问题：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。现实生活中的问题可分为：有结构或界定清晰的问题，无结构或界定含糊的问题。问题解决：指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态达到目标状态的过程。问题解决有三个基本点：目的性、认知性、序列性问题解决有两种类型：常规的问题解决、创造性的问题解决。解决问题的策略有两种：启发式、算法式。领会：解决问题的过程：1.发现问题2.理解问题3.提出假设4.检验假设简单应用：影响问题解决的因素：1.问题的特征2.已有的知识经验3.定势与功能固着4.个体的智力水平、性格特征、情绪状态、认知风格和世界观等个性心理特征。综合应用：提高学生问题解决能力的教学措施提高学生巩固知识的数量与质量帮助学生牢固地记忆知识提供多种变式，促进知识的概括重视知识间的联系教授与训练解决问题的方法与策略结合具体学科，教授思维方法外化思路，进行显性教学提供多种练习的机会培养思考问题鼓励学生主动发现问题鼓励学生多角度提出假设[page]鼓励自我评价与反思第二节创造性及其培养识记：创造性：指个体产生新颖独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造有真正的创造和类似创造之分。自主招生是对选拔优异创新人才的新探索。月照寄宿高中招生公告
教学工作计划：指导思想——本学期，我校的教学工作以提高学生整体素养为主，围绕着高三升学考试，高二年级巩固教学，高一年级新观念的教学，促进学生的多方位发展；坚持质量强校，着力加强师资队伍建设，不断提高教师整体素质；坚持科研兴校，抓实校本教研，提升课堂教学实效；坚持特色立校，不断加强我校艺体课堂，创新教育教学，多方位提高教育教学质量；以课程改g为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步深化改g、提高质量，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。工作重点一个中心——在巩固学校现有办学成果的基础上，始终坚持以教学为中心，狠抓教师的教学常规管理和课堂教学管理，加强教学研究和课题实验，在求真务实抓质量上做文章。两个提高——进一步提高学校教学管理水平，通过管理求实效，通过管理出成绩。——加强教师的业务学习，进一步提高教师的教育教学水平，打造一支更加高效、进取、创新的师资队伍。三个加强——加强教学常规精、细、实，确保课程实施科学高效。——加强校本教研实、效、新，确保教学质量不断提升。——加强教师继续教育工作，确保全体教师思想、观念随地处于带头位置。纳雍本地高中招生中考考不上高中可以选择职高，3年后学生还是有希望参加职教高考，未来也可以上大学。
高中开展生涯规划课很有必要。在新高考政策形势下，怎样帮助高中生做好职业生涯规划？高考的目的是建立科学、公正的人才选拔和培养体系，为适应当今时代发展和未来社会对人才的需求做好准备。即改变原来的一考定终身，引入多元录取机制。《实施意见》倡导的“探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”，是把单一评价方式扩展为综合评价方式。高中开展生涯规划课很有必要；为什么高中生职业生涯规划教育如此重要高中阶段是人生的重要阶段之一，学校应该帮助学生找到自己的兴趣志向，指导学生和家长提前规划学生未来求学和就业的发展方向。调查显示，我国高中生涯教育较为缺乏，只有33%的高中生接受过职业与毕业的指导，而新高考新方案带来的多元选择是综合性的，不是简单的学业匹配或者职业匹配，而是基于整个人的综合决策。因此我国高中生涯规划教育的现状需要改变，高中生涯规划教育势在必行。高中开展生涯规划课很有必要；怎样帮助高中生做好职业生涯规划？要找到学生想从事的职业和能从事的职业。高中阶段的学生一般对自己的潜能和职业要求有个大致了解，但是学生想从事的职业未必是能从事的职业。
写作训练是语文教学活动中一个重要的内容，它一方面可以培养学生观察能力，形成自己感知世界的能力，同时又使学生通过思考，联系平时的学习积淀，应用他们自认为成熟老道的语言表达出来，逐渐养成良好的个性思维品质。教师可要求每个学生经常关注网络媒体和现实生活，随时搜集破坏生态平衡，污染环境的种种社会现象，注意相互沟通交流，并在潜移默化中认识到环保意识的重要性，进而养成良好的环保习惯。同时要求学生在外出旅游时，在享受目的地优美迷人风光的同时，注意从环保角度考察当地的风土人情，增加生活素材，丰富作文内容。还可以引导学生关注我们身边的环境污染问题，通过对当地居民进行采访，了解被污染了的河流对他们的日常起居带来的影响和破坏，让他们亲身感受污染就存在于我们身边，再要求他们查阅相关资料，提出合理化的建议和治理措施，形成自己的调查报告，呼吁有关部门解决污染问题，还我们美丽家园一片绿水青山。在作文训练中进行环保教育，既提高了学生的观察思考能力，提高了写作能力，加深了学生对环境污染问题的认识，又增强了他们关注我们的生存环境，认识到保护环境的紧迫性和必要性。 民办高中招生特色取胜，独具匠心，在办学和宣传上都要有自己独特的东西。
学校简介：六盘水市兴华高级中学成立于2010年，坐落于六盘水市月照养生基地旁，是一所全日制民办普通高中。与成都七中、绵阳南山实验中学联合办学，互助互伴、合作共赢，共同构建更加优异的教育资源。多年的办学历程沉淀了丰富的办学经验、积累了丰硕的教学成果。赢得了教育主管部门高度肯定和学生及家长的认可。我校坚持把“为学生提供终生难忘的好教育”作为办学理念，秉持“让学生成才、让家长放心，让社会满意”的教学态度，以“崇礼、求实、勤奋、创新”为校训，不断提升办学质量，为学生营造整洁、雅静、有序的校园环境。注重学生德智体美综合发展，将“培养人、发展人、完善人”作为学校教育工作的根本，让更多没有“艺技之长”、没有掌握“高效学习方法”以往“偏科严重”的学子更加轻松迈入大学的校门。我校办学特色特色一：高考特长班特色二：导师制教学特色三：小语种班特色四：名校联合办学。师资配置：我校专职教师121人，由多年执教经验省级名师、重点名校突出硕士研究生、突出青年骨干教师组建，是一支教学经验丰富、爱岗敬业、朝气蓬勃、一心为教育事业奋斗的教师队伍。我校徐芳芳执行校长为公共管理学硕士，管理学博士，管理学、德育讲师。高中招生要规范操作、精心组织、认真实施。水城2023年高中招生要求
单招报名需要高级中等教育学校毕业或具有同等学力者。月照寄宿高中招生公告
文学类文本（带有抒情的色彩笔调来传达人生体验的语言系统）：如散文，诗歌，小说，戏剧文学。出题老师侧重对考查者的文学常识、语句的理解、结构的把握、线索的梳理，主旨的概括、形象的欣赏以及表现手法的评析上。散文：形散神聚，文情并茂。要求把握文章内容、情感基调、组合结构，表达方式。诗歌：意境深远，语言精练。要求把握诗歌的内容、抒情意象、表现手法、艺术鉴赏以及诗人的写作背景。小说：概括故事情节（开端，发展，高潮，结局），渲染特定环境，塑造人物形象戏剧文学：通过塑造人物形象来反映社会现实。根据戏剧文学的突出性质和表现手法，可分成悲剧，喜剧，正剧。常见题形：（1）结合全文，简要分析人物形象。（2）特定的环境描写在文章中的作用。（3）标题的含义与作用（4）筛选文章信息，整合文章线索；（5）抓住重点词句，把握文章思路；（6）修辞和表现手法与表达艺术的效果：一般高中文章中出现的比较多的修辞是通感、暗示、象征、对偶、回坏、顶真、借代、借喻、白描等修辞。（7）归纳文章要点，总结中心主旨。（8）概括作者在文中的情感态度。考查与技巧：文学类文本答题的主要措辞方式――照抄式、选组式和自撰式。月照寄宿高中招生公告
六盘水市兴华中学有限公司位于贵州省六盘水市钟山区月照养生养老基地。公司自成立以来，以质量为发展，让匠心弥散在每个细节，公司旗下高中教育，高考辅导，高中补习深受客户的喜爱。公司秉持诚信为本的经营理念，在教育培训深耕多年，以技术为先导，以自主产品为重点，发挥人才优势，打造教育培训良好品牌。兴华中学秉承“客户为尊、服务为荣、创意为先、技术为实”的经营理念，全力打造公司的重点竞争力。
