南宁网课教育报考

网络教育属于非全日制，属于成人继续教育中的学历提升方式之一。又称远程教育，是上班族的学历提升方式，不需要脱产学习，不耽误工作，有效解决了工学矛盾，企业对网络教育的学历是认可的。且网络教育与成人高考、自学考试、普通高等教育招生一样同属国民教育系列，毕业后获得的证书是企业承认的，学信网可查。网络教育的毕业证书是由上面批准的网络教育高校制作并颁发，毕业证书一般加盖高校章。绝大部分高校网络教育颁发的毕业证书都是普通高等教育毕业证书，证书样式与本校全日制学生毕业证书相同，只是在证书内容中会体现“网络教育”的学习形式。网络教育要在规定的时间段内学完应学课程，得到应修的学分，便可获准毕业。南宁网课教育报考

网络教育学院开展的网络教育以从业人员的继续教育为主，高中起点专科、本科须具备普通高中、职业高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书，专科起点本科须具备国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。报考本科学历且具有国民教育系列本科及以上学历证书者，持毕业证原件报名，免试入学。报读少部分专升本专业需要专科段相同或相近的专业。 网络教育学院应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对达到本、专科毕业要求的学生，颁发何种形式的毕业证书，由学校慎重研究后自行决定;学历证书由学校自行印制，并实行电子注册制度，注册办法另行规定;电子注册后，国家予以承认。广州网课教育学历提升咨询网络教育的信息的传输方式多种多样。

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网络远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网(internet)的迅猛发展，使网络远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。网络远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。网络远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式。网络教育在教育方式、教育内容、教学模式以及教育的时空性等方面与传统教育存在着很大的区别。

成人高考和网络教育大的不同就体现在学习形式上。成人高考学习形式分为函授和业余。函授学习以自学为主，每年只有2-3次的集中授课；而业余为周六 或工作日的晚上到所在的学校进行上课。无论是函授还是业余，学习方式都比较传统，属于“纸质”的教育，或者说是书本教育。以业余学习形式为例，成人高考学习形式的优点是有老师亲自授课，教学质量有保障；缺点就是学习形式比较古板，纸质教育较为枯燥，且容易和工作产生矛盾。相比之下，网络教育显得先进一些。顾名思义，网络教育就是通过网络进行学习，学习方式灵活，学生可自主安排学习时间，选择学习内容，也不受地域的限制，学生不需要到学校也能进行学习。网络教育的优点是更加适合在职成人，容易解决工学矛盾；缺点是学习无人监督，需要较强的自制力。现代远程教育则是指通过音频、视频以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。南宁网课教育报考

随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。南宁网课教育报考

网络教育（远程教育）、自学考试、成人高考和开放大学都属于成人高等教育序列，都是教育部认可的，四种含金量一致，没有区别。从公务员招录、事业单位招考和公司招聘中可以看到，具体的岗位只对全日制学历和非全日制学历做区分，并不对非全日制学历中何种形式做区分。同样，在各类城市入户积分中也可以看到，区别也在于全日制学历和非全日制学历。所以，含金量方面，会比全日制学历要低，但在非全日制学历中同等其他几种形式。总的来说，几种提升学历的形式都是国家认可的，只是学习方式不同，获取毕业证书时间不同等等，适合自己的才是好的。南宁网课教育报考

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