三水小学播音比赛哪里有

    在少儿口才主持课程中我们把礼仪（行为部分）划分为四小节：站姿、坐姿、走姿，握手01站姿：站如松目视前方、面带微笑、小背挺直、抬头挺胸，双手自然下垂、双腿直立。训练要领站像一棵松，抬头又挺胸。男孩八字步，女孩丁字步。下巴微收肩打开，腰背挺直不能歪。屁股大腿都收紧，双手自然放腿侧。已经形成含胸驼背的小学员，平时可以背靠着墙站一站，让头、肩、臀、脚跟都与墙面接触，这样就能体会到正确的站立时的身体各部位的感觉了。02坐姿：坐如钟小脚并拢、小手放膝盖、抬头挺胸、目视前方、面带微笑，将重心落在臀部，臀部--应该坐在椅子的分之一处，不要坐满训练要领入座要轻缓，头正身要直。双肩放轻松，双目需平视。此外女孩子可以斜放腿，这种姿势随意轻松，又不失礼仪。03走姿：行如风双目向前平视，下巴微收，胸部挺起双肩平稳，双臂自然下垂，随着幅度大小自然摆臂训练要领行如风“虽然说是走路如风，但速度不能太快，要速度适当，自然地走，双臂自然摆动，刻意追求仪态，反而会过于僵硬。04握手握手时，距对方约一步远，上身稍向前倾，两足立正，伸出右手，四指并拢，虎口相交，拇指张开下滑，向受礼者握手。小主持人的培养应该从小学习，在培养范围来说。 少儿主持人在台上要注意哪些事项呢?三水小学播音比赛哪里有

    小主持人教学属于少儿口才课程中的重要环节，播音主持课的训练有助于提升孩子的口才能力、表达能力，经过一段时间的训练之后，孩子们的普通话发音也会变得越来越标准。那么少儿口才播音主持课应该怎么上呢？想要成为一名的少儿口才小主持，不仅需要有良好的语言表达能力，过硬的专业素质，还需要学会正确地使用体态语以及学会基本的礼仪知识。仪态又称体态，指身体和风度，姿态是指身体所表现来的形象，风度是指内在的气质外在的表现，良好的体态与礼仪不仅能够使学习小主持的孩子们充满自信，而且能使视觉上得到美的享受。学习小主持礼仪课程对孩子们有哪些好处？1、良好的礼仪教育可以让孩子更加，更加有自信。礼仪教育可以让幼儿的言行举止都得体，培养出良好的文明修养。现代社会中，良好的素质可以给孩子们带来很多的发展机会。2、礼仪的教育有利于孩子们专注力以及纪律感的培养。孩子们学好礼仪有利于在公共场合约束自己，有良好的行为习惯，另外，良好的礼仪还会提高孩子的专注力，也是提高孩子学习效率的一种方法。3、促进孩子们的身心发展。情绪对孩子的生长发育有极大的影响，良好的礼仪可以帮助孩子控制情绪，保持积极向上的心理态度。 高明小学播音大赛哪里有儿童模特走秀哪家好?，儿童模特走秀怎么挑选?

    如何能在短时间内学好播音主持呢，首先要掌握以下几个要领：1.发音正确，吐字正确。播读时使用标准的普通话，多音多义字要非常注意，而在古诗文中，也要特别注意按意定音。不添字、不少字、不读破句，朗读清晰完整。2.语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合.3.语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，并表达出文章的思想情感。播音中的换气1.除为了休息换气之外，停顿更是为了充分表达朗读者的思想感情。停顿包括语法停顿和语意停顿两种。语法停顿包括自然段落和标点符号的停顿，要显示条理分明。在句子中也要注意逻辑停顿，其中的一个有效方法即是语断气连。2.重音。就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。气息的控制1.换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。2.补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。3.紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习。

    动作准确性的培养想要培养好动作的准确性，一方面是对训练技能的加强，另一方面是对自身动作感觉的准确性培养，这是需要通过走秀的全部动作和模特全身心的配合来实现的。注意每一个细节，强调每一个动作的准确性，肢体力也就随即增强了。表情和肢体语言相结合请不要低估一个表情所带来的力，小模特在走秀的过程中，面部表情始终贯穿其中，着模特本身的形象气质，把自己融入到情境中，融入到音乐里，将表情和肢体语言相结合，才能做到神形兼备。如果你想让孩子接受专业的模特训练，以达到纠正体态，培养气质、树立自信目的的同时还可以从小童模做起，也许将来孩子们长大不一定从事模特行业，但是在培训学习过程中他们至少会收获良好的身姿体态，优雅端庄的气质，和舞台锻炼实践中的自信，快乐、成功的喜悦，将来总有她们要走向社会。当他们步入职场，高雅的气质，不同一般的行为举止，会让他们多一份自信，多一份走向社会放飞人生的机会。相信绝大多数家长让孩子学习模特的真正目的，也并不完全是让孩子将来走上必须专业模特的道路，而是通过艺术教育的手段，让孩子学会欣赏与理解，陶冶情趣、释放天性，变得更聪明、更可爱，而模特类的大型比赛和活动。 小主持人比赛才艺表演用什么好呢?

    少儿主持次登台要注意什么？沟通。一般晚会都是两人或以上搭档，提前和你的搭档沟通好，以此来调整自己，两个人比较好是互补的，忌讳都是冷场的。一定要提前模拟练习，记录每次你们出现问题的地方，总结出类型，找到应对方法。更多的时候需要和自己的搭档一起，和搭档的磨合可以让对方在自己卡壳的时候比较自然地接话过渡。有节制的互动。一般人不会喜欢那种自我感觉很好的主持人的，当你暖场的时候发现观众们的反应很一般时，就不要没完没了的在上面说，尤其是随着晚会时间增加，观众的兴趣呈负指数型下降，可以恰当的调节气氛。如果过度的互动反而拉低整体效果。晚会主题。充分利用晚会主题可以很大程度上减少紧张心情和压力，临场发挥也有方向。突发状况。如果你不是幽默机智得不行，也不是一句话就hold住全场的老手，请如实告诉观众发生了什么。报错节目就是报错节目我们都知道那不是给我们的惊喜，音响坏了就是音响坏了没必要说什么久等必有好歌。真想抖机灵，不如在报告实际情况后，自己来一段，强一点的来段脱口秀或者清唱一段，不要冷场就行。很多小朋友们在应变能力上做的不够好，其实我们在准备登台之前，家长或者老师可以辅助孩子。 佛山少儿街舞的地方哪里好?禅城初中街舞大赛

儿童主持技巧及注意事项？三水小学播音比赛哪里有

    小主持人的口语表达能力如何培养？少儿时期是口才发展的关键期，如果老师和家长能进行正确教育和引导，少儿的言语，尤其是口头语言表达能力会有惊人的发展，词汇量增加极快。在平时的学习生活中儿童的口语表达能力要如何培养？叙事表达的训练叙事表达的训练，可从朗读开始。平时有意识选些简短故事让孩子去朗读。朗读的准确音调、适度音量对锻炼孩子叙述是很有帮助的，还可以帮助孩子准确理解作品内容，了解传达作品的思想内涵和感情倾向，有助于饱含情感的口才培养。一段时间后，让孩子复述文章，或对文章故事加以口头续编或改编，或自己口头再创造新编故事，或提供资料再进行创造性的口头叙述，只要情节合理，能把故事讲完整就好就行。表扬他们口头表达的作品，推荐其上台演讲，再让大家相互评点，相互鼓励，相互学习，相互提高。议论性表达训练议论表达训练，可先训练小主持人的逻辑思维。当口语议论有了基本水平后，再鼓励孩子用口语表达见解，指导他们从多角度去看问题。结合平时组织的辩论赛，开展专项辩论，主题比较好选择少儿自己十分关注的焦点，如“老师与学生是上下级关系，还是朋友关系”之类的。议论口才是能反映主持人的素质，但是要做到随口而出，即兴而说。 三水小学播音比赛哪里有

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