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(1)中枢**:为优先药。主要用于6岁以上患儿,可减轻多动、冲动,改善注意力。常用:① 哌醋甲酯(Methylphenidate),。该药有效率为75-80%。② 匹莫林,因为有增加急性肝衰竭的风险,已不再推荐使用。近十年来越来越多的研究和报道显示,长效、缓释或控释哌甲酯疗效更持久,更稳定。有替代传统***哌甲酯的趋势。(2)选择性去甲肾上腺素重摄取抑制剂:托莫西汀。托莫西汀是一种选择性去甲肾上腺素重摄取抑制剂(SNRI)。该药是第一种被批准用于***注意缺陷多动障碍(ADHD)的非兴奋型药物,国外已经有3-4年的使用经验,国内也已有近2年的使用经验,临床实践表明,该药***ADHD的疗效与哌甲酯相当,副作用不明显。目前也是主要***药物之一。该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。泉港区思维训练学费

5.药物治疗无***药可以***孤独症,但以下药物可能改善该症的部分症状,并有利于教育训练。具体包括:(1)抗***药常用氟哌啶醇(0.5mg-4.0mg/日)、硫利哒嗪(12.5mg-50mg/日)、舒必利(100mg-400mg/日)。前两者可减轻多动、冲动、自语、自伤和刻板行为,稳定患儿情绪;舒必利则可改善孤僻、退缩,使患儿活跃、言语量增多,并改善情绪。以上药物均需从小量开始服用,根据症状改善情况和药物不良反应逐渐加量。尚有报道利培酮、奥氮平、喹硫平、阿立哌唑也可改善该症的部分症状,但此方面有待于进一步研究和探讨。晋江口碑好的发育迟缓儿童训练训练机构言语运用能力受损:部分患儿虽然会背儿歌、背广告词;

四、语言天赋极弱型患儿此类患儿语言天赋极弱,往往是由于听觉能力发育严重落后引发的。此类患儿占被确诊的自闭症患儿的30%,占同龄人的千分之一,实际比例可能还要高。此类患儿的症状往往不是由单一先天原因造成的,很可能是多种原因所致。五、感知力极弱型患儿这种类型的患儿,往往对环境感知力能力弱发育严重落后。患儿占被确诊的自闭症儿童的10%,占正常儿童的万分之二至万分之三。六、阿斯伯格综合征这是一类自控力发育严重落后的假性自闭症儿童,阿斯伯格综合征占被确证的自闭症儿童的30%,占同龄儿童的万分之三。实际上阿斯伯格综合征是一类系统比较庞大的疾病,这里只作简短介绍。阿斯伯格综合征是人类进化的产物,是人类基因突变的产物,这个进化可能不完善。目前国际上公认的自闭症概念是定位于医学范畴的,主要依据医疗卫生相关专业人员长期的统计分析和系统研究。因此,相关诊断标准和概念往往存在过于笼统、把握宽泛和精细度不够的问题,这虽然有助于医学上的统计分析和研究,但由于其无法做到个性化区分而不适于实际的介入训练与***。

注意缺陷该障碍患儿注意集中时间短暂,注意力易分散,他们常常不能把无关刺激过滤掉,对各种刺激都会产生反应。因此,患儿在听课、做作业或做其它事情时,注意力常常难以保持持久,好发愣走神;经常因周围环境中的动静而分心,并东张西望或接话茬;做事往往难以持久,常常一件事未做完,又去做另一件事;难以始终地遵守指令而完成要求完成的任务;做事时也常常不注意细节,常因粗心大意而出错;经常有意回避或不愿意从事需要较长时间集中精力的任务,如写作业,也不能按时完成这些任务。常常丢三落四,遗失自己的物品或好忘事;与他/她说话,也常常心不在焉,似听非听等。但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。

临床类型DSM-Ⅳ将ADHD分为三个亚型:(1) 注意障碍为主型:在注意障碍症状的9条中符合6条以上。该型以注意障碍不伴多动为主,主要表现为懒散、困惑、迷惘、动力不足,伴较多焦虑、抑郁,有较多的学习问题, 而较少伴品行问题。DSM-Ⅳ现场测试资料及一些研究发现设置该型更适合女孩、青少年的诊断。(2) 多动/冲动为主型:在多动/冲动症状的9条中符合6条以上。常见于学龄前和小学低年级儿童,以活动过度为主要表现,一般无学业问题,合并品行障碍和对立违抗性障碍较多。临床上这一类型较少。主要表现为与别人目光交流的时候会回避目光;南安口碑好的认知训练训练机构

不会与他人分享快乐,遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。泉港区思维训练学费

心理社会性干预性***包括行为***、学习辅导、家庭***和医护配合等方法。多数***方法都须要专业人员完成,以家庭***为例:家庭***:从系统论观点分析,孩子作为家庭系统中的一员,孩子出了问题,反映出家庭中的问题如亲子关系不正常、家庭教育不科学等。同时,家里有多动症患儿,也常常会导致大人之间的关系紧张。因此,在采取积极的防治措施时,必要时其他的家庭成员也要接受咨询。接受咨询可以使父母学会理解、同情对方,能够相互学习、相互安慰。家庭***的目的在于:①协调和改善家庭成员间关系,尤其是亲子关系;②给父母必要的指导,使他们了解该障碍,正确地看待患儿的症状,有效地避免与孩子之间的矛盾和***,和谐地与孩子相处和交流,掌握行为矫正的方法,并用适当的方法对患儿进行行为方面的矫正。泉港区思维训练学费

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