教学工作计划：指导思想——本学期，我校的教学工作以提高学生整体素养为主，围绕着高三升学考试，高二年级巩固教学，高一年级新观念的教学，促进学生的多方位发展；坚持质量强校，着力加强师资队伍建设，不断提高教师整体素质；坚持科研兴校，抓实校本教研，提升课堂教学实效；坚持特色立校，不断加强我校艺体课堂，创新教育教学，多方位提高教育教学质量；以课程改g为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步深化改g、提高质量，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。工作重点一个中心——在巩固学校现有办学成果的基础上，始终坚持以教学为中心，狠抓教师的教学常规管理和课堂教学管理，加强教学研究和课题实验，在求真务实抓质量上做文章。两个提高——进一步提高学校教学管理水平，通过管理求实效，通过管理出成绩。——加强教师的业务学习，进一步提高教师的教育教学水平，打造一支更加高效、进取、创新的师资队伍。三个加强——加强教学常规精、细、实，确保课程实施科学高效。——加强校本教研实、效、新，确保教学质量不断提升。——加强教师继续教育工作，确保全体教师思想、观念随地处于带头位置。初中考高中自主招生是为学生进入高中后的专业成绩拔尖而做的计划。六盘水普通高中招生电话
高中开展生涯规划课很有必要。在新高考政策形势下，怎样帮助高中生做好职业生涯规划？高考的目的是建立科学、公正的人才选拔和培养体系，为适应当今时代发展和未来社会对人才的需求做好准备。即改变原来的一考定终身，引入多元录取机制。《实施意见》倡导的“探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”，是把单一评价方式扩展为综合评价方式。高中开展生涯规划课很有必要；为什么高中生职业生涯规划教育如此重要高中阶段是人生的重要阶段之一，学校应该帮助学生找到自己的兴趣志向，指导学生和家长提前规划学生未来求学和就业的发展方向。调查显示，我国高中生涯教育较为缺乏，只有33%的高中生接受过职业与毕业的指导，而新高考新方案带来的多元选择是综合性的，不是简单的学业匹配或者职业匹配，而是基于整个人的综合决策。因此我国高中生涯规划教育的现状需要改变，高中生涯规划教育势在必行。高中开展生涯规划课很有必要；怎样帮助高中生做好职业生涯规划？要找到学生想从事的职业和能从事的职业。高中阶段的学生一般对自己的潜能和职业要求有个大致了解，但是学生想从事的职业未必是能从事的职业。织金好高中招生公告单招报名需要符合普通高等学校招生工作规定中报名条件。
问题：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。现实生活中的问题可分为：有结构或界定清晰的问题，无结构或界定含糊的问题。问题解决：指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态达到目标状态的过程。问题解决有三个基本点：目的性、认知性、序列性问题解决有两种类型：常规的问题解决、创造性的问题解决。解决问题的策略有两种：启发式、算法式。领会：解决问题的过程：1.发现问题2.理解问题3.提出假设4.检验假设简单应用：影响问题解决的因素：1.问题的特征2.已有的知识经验3.定势与功能固着4.个体的智力水平、性格特征、情绪状态、认知风格和世界观等个性心理特征。综合应用：提高学生问题解决能力的教学措施提高学生巩固知识的数量与质量帮助学生牢固地记忆知识提供多种变式，促进知识的概括重视知识间的联系教授与训练解决问题的方法与策略结合具体学科，教授思维方法外化思路，进行显性教学提供多种练习的机会培养思考问题鼓励学生主动发现问题鼓励学生多角度提出假设[page]鼓励自我评价与反思第二节创造性及其培养识记：创造性：指个体产生新颖独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造有真正的创造和类似创造之分。
文学类文本（带有抒情的色彩笔调来传达人生体验的语言系统）：如散文，诗歌，小说，戏剧文学。出题老师侧重对考查者的文学常识、语句的理解、结构的把握、线索的梳理，主旨的概括、形象的欣赏以及表现手法的评析上。散文：形散神聚，文情并茂。要求把握文章内容、情感基调、组合结构，表达方式。诗歌：意境深远，语言精练。要求把握诗歌的内容、抒情意象、表现手法、艺术鉴赏以及诗人的写作背景。小说：概括故事情节（开端，发展，高潮，结局），渲染特定环境，塑造人物形象戏剧文学：通过塑造人物形象来反映社会现实。根据戏剧文学的突出性质和表现手法，可分成悲剧，喜剧，正剧。常见题形：（1）结合全文，简要分析人物形象。（2）特定的环境描写在文章中的作用。（3）标题的含义与作用（4）筛选文章信息，整合文章线索；（5）抓住重点词句，把握文章思路；（6）修辞和表现手法与表达艺术的效果：一般高中文章中出现的比较多的修辞是通感、暗示、象征、对偶、回坏、顶真、借代、借喻、白描等修辞。（7）归纳文章要点，总结中心主旨。（8）概括作者在文中的情感态度。考查与技巧：文学类文本答题的主要措辞方式――照抄式、选组式和自撰式。参加高中名校的中考自主招生，中考可以以低于该校中考录取分几十分被录取。
20世纪80年代以后）中学生的心理发展与教育（2）中学生心理发展概述识记：心理发展：是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。我国心理学家将个体心理发展划分为8个阶段：乳儿期（0——1岁）；婴儿期（1——3岁）；幼儿期（3——6、7岁）；童年期（6、7岁——11、12岁）；少年期（11、12岁——14、15岁）；青年期（14、15岁——25岁）；成年期（25——65岁）；老年期（65岁以后）。学习准备：是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。学习准备是一个动态的发展过程。关键期：关键期是个体早期生命中比较短暂的时期，在这期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。已有研究表明：2岁是口头语言发展的关键期；4岁是形状知觉形成的关键期；4——5岁学习书面语言的关键期。领会：学生心理发展的特征：（1）连续性与阶段性（2）定向性与顺序性（3）不平衡性差异性青年初期的主要心理特征：（1）智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。与人生观相联系的情感占主要地位，道德感、理智感与美感有了深刻的发展。形成理智的自我意识。中考没有考上高中可以去私立院校复读。纳雍2023年高中招生公告
高中招生要认真做好宣传工作。六盘水普通高中招生电话
六盘水市兴华中学招生简章——01招生对象：六盘水市及周边县、区及其它地区初三补习生、高一、高二插班生（含艺术特长生）、高三补习生。02招生数量初三复读班10人，高一插班生30人，高二插班生20人（不限文理科）。03收费标准初三补习：学杂费5600元，生活费每学期3000元（每月600）元。高一：学杂费6800元，生活费每学期3000元（每月600）元。高二：学杂费5800元，生活费每学期3000元（每月600）元。高三补习：根据高考成绩收费。学杂费包含：学费、教材、资料、住宿、早晚自习费。（不包含床上用品、校服）04报名须知需要身体健康，行为习惯良好；报名材料：身份证及户口本原件；报名方式：电话登记或来校登记，面试通过后报名；报名时间：即日起至春季开学，报满为止；报名地址：月照养生养老基地-六盘水市兴华中学；开学时间：根据教育局统一通知开学的时间。六盘水普通高中招生电话
六盘水市兴华中学有限公司公司是一家专门从事高中教育，高考辅导，高中补习产品的生产和销售，是一家服务型企业，公司成立于2020-01-08，位于贵州省六盘水市钟山区月照养生养老基地。多年来为国内各行业用户提供各种产品支持。主要经营高中教育，高考辅导，高中补习等产品服务，现在公司拥有一支经验丰富的研发设计团队，对于产品研发和生产要求极为严格，完全按照行业标准研发和生产。六盘水市兴华中学有限公司研发团队不断紧跟高中教育，高考辅导，高中补习行业发展趋势，研发与改进新的产品，从而保证公司在新技术研发方面不断提升，确保公司产品符合行业标准和要求。六盘水市兴华中学有限公司注重以人为本、团队合作的企业文化，通过保证高中教育，高考辅导，高中补习产品质量合格，以诚信经营、用户至上、价格合理来服务客户。建立一切以客户需求为前提的工作目标，真诚欢迎新老客户前来洽谈业务。
