卡夫卡（FranzKafka，1883～1924）：奥地利小说家。1883年7月3日生于布拉格一个犹太商人家庭，主要作品为4部短篇小说集和3部长篇小说。可惜生前大多未发表，3部长篇也均未写完。卡夫卡是欧洲***的表现主义作家。他生活在奥匈帝国行将崩溃的时代，又深受尼采、柏格森哲学影响，对***事件也一直抱旁观态度，故其作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人。其*****的作品有《地洞》（1923年）、《变形记》（1912年）、《城堡》、《审判》等。奥地利申请签证费用多少？中学留学申请资料
随着普鲁士的崛起，奥地利开始了与普鲁士之间长期的争夺德意志地区霸权的斗争。同时奥地利也先后伙同普鲁士及俄罗斯两次参与瓜分波兰（***次和第三次）。1806年神圣罗马帝国解体，而在此两年前，弗兰茨一世（即神圣罗马帝国的弗兰茨二世皇帝）宣布自己为奥地利帝国的皇帝，统治范围是以奥地利为中心的哈布斯堡王朝世袭领地。1867年，为了化解奥地利在1866年的普奥***中的失利对帝国的冲击，哈布斯堡王朝被迫对帝国内强大的匈牙利贵族做出妥协，宣布将奥地利帝国更改为所谓共主邦联—奥匈帝国，匈牙利地区在理论上升级为奥匈帝国内部的一个王国，并拥有自己的国王（在奥匈帝国半个世纪的历程中，匈牙利国王始终由奥匈帝国皇帝兼任），议会和海关系统等；这种局面一直维持到***次世界大战结束为止。1908年，奥匈帝国吞并了波黑，引发了1914年的萨拉热窝事件，成为一战的导火索。在一战中战败的奥匈帝国被分割为多个小国家，其中原先内莱塔尼亚的一部分成为了奥地利***共和国（在1918年10月21日至1919年9月21日间的11个月称为“德意志奥地利”），并被禁止与德国（即当时的魏玛共和国）合并。1938年，纳粹德国实现了德奥合并，奥地利到二战结束前的7年都受其统治。 小学留学申请资料申请奥地利留学材料？
公路全国各类公路总长约12.45万公里，其中高速公路和快速路2180公里。2016年货运量4.88亿吨（2018年10月）。铁路全国铁路总长5644公里。2016年客运量2.89亿人次，2017年货运量1.08亿吨。奥地利地处欧洲心脏位置，通过奥地利联邦铁路的四通八达的网络与周边邻国紧密相连，成为欧洲铁路网的一部分。主要枢纽火车站，如维也纳、萨尔茨堡、格拉茨、因斯布鲁克等有频密的火车前往奥地利各地，以及其邻国的主要城市。奥地利铁路主要路线如下：东西向：维也纳—林茨—萨尔茨堡（进入德国），萨尔茨堡—因斯布鲁克—费尔德基希（Feldkirch）—布雷根茨（进入瑞士），萨尔茨堡—比绍夫斯霍芬（Bischofshofen）—参尔茨谷（Selzthal）—格拉茨（进入斯洛文尼亚）。南北向：林茨—格拉茨（进入斯洛文尼亚），维也纳—布鲁克安德莫尔（BruckanderMur）—克拉根福—菲拉赫（进入意大利），布鲁克安德莫尔—格拉茨（进入斯洛文尼亚），因斯布鲁克—博莱纳（Brenner）（进入意大利）。
维也纳大学注重对青年教师的培养，推出了卓有成效的“助教面向经济”方案：为了不让青年教师成为象牙塔里的固守者，学校鼓励他们走出校园、接触实际，到经济界和管理部门去工作1-2年，之后返校或者继续留下工作。同时积极给年轻的教师出国进修创造机会，大学专门设立薛定锷奖学金，改善留学生的物质条件，以便能吸引更多的青年教师出国。教授长廊社会与经济科学系21名教授，6个研究所。维也纳大学医学系有104名教授，67个研究所和专科医院。基础与综合科学系35名教授，10个研究所。维也纳大学全校一周学时为19687个，占全国大学总计周学时的1/3，每个研究所平均开放136个周学时的课程，80%的课程由本校教师讲授，20%的课程由客座教校和他校教师兼任，人文科学系有46%的教学工作量由客藉教师承担。大学教师可以根据教学任务自由选择讲授的内容和方式，各种形式的研讨在教学中的比重非常大，有初级研讨、高级研讨、课外研讨，同时在正常讲授之外还有专业小组活动和实习，学生在这些环节中的表现是教师评定成绩的基础。这样能有效调动学生上课的积极性，并激励学生认真备课，这些被称之为“有考试特点的课程”深受学生的欢迎。维也纳大学的课程按性质分必修课（占69%）、必选课。 奥地利留学需要APS证书吗？
奥地利外交政策的基点是以和平中立为基础，以欧盟为依托，积极推动欧盟深化和扩大，在重大国际问题上与欧盟协调一致。重视加强同周边邻国特别是中东欧国家关系，保持和深化同大国关系，谋求在国际事务中发挥独特作用。紧抓担任2018年下半年欧盟轮值**国机遇，维护自身利益的同时进一步提升国际影响力。2004年，奥对外关系发展平稳。奥坚持以欧盟为外交依托，积极推动欧盟深化和东扩，大力巩固和发展与中东欧国家关系。5月欧盟东扩后，奥从昔日冷战前沿和欧盟东部边界转而成为欧洲的中心地带。如今奥外交已更多地与欧盟整体外交联系在一起，在国际事务中，尤其在事关奥和欧盟整体利益问题上，须与欧盟协调一致。奥积极寻求加强与中东欧邻国的关系，推动开展与东欧邻国的区域合作，维护该地区的稳定，为本国发展创造良好的***、经济环境。此外。奥还积极拓展与美、俄、中等大国关系。奥主张欧盟与美消除分歧，建立新型的平等伙伴关系。同时，奥还积极推动欧盟与俄发展长期稳定的战略伙伴关系。 奥地利大学硕士申请需要APS吗？维也纳中小学留学推荐学校
奥地利中学学费多少？中学留学申请资料
奥地利**的中心图案是一只姿态高贵的黑色奥地利雄鹰，以雄鹰作为奥地利**已有900年历史。在14世纪奥地利采用的是拜占庭式的双头鹰图案，雄鹰舒伸的双翅象征着要将国家的安全置于其羽翼之下。1918年，奥匈帝国解体后，奥地利宣布成立共和国，新**决定采用德国腓特烈二世的独头雄鹰图案作为**。雄鹰头顶的三垛璧形金冠与双爪上的镰刀、锤子分别**国民中的中产阶级、农民和工人。1938年，德国吞并奥地利后，象征**的雄鹰图案被取消。1945年，随着德国在第二次世界大战中的失败，奥地利解放，独头鹰再次出现在**中，鹰爪上增添的挣断的锁链，是纪念奥地利摆脱德国统治，重获自由，同时在鹰的胸部还增添了奥地利**的盾形图案。人口886万（2019年1月1日），其中外国人，占总人口的。官方语言德语。。[3]民族全国人口中，奥地利民族占，少数民族有斯洛文尼亚人、克罗地亚人和匈牙利人，约占总人口的。官方语言德语。。[3]中国对奥地利移民潮始于上世纪70年代，奥地利约有3万华人。奥地利华侨侨领估计在奥华人90%从事餐饮业。据2012年5月奥地利《新闻报》报道，奥地利的***家中餐馆诞生于1940年，已发展到约1200家。 中学留学申请资料
绍兴市奥新商务咨询有限公司主要经营范围是商务服务，拥有一支专业技术团队和良好的市场口碑。公司自成立以来，以质量为发展，让匠心弥散在每个细节，公司旗下奥地利留学，奥地利移民，奥地利签证深受客户的喜爱。公司从事商务服务多年，有着创新的设计、强大的技术，还有一批**的专业化的队伍，确保为客户提供良好的产品及服务。奥新咨询凭借创新的产品、专业的服务、众多的成功案例积累起来的声誉和口碑，让企业发展再上新高。
