现代图书馆创立以来，一直履行着教育的职能。数字图书馆，作为现代图书馆的拓展，在人类教育体系中占据着越来越重要的地位。终身教育意味着人们各个阶段的学习需求，这种需求是为了生活、物质财富、个人满足以及融入社会。在终身教育中，学习者是主体。数字图书馆给学习者以支持。终身教育反映了对高质量学习机会的需求，数字图书提供前沿技术和使其易于接受。知识经济时代的数字图书馆将不再是传统意义上的图书馆，人们可以使用任何与因特网连接的数字设备，在任何时间、任何地点，搜寻到所有人类知识。而且拥有经验丰富、高素质的情报检索和研究**，能够辅导和帮助读者如何在知识信息的江洋大海中迅速获得自己所需的知识信息，学会获取知识信息的方法。 数字图书馆是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆， 实质上是一种多媒体制作的分布式信息系统。创新数字图书馆案例
用户可以通过数字图书馆中丰富的教育资源对自身进行教育培训，以便更好的了解数字图书馆，更加快捷高效的获取数字信息资源。数字图书馆服务特征相比较传统图书馆，数字图书馆明显的特征是通过运用先进的计算机技术，在网络环境下为用户提供数字化的信息服务。通过电子数据库和网站平台为用户提供在线阅读、文献传递、下载打印、参考咨询等一系列服务。因此，数字图书馆在服务过程中的各个方面又具备了新的特征。服务用户大众化数字图书馆的服务用户已不再是物理意义上的走进实体图书馆的读者，而是可以使用因特网登录数字图书馆的用户。黑龙江数字图书馆特点进行收集、组织、规范性的加工和压缩处理，使其转化为数字信息。
基于内容的信息检索：基于内容的检索技术是多媒体数据库的重要组成部分，是目前数字图书馆研究的热点关键技术之一。所谓基于内容的检索是指根据媒体对象的语义和上下文联系进行检索。其特点在于：从媒体内容中提取信息特征。即对图像、视频、音频进行分析和特征提取，利用这些内容建立特征矢量作为索引进行检索；是一种基于媒体多维特征进行的近似性匹配，是一种信息检索技术。该技术将支持从数字图书馆的多媒体数据库中以用户可以接受的响应速度查询到所要求的信息。
首先，数字图书馆有着丰富的数字馆藏资源，利用大数据技术可以对这些资源进行进一步的整合和处理，建立以知识内容为基础的立体化、多元化的知识网络，从而进一步提升数字图书馆的专题知识服务能力，吸引更多对专业知识提升有迫切要求的读者使用图书馆的数字阅读服务。其次，利用大数据技术实现图书馆数字资源的高质量统一检索和发现功能，并且通过对用户检索行为数据的分析处理，提升用户资源检索的效率。再次，建设全国文献资源数据库，并且实现各地区数字图书馆的网络联合工作，用户在可以在全国文献数据库上进行相关资源的检索，并且根据检索结果登录文献所在地的数字图书馆进行文献阅览，这样可以有效提升其检索的效率，并且扩大了其文献资源查找范围。为实现针对目标的安全性控制，实施不同的安全管理控制等级，数据中心涉及到图书馆复杂的全局业务模式。
传统图书馆只能照顾到一部分人，甚至是很少一部分人的发展，在很多情况下，多数人都成为陪衬者，潜能未得到很好的开发。数字图书馆为每个读者提供比较充分和***的服务，满足读者***而富有个性发展的要求。数字图书馆是一个过程数字图书馆不仅*是一种将图书馆引入网络的过程，更是一种图书馆思想、图书馆观念变革的过程，是一种基于创新图书馆的思想有效地使用网络技术、实现图书文献信息服务创新的过程。数字图书馆是一种后现代图书馆数字图书馆会促使国家由图书馆的潜在垄断提供者变为通过市场，使读者有权选择图书馆。信息资源共享化是数字图书馆所具有的又一个基本特点和功能，也是以往传统图书馆所无法比拟的。江苏数字图书馆选择
数字是信息的载体，信息是依附于数字而存在，没有数字化的信息资源就没有数字图书馆。创新数字图书馆案例
在我国有相当一部分图书馆工作者将“图书馆数字化”与“数字图书馆”混为一谈，简单地认为图书馆资源数字化了，读者能够上网了，就是数字图书馆了。这是我们对数字图书馆认识上的一个误区。数字图书馆是一项涉及社会许多领域的整体性工程，不是由哪一个部门能够**完成的。馆藏资源的数字化**是数字图书馆工程的一个基础环节而已，况且对图书馆来说。也不是要把所有馆藏都数字化。数字图书馆是一个群体概念，不是哪一个图书馆的代名词。创新数字图书馆案例
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