山西多媒体教学一体机

教学一体机和会议平板的区别：硬件配置不同。会议平板机器本身搭载安卓系统，相当于一台"大平板"，操作简单，流畅易上手，满足会议基本需求，轻松办公；同时还可购买OPS模块，选配Windows系统，满足专业视频会议或Windows系统专有应用需求。而教学一体机从教育行业本身的特点考虑，机器内置Windows系统，相当于一台触控"大电脑"，可随心安装各种专业教学软件，老师备课授课也轻松许多。应用软件不同。除了操作系统不同外，两款产品内置的应用软件也有很大不同。会议平板定位在商务会议，所以自带软件均以会议需求为主，如WPS办公软件、同屏软件，还有很多围绕开会场景的实用小程序，比如投票器、议程计时，欢迎界面等；多媒体教学一体机创新设计教学活动，整合了课堂教学资源。山西多媒体教学一体机

教学一体机的优势:设备集成化程度高。防尘、防盗、防磕碰、保管方便。移动性强、充分实现了资源共享，很大程度提高了设备的利用率。操作便捷，简单易控。不占用空间等重多优点。高经济性，随时随地开展多媒体教学从此不再是梦想。高整合性，教室从此变得更加宽敞明亮。高方便性，操作便捷教室随时变为多媒体教室，可随时登陆互联网。高安全性，从此不必担心任何安全防盗问题。高利用性，多媒体教学从此进入“学生的多媒体”时代。多媒体教学一体机产生出一种新的图文并茂的、丰富多彩的人机交互方式，而且可以立即反馈，这样一种交互方式对于教学过程具有重要意义，它能够有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。交互性是多媒体教学一体机所独有的，正是因为这个特点使得多媒体教学一体机不但是教学的手段方法，而且成为改变传统教学模式乃至教学思想的一个重要因素。触摸教学一体机价位教学一体机性价比高，收到各大高校的青睐。

如今，随着科学技术的发展，会议一体机和教学一体机设备应运而生。会议一体机和教学一体机都是集计算机、投影仪、电视、电子白板、广告机、音响等功能于一体的智能教学一体机。那么会议一体机与教学一体机有什么区别呢？硬件配置(操作系统)不同。会议一体机本身配有Android系统，相当于一个大平板。操作简单，流畅易用，满足会议基本需求，工作简单；同时可以购买OPS模块，选择Windows系统满足专业视频会议或Windows系统专有应用的需求。考虑到教育行业本身的特点，教学一体机采用Windows系统构建。为方便教师备课，安装了更多的教学软件，相当于触摸大电脑。

如何选择适合的教学一体机？1、触摸技术：虽然市场上的触摸技术有很多种，但是其中把比较适合且适用于大尺寸触摸一体机的就只有红外触摸屏技术，可以支持多人书写流畅、书写快速、不断线、不漂移、点击准确触摸方案。2、主机配置：交互式智能平板的主机配置和办公电脑配置差不多，但配置很多种型号选择，推荐配置i3和i5中配型号：开机速度、打开文件速度快、点击反应快、运行速度快的电脑配置。功能应用：可以安装操作系统互动软件、能上网、视频播放、图片演示、word，excel，ppt演示文档同时所搭配的电子白板支持书写、批注等功能。教学一体机是集计算机、投影仪、电视、电子白板、广告机、音响等功能于一体的智能教学一体机。

教学一体机是一款智慧教育产品，是智慧教育生态系统的终端入口。它在传统书写功能的基础上融合了多点触控、人工智能、云计算等智慧科技，采用第三代AG玻璃面板，高敏电容触控显示屏，集成教育数据和专业交互管理系统，将高新科技与传统教学深度融合，实现了智能教学一体化。普通教室搭载以教学一体机力入口的智慧教育体系，引入人工智能和大数据分析等技术，可满足智能触控、多功能显示、课堂录播、课堂互动、课件共享等需求，深度契合实际教学需求，对于传统教学模式是一种全新的变革。教学一体机的出现让课堂氛围更活跃，在信息技术日新月异的现在，智慧课堂的发展将更完善。触摸教学一体机价位

教学一体机以强大硬件为关键技术。山西多媒体教学一体机

多媒体教学一体机有哪些优势：创新设计教学活动，整合课堂教学资源。利用交互式教学设备可以巧妙构思，创新设计教学活动。利用交互式教学设备可以方便地解决PowerPoint或Flash课件中难以实现的交互等问题；教师在课堂上可适时地使用遮罩功能来集中学生的注意力；使用文字拉幕、页面快照等功能来突出教学中的重难点；利用交互软件中前置、后置、对象。、翻转、透明度等功能来诠释教学中的难点。电子备课与教学过程相结合，提高课堂教学的生成性基于交互式教学设备的教学不是常见的课件展示讲解的教学过程。在课堂教学中，大多数教学设计都是由教师根据教学目标进行备课时预设的。而实际的教学过程却是学生和老师不断修改课堂预设内容的过程。山西多媒体教学一体机

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