淄博农家乐设计规划

小品设计常从引导学生做人、做学问和鼓励学生勇攀科学高峰等方面寻找创作思路，植物配置也常会运用桃和李，意喻“桃李满天下”等，不胜枚举，但目的都是为了实现上述目标。设计时应从构思立意入手，创造能够产生积极作用的环境氛围，使莘莘学子从环境中也能受到教育和启迪，从而激发他们立志成才的信心和决心。如校门主入口的设计，学校背面园路及小广场设计，食堂旁游园的设计。突出时代性从表现形式上看，校园环境以清新自然、幽静典雅、尺度宜人为佳，忌类似我国曾出现过的广场热、草坪热，大家盲目攀比，到头来不伦不类，毫无品位可言。校园内的休闲绿地设计在满足基本功能的前提下，易简不易繁，易朴素大方、色彩明快、构思巧妙，从造价上来说也比较经济，可行性强。同时考虑服务对象的要求，设计时还注意体现了时代特征，运用现代的设计;语言;和材料表现主题，显现时代的风格。突出景观美校园环境应当是满目苍翠、鲜花盛开，以宜人的景观来消除了学子们的各种压力。创造宜人的室外学习环境，但更重要的是，校园休闲绿地在以绿为主的基础上还注重体现艺术美、自然美和意境美，春天鲜花烂漫，夏天浓荫匝地，秋天丹桂飘香、层林尽染，冬天绿意盎然、寒梅傲雪。大景景观，打造田园风情。淄博农家乐设计规划

栏杆的构图还要服从环境的要求。例如桥栏，平曲桥的栏杆有时是二道横线，与水的平桥造型呼应；而拱桥的栏杆是循着桥身呈拱形的。栏杆色彩的选择，也是同样的道理，绝不可喧宾夺主。栏杆的构图除了美观，也和造价关系密切，要疏密相间、用料恰当，每单元节约一点，总体相当可观。三、栏杆的设计要求低栏要防坐防踏，因此低栏的外形有时做成波浪形，有时直杆朝上，只要造型好看，构造牢固，杆件之间的距离大些无妨，这样既省造价又易养护。中栏在须防钻的地方，净空不宜超过14厘米；在不须防钻的地方，构图的优美是关键，但这不适于有危险、临空的地方，尤要注意儿童的安全问题。此外，中栏的上槛要考虑作为扶手使用，凭栏遥望，也是一种享受。高栏要防爬，因此下面不要有太多的横向杆件。四、栏杆的用料石、木、竹、砼、铁、钢、不锈钢都有，现常用的是型钢与铸铁、铸铝的组合。竹木栏杆自然、质朴、价廉，但是使用期不长，如有强调这种意境的地方，真材实料要经防腐处理，或者采取“仿”真的办法。砼栏杆构件较为拙笨，使用不多，有时作栏杆柱，但无论什么栏杆，总离不了用砼作基础材料。铸铁、铸铝可以做出各种花型构件，美观通透，缺点是性脆、断了不易修复。滨州社区景观设计实景图大景景观，创意无限，和谐自然。

彩叶植物叶片颜色的丰富性以及多样性，使得同类彩叶植物聚集在一起时，可以进一步烘托园林景观整体氛围，通过构图设计也可以有效地呈现植物的群体美感。丛植方式可以充分地凸显彩叶植物色彩的丰富性以及多样性，以此调和园林景观设计整体的氛围以及环境。以往的丛植一般由层次方面考虑，如高层———中高层———中层———中低层———低层———底层（如：银白杨———旱柳———西府海棠———连翘———马蔺———草），当多层次摆在眼前时，若其中某一种或几种改选为常绿或色叶树种，将对原有的层次变化是一个极大的补充。3、色块种植色块种植则是对彩叶植物色彩的重新设计以及组合，从而在充分彰显彩叶植物丰富美感基础上，通过色彩组合搭配所构成的图案进一步凸显园林景观设计整体效果。以金叶女贞、红叶小檗以及大叶黄杨为的彩叶植物，通过有意识的进行修剪搭配可以组成整齐划一的园林篱笆，与其他彩叶植物进行组合同样可以组成形式多样的园林景观图案。这种配置方式可以使不同颜色的彩叶植物相互映衬，形式多样的设计图案同样是创新彩叶植物配置方式。4、群植彩叶植物依托于艳丽的色彩，较一般绿色基础植物而言有更高的观赏价值以及美学价值。因此。

桥是必不可少的造景要素，起着点缀水面景色，增加风景层次的作用。在一些景区，由于桥的优美身姿、流畅曲线、多变造型，使桥成为主景点或景区。在园桥的设计中要把握几个要领：要把桥的安全性放在。要控制桥拱高度，注意桥下水体深度，水面宽广或水流湍急者，宜建体量较大，较高的桥。让游人增加安全感；水面较小且水势平静者，宜建低桥、小桥，让人有临波微步之感……第二是选择好桥址。一般在水体窄处或风景佳处设桥，既经济又合理同时结合考虑人流需要。第三是确定桥的形式、体量、用料，涓涓细流宜建紧贴水面的汀步，平静的水面应利用桥的倒影，建拱桥或平桥……用材上除木质以外。现时建桥已大量连用钢、铁、玻璃、不锈钢等材料。第四是栏杆的设置，能不设尽量不设需设，需对应把围护、分隔的作用与美化、装饰的功能有机结合。第五要恰当处理桥与岸的衔接，忌生硬呆板，常以园灯、雕塑、山石、花台、树池等点缀，可丰富环境。也显示桥位，增强安全的效果。4、石景无论山石的形态、色泽、还是它的纹理，都体现着自然的气息。中国园林崇尚自然，因此常将石作为一种重要的造景材料。其造型千姿百态，寓意隽永，令人叹为观止，中国人欣赏“石”，非一般之石。大景景观，洋洋大观。

在景观设计公司看来，景观艺术美的表现要素是多个方面的。比如如主题形式美、造园意境美、章法韵律美，以及植物、材料、色彩、光、点、线、面等。(1)主题形式美这种主题的形式美，往往反映了各类不同园林景观艺术的各自特征。园林景观设计主题的形式美，渗透着种种社会环境等客观因素，同时也强烈地反映了设计者的表现意图。或造成宗教气氛，或具有幽静闲适、典雅等多方面的倾向。主题的形式美与造园者的爱好、智力、包含力、创造力，甚至造园者的人格因素、审美理想、审美素养是有密切联系的。(2)造园意境美中国古典园林景观的比较大特征之一，便是意境的创造。园林中的山水、花木、建筑、盆景，都能给人以美的感受。当造园者把自己的情趣意向倾注于园林之中，运用不同材料的色、质、形，统一平衡、和谐、连续、重现、对比、韵律变化等美学规律，剪取自然界的四季、昼夜、光影、虫兽、鸟类等混合成听觉、视觉、嗅觉、触觉等等结合的效果，唤起人们的共鸣，联想与感动，才产生了意境。中国古典园林受诗画影响很大。中国园林景观的意境是按自然山水的内在规律，用写意的方法创造出来的，是“外师造化，中得心源”的结果。景色因我而美--大景景观设计。高青院子设计

大景景观，美景摇篮。淄博农家乐设计规划

各功能区之间相互配合，协调发展，构成一个有机整体。主要以展示高科技农业生产技术为主，如当代蔬菜瓜果栽培科学技术，推广新品种、新技术（包括温室、园艺机械、杀虫灯、无土有机栽培、滴灌、环境监控等）和先进设施。融机械耕作，温、湿、气电脑自动控制，施肥、水自动灌溉，基质培、水培、岩棉培、病害虫生物防治和瓜菜高产早熟栽培等国内外先进技术于一体，实现工厂化、自动化的生产控制和全年长周期、农产品的生产，达到“绿色工厂”的目标。此外，可选择一些高质量、科技含量相对较高的新、特、优蔬菜和瓜果品种长年周期性循环生产并进行包装、销售。种植国内外**的质量品种的区域，可体现和展示园中蔬菜、瓜果生产水平，起到示范作用。通过开发和推广现代化、工厂化、标准化高新农业栽培、繁育技术和生产加工技术，开展科普求知活动，增长游人的见识，领略现代农业高新技术、设施农业高新技术、产品研发信息技术、现代化温室技术等。该区域还可建立引种区，引进和驯化国内外优良的果品品种，建立优良农产品引进、选育和繁育体系。特色品种展示区，以不同地区具有当地特色的各种农产品种植展示为主，为观赏性较强的品种提供展示空间。精品展示区。淄博农家乐设计规划