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    为了使新生尽快适应大学的生活,维也纳大学采纳了奥地利大学学生会从1976年开始试行的导生制,这种导生制是由1名经过相应培训的高年级或师范专业学生作为导生和12名新生组成一个小组,由这名导生提供***的信息和帮助,通过小组活动使这些新生稳定情绪、变他助为自助、增强自决能力,同时帮助他们选定学习课程、讨论职业设想和就业前途,导生活动集中在***学期。这种活动是高年级的学生根据学生会的总原则而**组织的,并由学生会给予资助,全国每学期经费达160万先令。这种制度一方向有助于解决“教师少、学生多”的矛盾,另一方向高年级学生可以在工作中得到锻炼,增加经济收入,新生也可以缩短“适应期”有助于提高教学质量,颇受学生好评。现行的学位制度较之古典学位制度在内容上已有很大不同,形式上依然是三级学位制,分硕士、博士、讲授资格三种学位。 奥地利中学申请材料?维也纳市立音乐大学留学申请条件

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    奥地利地处欧洲中心,是欧洲重要的交通枢纽,经济发展较快,经济增长速度高于欧盟平均水平。奥地利的工业特点是国有化程度高,国有企业控制了95%的基础工业和85%以上的动力工业,其产值及职工人数均占其总数的70%。工业2019年工业产值,同比增长。主要工业部门有钢铁、机械制造、化工、采矿、电子和汽车制造等。[1]工业从业人员38万。机械工业包括金属加工、机械和设备制造等,是奥地利比较大的产业,约有企业1900家,产值约占奥地利工业产值的1/4。奥地利机械工业每年研发投入高达约。特种机械、定制机械和锅炉建造是奥地利机械工业的**竞争力。化工业是奥地利重要的产业部门之一。根据奥地利国家投资促进局(ABA)介绍,化工业产值占工业总产值的约1/10。2010年,奥地利约有280家化工企业,员工41700人,年营业额约142亿欧元,其产品70%出口。有包括巴斯夫(BASF)、Beiersdorf和Henkel在内的近1000家跨国公司在奥地利设立东欧地区总部。奥地利汽车行业约有700家企业,员工15-20万人,年营业额约215亿欧元。如加上关联产业及服务,汽车业的总就业人数可达37万人,相当于每8个工作岗位中有1个是在汽车业。 奥地利高中留学申请

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