目前智慧阅读服务的研究成果主要集中在服务系统、服务内容、用户需求与行为等方面。面对新一代人工智能技术的不断迭代,阅读服务面临前所未有的机遇与挑战,当前学术阅读智慧化服务存在哪些问题?如何依托AIGC技术赋能实现服务优化?这些问题亟需得到探究与明晰,但目前学界尚缺少聚焦学术阅读智慧化服务领域的跟踪研究。因此,本文拟利用内容分析法剖析目前国内外典型学术平台的智慧阅读服务现状,总结存在问题,并探索AIGC技术赋能改进图书馆学术阅读智慧化服务的路径。智慧导读可以提供多种形式的辅助阅读,如注释、翻译等。北京智慧导读常见问题
在数智时代,图书馆阅读推广智慧服务体系建设极大地提升了图书馆服务的适应性与可达性,有效增加了公众获取信息的便利性。首先,智慧服务体系对图书馆资源实行了数字化和在线化处理,使得用户无须前往图书馆便能接触到丰富的阅读材料,从而极大地方便了用户获取信息。同时,系统内置的多种搜索与推荐算法,能够根据用户的阅读习惯和偏好智能推荐相关内容,极大地提高了信息检索效率,增强了用户体验;其次,智慧服务体系还推动了信息资源的多样化与多媒体化发展。数字时代的图书馆能够提供形式多样的材料,如电子书籍、有声读物、视频教程等,满足不同用户的多元需求,为用户带来了深入的学习体验;智慧服务体系还具备先进的数据分析和管理功能,能够实时监控资源的利用情况,并据此调整和优化资源配置。这种基于数据驱动的管理方式提高了图书馆的运营效率,也保证了资源配置的精确性和及时性,进一步提升了服务的适应性和可达性。可见,数智时代图书馆阅读推广智慧服务体系通过技术整合与智能化服务的实施,提升了图书馆服务的覆盖范围和可接触性,为公众获取信息提供了更加丰富和便捷的方式,实现了传统图书馆服务的转型与升级。北京智慧导读常见问题各高校图 书馆应加强未来学习中心试点建设,打造高标准智慧 化的学习新体系。
内容语义组织方面。利用AIGC技术进一步加强馆藏学术资源、开放获取学术资源等质量内容的细粒度加工、对象化表示,如实现对学术论文中研究方法与研究结果等细粒度内容的标注,更好地揭示语义知识内容。比如,在提高中华古籍资源的阅读与利用效率方面,建立基于机器阅读理解的古文事件抽取算法[44],利用大模型从海量古文史料中挖掘结构化知识。(2)多模态内容创建方面。在知识组织的基础上,自动进行主题化、专题化文本分类,自动生成文本、图像、视频、音频等多模态内容,实现多模态内容的语义关联。结合用户阅读需求,还可以自动生成标题、摘要等推广信息,进行个性化学术资源推荐,而且可以预测同类用户的学术资源需求。比如,AIGC辅助整理、生成学习资料,可以帮助跨专业的学生快速了解入门课程和学习路径,打破学生自身的认知边界。
阅读理解能力直接关系到学术阅读的效果,而阅读认知策略则影响着阅读理解能力,情境、技术、体验等要素影响阅读认知过程,认知神经科学视角下的数字阅读认知机制包含注意吸引、识别聚焦、关联推理和学习建构4个阶段[47]。以前受制于技术条件,无法提供个性化、动态性与精细性的阅读认知策略服务。人工智能环境下,AMiner、YewnoDiscover、PaperDigest等平台开展尝试,开发自动综述、生成解读视频、研究要素分享提供等功能,助力于“识别聚焦”与“关联推理”过程。但提供此种服务的平台数量仍较少,作为学术用户常用数字入口的文献数据库在此方面有待优化。AIGC技术环境下,海量知识存储训练的大模型面世,能够在沉浸式阅读、辅助阅读方面提供支持。智慧导读的作用,在于帮助我们构建完整的知识体系。
数智时代,图书馆应引入人工智能技术来实现个性化阅读服务。首先,建立一个基于人工智能的平台,用于收集并分析用户的阅读习惯、搜索历史和互动反馈等数据。图书馆可以利用数据挖掘技术,如聚类分析和关联规则,洞察用户的阅读偏好和兴趣,如分析用户在网站上的浏览路径和停留时间,揭示用户对特定主题或书籍的关注度;其次,依托于这些数据,图书馆可运用人工智能系统,采用协同过滤和内容基推荐的机器学习算法,向用户推荐可能感兴趣的新书或内容;再次,图书馆还要运用自然语言处理技术,开发智能助手以增强用户交互体验。智能助手能够理解用户的查询意图,并提供相应的信息服务,如解答关于藏书的问题,协助预约或提醒还书时间。同时,智能助手通过文本或语音与用户互动,可以使服务更便捷、更贴心。此外,通过深度学习技术,图书馆可以自动对大量资源展开分类和标记。图书馆运用图像识别和文本分析技术,可以自动识别书籍内容分类,并分析用户生成的内容,如书评,以深入了解用户的需求和兴趣;在实施过程中,图书馆需持续更新和维护技术,尤其要定期训练机器学习模型,以确保系统与用户行为变化同步。阅读服务包括阅读素养教育、读物供给、辅助阅 读等内容。北京智慧导读常见问题
导读的意义是在末尾留一个悬念,给书友们一个好奇心。北京智慧导读常见问题
信任作为一个重要概念术语从社会学、***学、经济学等传统社会科学迁移到信息传播领域。社会学和***学领域的信任指向一般性的、稳定的、长期的信任,经济学和组织行为学领域的信任通常结合信任发生的具体情境来展开,指向的是一种有条件的、有情境的信任,相关研究为智慧阅读情境下的用户信任问题提供基础概念和研究工具。互联网的普及改变计算机系统形态—从封闭的、熟识用户群体的、相对静态的形态,转向开放的、公共可访问的、动态协作的服务模式,用户信任问题呈现以下特征。北京智慧导读常见问题