计算机网络技术专业主干课程:信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。计算机网络技术专业培养德、智、体、美全方面发展,具有良好职业道德和人文素养 ,掌握计算机系统与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。就业面向:主要面向各类企事业单位,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。计算机网络由若干节点和链接这些节点的链路组成,网络中的节点可以是计算机、交换器、集线器或路由器等。赣州计算机专业高职院校咨询电话
计算机网络技术主要是面向各企事业单位计算机网络应用技术岗位群,能进行计算机操作维护;计算机局域网的设计、安装、调试;计算机网络通信产品的系统集成;广域网的管理、维护;网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意等工作。培养方向:计算机系统维护、网络管理、网站开发、网络设备调试、数据库系统应用、网页制作、图像处理、视频编辑等。可考取“网络管理员”职业技能证书。赣州计算机专业高职院校咨询电话计算机网络技术专业毕业生就业主要围绕与IT技术相关领域为主。
计算机网络技术专业面向网络技术、网络管理、网站管理等企业行业,培养从事生产、服务工作的高素质劳动者和技能型人才。学生具备相应的文化知识,具有计算机网络技术基础知识,具有较强的计算机网络实践操作能力,从事中小型计算机网络设计与搭建、计算机网络日常管理与维护、网站建设与维护等工作。职业素养:1、具有正确、快速的文字录入能力。2、具有信息收集和处理的能力。3、具备按照具体要求运用OFFICE软件制作文档、电子表格、演示文稿的能力。4、具备计算机组装、软件安装、常见硬软件故障排除能力。5、具有网页设计与制作能力。6、具有平面图像处理能力。
计算机网络技术与数字媒体的区别:计算机网络技术:主要负责的是培养具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。数字媒体主要负责的是数字媒体技术专业学习设计、影视制作、动画、基础程序等等。数字媒体的发展不再是互联网和IT行业的事情,而将成为全产业未来发展的驱动力和不可或缺的能量。数字媒体的发展通过影响消费者行为深刻地影响着各个领域的发展,消费业、制造业等都受到来自数字媒体的强烈冲击。这两个专业发展的方向不一样,就业方向也不一样,但是未来发展的就业前景是一样的,都是顺应时代发展的潮流,符合大众的选择。计算机网络包括计算机和网络两部分。
计算机网络也称计算机通信网。关于计算机网络的简单定义是:一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的集体。若按此定义,则早期的面向终端的网络都不能算是计算机网络,而只能称为联机系统(因为那时的许多终端不能算是自治的计算机)。但随着硬件价格的下降,许多终端都具有一定的智能,因而“终端”和“自治的计算机”逐渐失去了严格的界限。若用微型计算机作为终端使用,按上述定义,则早期的那种面向终端的网络也可称为计算机网络。计算机网络技术是培养具备从事程序设计、Web的软件开发的网络高技术应用型人才。赣州计算机专业高职院校咨询电话
计算机网络技术的发展经历四个主要阶段:远程始末端互联、计算机网络技术、网络互相连接、公路高速信息。赣州计算机专业高职院校咨询电话
计算机网络从诞生之日就交织着资源共享和资源安全的这一对“矛盾”,计算机网络安全也随着计算机网络的普及越来越显得重要和不可或缺。它也是计算机网络本身必须具备的基本功能,没有它就不能称之为网络。从早期的用户权限密码确认到认证中心的用户认证、网络杀毒、防火墙的设置、VPN(虚拟专网)限制,都体现了计算机网络所必须具备的安全功能。也正是计算机网络具有这种安全功能,人们可以放心地进行网上购物、交易,才可以进行远程医疗、远程协同作业。赣州计算机专业高职院校咨询电话
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