淄博实验室玻璃仪器厂家

超净高纯试剂是集成电路（ IC ）制造工艺中的化学品，用于硅片清洗、光刻、腐蚀工序中。对这种高纯实验室试剂中可溶性杂质和固态微粒要求非常严格，为适应 IC 集成度不断提高的需求，国际上半导体工业协会（ Semiconductor Industry Association ）近来推出 Semic7( 适合 0.8-1.2 微米工艺技术 ) 和 Semic8( 适合于 0.2-0.6 微米工艺技术 ) 级别的实验室试剂质量标准。我国在原有 MOS 级、 BV-I 级试剂的基础上，又制定出 BV-II 级和 BV-III 级试剂标准（相当于 Semic7 ）。我研究所也研制多种 MOS 级、 BV-I 级 BV-II 级和部分 BV-III 级试剂，其颗粒度（ 0.5 微粒颗粒）≤ 25-100 个∕ ml ，金属杂质总量≤ 10 -3 — 10 - 5 ﹪  因此化验室不应建在交通要道、锅炉房、机房及生产车间近旁（车间化验室除外）。淄博实验室玻璃仪器厂家

首先，在实验室的分类上，科研院校、工厂、特殊行业研究机构有不同的性质，实验室的规划设计也要遵循其特殊性。一般的学校实验室主要用于师生日常教学，大专院校则倾向科研服务并兼有科研性质。工厂设置实验室，主要包括食品、饮料、烟酒、医药保健、化妆品等行业的工厂车间，设置化验室、车间化验室等。其中，化验室主要担负原料分析、产品质量检验任务，并担负分析方法研究、改进、推广任务及车间化验室所用的标准溶液的配制、标定等工作任务。车间化验室主要担负生产过程中成品、半成品的控制分析。青岛实验室仪器仪表药品储藏室房间应朝北、干燥、通风良好，顶棚应遮阳隔热，门窗应坚固，窗应为高窗，门窗应设遮阳板。

   使用实验室家具、实验台、通风柜的首先是教职工和学生，安全的宗旨是保障实验教学过程中的人身安全和财产安全，而使用人员的安全环保意识则对实验室安全起到至关重要的作用3。因此，定期对使用人员进行教育培训、完善实验室管理的人员准人制度、确立安全的责权制是保障安全的首要条件。实验教学遵循“以人为本”的原则，实验人员在保障安全规范的前提下，应主动提高安全隐患防范意识和事故应急处理能力。实验室家具仪器设备是实验教学正常运行的载体，实验室设备的更新、管理、维修等需要专业的技术人员维护，这一点在国内外高校中都有所体现。高等教育是一个国家文明进步的重要指标，近年来，国内对高校建设投人较大，但这也增加了实验室仪器设备的管理难度。以外语语言训练中心为例，实验室拥有大量的计算机、服务器、各类语言终端等设备，许多终端需要特定的系统、特定的设置，设备涉及资产巨大，规范实验室家具设备的存放、安全使用，定期做好设备运行过程中软件更新、硬件升级维护，适应新时代的实验教学要求，都是安全运行、科研创新的基础都是离不开实验室家具设备。

这是实验室设计常用的一种局部排风设备。内有加热源、水源、照明等装置。可采用防火防爆的金属材料制作通风柜，内涂防腐涂料，通风管道要能耐酸碱气体腐蚀。风机可安装在顶层机房内，并应有减少震动和噪音的装置，排气管应高于屋顶2m以上。一台排风机连接一个通风柜较好，实验室不同房间共用一个风机和通风管道易发生交叉污染。通风柜在室内的正确位置是放在空气流动较小的地方，或采用效果较好的狭缝式通风柜。通风柜台面高度800mm，宽750mm，柜内净高1200-1500mm，操作口高度800mm，柜长1200-1800mm。条缝处风速0.3-0.5m/s视窗开启高度为300-500mm。挡板后风道宽度等于缝宽２倍以上。化验室用房大致分为三类：精密仪器实验室、化学分析实验室、辅助室（办公室、储藏室、钢瓶室等）。

生物培养室由前室、准备间、生物培养间、器械消毒及清洗间组成。前室使用面积不应小于8m2，前室内应设家庭服和工作服分开的更衣柜和换鞋柜。由几个生物培养室组成的生物培养区，亦可在入口处设置集中式更衣换鞋柜。生物培养室应防止人流交叉传染。宜布置在建筑物的尽端，不宜开设外窗。有外窗时，应做双层密闭窗及遮光百叶。生物培养室或生物培养区与非生物培养区之间，应设置实体砖墙。生物培养室各功能房间之间，宜采用密封的玻璃隔断墙分隔。玻璃隔断墙的骨架宜采用不易变形及耐清洗的材料制作。生物培养室与各功能房间玻璃隔断墙上的门，宜采用推拉门。生物培养室宜留有设置灭菌器的位置。为保证供电不间断，可采用双电源供电。聊城实验室仪器供应商

充分考虑气候，排风系统优化设计。实验室内操作人员的规范性及实验室的养护问题。淄博实验室玻璃仪器厂家

作为高校信息化建设的重要组成部分，智能化实验室管理系统应根据数字校园的规划要求采用统一的信息标准和基础设施，与其他信息系统共享和互联，实现实时交换。在实际工作中，信息管理系统往往需要人事部门实验室人员的信息，课程信息等，以及生成的实验课程成绩、人员工作量等信息需要被推到相关的职能部门。实验室信息资源的开发和利用是智能实验室建设的。信息资源是利用信息技术将传统教学和研究素材转化为易于传播的信息资源、有助于理解和运用数字化资源。信息资源包括各种工程软件、仿真系统、教学视频、电子化讲义、作业、测试等。这些资源是信息化实验教学正常发展的前提，在一定程度上反映了高校和实验室的管理水平。淄博实验室玻璃仪器厂家

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