地理知识点：旅游1旅游的作用：产生巨大的经济效益；增加外汇；扩大就业；促进国民经济相关产业发展；扩大交流；满足人类高层次需求等。2旅游活动出现的问题：环境污染、对动植物资源破坏；对背景环境的破坏；对文物古迹破坏；对正常社会秩序的冲击；对旅游资源的破坏等。3旅游资源开发条件：旅游价值（资源质量、集群状况、地域组合状况）；市场距离（长度、经济发达程度）；交通位置及其通达性；地区接待能力；环境承载量。工程建设区位因素：1铁路建设区位自然因素；经济因素；政z因素；战略因素；科技因素等典型铁路：京九铁路；南昆铁路；青藏铁路；泛亚铁路等。南昆铁路建设的区位因素：（1）合理布局交通网（2）经济意义①有利于资源开发和物资输出：西南区地域辽阔，人口众多，资源丰富，少数民族集中。南昆铁路的修建解决了云南磷矿和贵州煤炭的外运，促进了红水河水能和广西平果铝矿的开发。②有利于发挥铁路对经济辐射的作用：铁路的辐射作用可加快对外开放。使西南区形成“沿海、沿江、沿边”的形势，背靠大西南，面向东南亚，促进外向型经济发展。知识是力量的源泉，学习是成功的基石。盘州附近高三补习食堂
地理知识点：公路建设1、我国高速发展快的原因：公路运输机动灵活、周转速度快、装卸方便、对自然条件适应性强；我国各地经济的快速发展，对公路运输的需求增加；国民经济的发展，地方财政的宽裕。高速公路以较快的速度发展，高速通畅的道路为公路运输带来活力2、布局原则：国道：以直达运输为主，适当照顾沿线重要经济点；尽量缩短线路长度节约运营时间。省道：满足经济发展需求和居民生活需要。3、公路大桥的区位因素：典型地区：长江大桥；杭州湾大桥；渤海湾大桥等。区位因素：合理布局公路网；减轻铁路运输压力；加强一体化；缓解过江（海）的运输压力；有利于两地人员、经济、贸易物资的交流；有利于缩短两地交通路线的长度，节约运输时间；有利于促进经济的发展；有利于加强基础设施的建设，优化投资环境；有利于促进旅游业的发展。4、沪宁高速公路扩建和我省高速公路网建设（润杨大桥、苏通大桥、崇海大桥建设、新长铁路、宁启铁路、南京—西安铁路）问题和困难：我省人多地少，占用大量良田，拆迁量大，易引发大量社会矛盾；河流众多，修桥量大。沿线地区噪音污染，影响村民出行。有利条件：地形平坦，工程量小；经济发达，建设资金充裕。沿线人口众多，城镇密集。盘州附近高三补习食堂兴华良好的教育资源养育杰出的学生。
地理知识点：城市内部交通运输方式：公路；高速公路；地铁；水运；轻轨铁路；保持城市交通畅通措施：合理规划城市道路；拓展城市道路；建设立交桥；将过境干道与城市道路分离。控制货车进入市区；鼓励市民乘公共交通；限制私家车发展等。三峡工程意义：防洪（提高荆江河段防洪标准；缓解洪水对武汉市的威胁；减轻洞庭湖淤积；大幅度减少分蓄洪造成的损失）发电（缓解华中、华东地区能源紧张状况；变输煤为输电，减轻铁路运输的压力；水电代替火电，环境效益十分明显）；航运；供水和灌溉、南水北调、水产养殖、旅游。环境效益：防洪；防治血吸虫病；有利于中下游减轻洞庭湖淤积；增加枯水期流量，改善水质；调节局部气候，减轻环境污（社会经济效益：有利于将资源优势转化为经济优势；有利于带动相关产业的发展，调整产业结构；有利于扩大就业；有利于加强基础设施的建设；有利于提高长江上游的通航能力；有利于该地区脱贫致富，促进经济发展；有利于西部大开发的实施。）生态问题：淹没土地、耕地；加剧水土流失和环境污染；诱发地质灾害（地震、滑坡）；对库区不利。加重泥沙淤积；影响物种生存。增加蚊虫孳生对长江三角洲影响：不利影响：长江三角洲长速减慢。
照亮他人超越自我|六盘水兴华中学教师风采录——陆松高二年级中心教务员：自任高二年级中心教务员以来，他坚持“以学生自主学习能力培养为导向、牢固树立支持服务至上意识，从学生实际状况和需求出发，向课堂要教学质量”的指导思想。认真落实教研教学计划、注重教学实践、合理安排课程、做好考试安排及成绩分析等常规教务，教学管理工作。敬业爱岗、责任心强。他对待工作追求尽善尽美、尽心竭力、忠于职守；为提高服务水平，他充分利用业余时间，自行学习相关知识促进能力提升；为做好教务工作，他乐善好施、毫无保留、毫不怨言，从不考虑个人得失，加班加点，努力完成各项工作任务。与时俱进，超越创新。陆松老师认为：“教学对教师本身来说也是一种重要的自我教育”。三尺讲台，让教师照亮他人，升华自我。在教学工作中努力进取，不断学习，充实自己，与时俱进，超越创新，只有这样，自己才能成为一个合格的老师。高考有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
地理知识点总结：☆生态问题：水土流失问题。我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因：（1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松黄土高原）。（2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。治理的措施：压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理。治理的意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔综合发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。☆荒漠化问题。我国典型的地区：西北地区（新疆、青海、内蒙等地）产生的原因：（1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。（2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等治理意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔综合发展，可以增加农民收入。 高三补习选兴华，一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。纳雍私立的高三补习宿舍环境
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学生物一要构建知识网络。在学习生物的过程中，学生首先要把握生活基本特征的主线，明确每一章的基本知识和基本内容，把所学到的知识有机地与人类的生产实践和日常生活结合起来。（1）把握知识的纵向联系，使知识联系起来。生物知识之间存在着密切的内在联系。(2)注重知识的横向联系，使知识更加系统化、立体。生物学各章之间既有递进关系，也有平行关系，其内容是相互关联、相互渗透的。因此，学生要牢牢把握生活基本特征的主线，丰富知识的内涵，拓展知识的外延，搭建一个完整的生物知识网络。二要完善理论体系。生物学理论众多，贯穿于细胞理论、自然选择理论、基因理论、生态平衡理论等多个章节。因此，在生物学研究中，除了术语的概念外，一些基本理论也是学生必须牢牢掌握的内容。用科学的理论来解释周围的事物和现象。为什么有“白化病”？为什么禁止近亲结婚？为什么人类不是上帝或上帝创造的，而是从古老的类人猿进化而来的？为什么人类要保护鸟类？对于这些问题，学生应运用正确的理论进行合理的解释，使人们有意识地破除迷信，反对邪教。盘州附近高三补习食堂
六盘水市兴华中学有限公司正式组建于2020-01-08，将通过提供以高中教育，高考辅导，高中补习等服务于于一体的组合服务。旗下教育,升学在教育培训行业拥有一定的地位，品牌价值持续增长，有望成为行业中的佼佼者。同时，企业针对用户，在高中教育，高考辅导，高中补习等几大领域，提供更多、更丰富的教育培训产品，进一步为全国更多单位和企业提供更具针对性的教育培训服务。值得一提的是，兴华中学致力于为用户带去更为定向、专业的教育培训一体化解决方案，在有效降低用户成本的同时，更能凭借科学的技术让用户极大限度地挖掘教育,升学的应用潜能。
