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数字化图书馆是图书馆发展的大趋势，数字化图书馆不仅适应了现代化发展方向，在现实生活中，由于数字化图书馆包含了海量数据信息，其服务功能也越来越强大。随着网络的发展，数字化图书馆既是传统图书馆优势的继承和创新载体，又结合了网络的便利性，与现代人的阅读需要更为相符。研究中发现图书馆虽然在加速数字化图书馆的基础设施建设方面做了很多工作，但还是存在着一些问题，如经费投入、管理维护、资源建设和创新发展等方面。除了要解决这些问题，还要注意加大技术融合力度、加大经费投入力度、加大对专业人才的培养。所以，要抓好数字化图书馆的技术创新和管理，创新管理方法和运行机制，提升用户的整体满意度。并且要整合好各种数字化图书馆资源，除了电子资源还要利用好纸质资源,扩展图书馆的综合阅读面，加大图书馆数字化技术的覆盖面和受众范围的广度，促进数字化图书馆更好地发展。289280 数字图书馆的所有的信息资源都具有流动性，其所对应的信息需求也在发生变化。综合一站式搜索平台

远程访问系统是一种解决使用者由于受到IP的限制而无法访问内部资源的解决方案。通常使用者在外网发送请求到服务器，服务器接收到请求后再发送给使用者，这个过程一般会受到网络带宽、客户端和服务器的性能和系统的负载等情况的直接影响，可能因多人同时访问而无法打开连接，或者因访问电子资源速度过慢而导致超时。目前，图书馆远程访问系统的实现技术主要有三种:代理服务器技术、VPN技术和UＲL重定向技术。代理服务器技术对网络传输和数据安全要求很高，不能完全满足师生访问电子资源的需求。VPN技术主要面向企业用户，不针对图书馆的远程访问技术，所以无法完成图书馆的数据分析和统计等需求。UＲL重定向技术设计的远程访问系统弥补了前两者的不足，成为目前远程访问系统实现的***方式。UＲL重定向技术又称为UＲL转发技术，是一种可以让多个UＲL地址在一个网页上可用的万维网技术，当用户打开一个已经被重定向的网址时，这个网页就会用另外一个不同的地址展现。综合一站式搜索平台怎么可以快速、准确的查到所需的文献内容？

所谓远程访问，又叫校外访问，就是指突破数据库资源的校内IP地址的物理限制，非校园网用户通过互联网，可以在任何能上网的地方使用数字资源。数字图书馆远程访问用户大多数都是非计算机专业人士，而图书馆的维护人员也不可能上门去安装、维护，因此用户使用的方便性、简单性应是首要考虑的。近年来，远程访问高校图书馆数字资源服务在我国已经展开了研究，相关技术和解决方案应用也有很多成功的案例。目前，有多种方式可以实现远程访问高校图书馆数字资源，有以下三种：VPN技术方式、URL重写方式和集成远程访问管理系统方式。

科学技术的发展使人们的思维发生了根本转变，数字图书馆要发展必须接受大数据思维。国外学者在数字图书馆的理念和技术应用方面进行了许多研究，他们借助大数据技术，通过对大学数字图书馆用户的行为深度挖掘，帮助高校对学生阅读行为进行科学分析。在技术方面，研究人员通过将大数据技术与嵌入式技术结合，利用传感器对图书馆系统内的相关数据进行采集，同时，为图书管理员提供了精细的数据信息，方便其进行决策，使图书馆功能性更强，在未来的数字图书馆研究中，许多学者更加注重其与互联网的融合，使数据图书馆更加完善。在国内，对于数字图书馆的研究也取得了许多成果，在发展理念方面，我国学者认为大数据可以促进数字图书馆的数据管理分析和使用的深层次变革，在发展的同时，对图书馆员的综合素质提出了更高的要求。学者分析了大数据环境下数字图书馆面临的问题，提出想防患于未然就必须转变观念，提高知识服务质量，完善图书馆管理系统，加强人员素质的培养。怎么快速、准确的在数字图书馆查询到需要的内容？

从现象学视角出发，站在读者立场上体会其期望获得的本原的 阅读体验，为数字阅读体验设计路径的探索寻找着力点。其中表明 阅读出于对愉悦和美的追求、强调读者的创造性和本研究应抱持的 设计态度是一致的。伊瑟尔认为读者和文本间的作用是双向的和交 互式的，与萨特一样着重申明读者的创造性与能动性。阅读作为价 值对象，读者对其向往出于对愉悦和美的追求。阅读是知觉和创造 的综合，真正的阅读要以自由为本源和目的，读者通过调动整个身和 心，包括他的**、成见、恻隐心、天赋以及价值体系来完成阅读体验。读者不是机械性地接受符号的感应，而是通过想象、情感与理解 等要素的综合共同参与到阅读过程当中，是一种不亚于创作的创造 性行为。数字图书馆需要链接许多信息资源的技术。天津运营一站式搜索

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为了合理的带宽分配和安全的原因，数字图书馆的各数据库对于不同的访问方式有不同的访问限制。通常情况下在校园网内可以从任何地点访问，但当在校园外访问数字资源时输入了账号和密码，却被提示告知IP地址受限，访问被拒绝。这是由于数字资源商根据版权保护(digitalrightsmanagement，DRM)的规定，为保护知识产权，通过加密技术控制数字内容及其分发途径，因此图书馆所购买的数字资源都被限制了IP地址的访问范围，高校师生只有使用校园网IP地址的访问范围内的计算机，才能查询图书馆所购买的各类数字资源。由此导致很多居住在学校外的老师和学生无法访问校内图书馆的数字资源，部分老师做访问学者出差以及学生实习期间，均无法共享数字图书馆的数字资源。综合一站式搜索平台

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