注意力训练针对不同年龄段的儿童，方法各有不同，
主要是以下几种类型：
对偶练习法准备两种彼此相关的材料，
分别记忆，让孩子根据一种资料回想相关的另一种资料。
按次练习法让孩子按次识记一些内容，然后用手遮挡内容，把内容先露出一部分，每显露一部分，就让孩子回想下面接着的内容。
间隔练习法让孩子记忆一些资料，记下之后先不让他回想，而是让他做一些其他的活动，然后再让孩子回想前面记忆的内容。。。。。。。。。。。。。。。 教养态度是否一致？家长对孩子教养态度不一致的情况常使孩子无所适从，没有定性。石狮哪里有注意力训练欢迎来电
才5岁的幼儿注意力就很难集中这种情况要怎么办?数字练习法：记忆材料时用数字做辅助，通过对数字的回忆来加强对材料的回忆。频度练习法重复向孩子出示一些资料，其中有一部分资料多次呈现，让他记住这些资料呈现的次数。观察孩子的日常行为，了解孩子注意力不集中的主要原因，客观分析，然后选择**适合的类型练习法，让孩子做训练，当然，家长也可以选择相应的机构，为孩子做专业且系统的训练。智慧田教育为你提供如何来处理孩子注意力不集中的问题泉港区正规注意力训练欢迎咨询太多则无法给孩子提供安静的环境，生活总在浮动的气氛中度过。
逆向思维训练：训练目标：训练孩子高度集中注意力，并提高孩子的反向思维能力。操作说明：给孩子提出目标要求（各种颜色、形状、方位等特征描述），再出示两张相应的对比图片，要求孩子时刻集中注意力，在规定时间内在两张对比图片中选择与目标要求不相一致的图片。训练要点：要求孩子要一直高度集中注意力，反应要既快又准确。难度级别：相同。建议时间：4分钟计数训练：训练目标：训练孩子长时间集中注意力，并提高孩子的观察能力和计数能力。操作说明：给孩子出示物体的多次随机成像，其中可能出现物体两次成像的部分重叠或物体成像后的镜面映像，要求孩子集中注意力，结合物体的特点尽快正确计数。训练要点：要求孩子要抓住物体的特点计数。难度级别：相同。建议时间：7分钟
填数字：取一章A4大小的卡片纸，画一横竖相等的25个方格的表，里边填上1~25的数字，这些数字排列是不规则的。训练方法：每天晚上组织孩子训练，让孩子按照顺序朗读出1~25数字，读一遍，为训练一次。每天三次。每次家长在旁边给孩子记时，并做记录，***次用了多少秒，第二次用了多少秒，每次孩子速度都有提高，25秒为合格。这样的记录，会使孩子产生成就感。为了提高孩子的成就感，在这提前，家长再做一张成绩记录表，记录每次孩子训练成绩。是否太宠爱孩子，缺少行为规范？
空间整合训练：训练目标：训练孩子长时间集中注意力，并提高短时记忆能力和整合视觉形象的能力。操作说明：要求孩子注意观察移动的圆状******框，记住它所呈现的图像，然后将所看到的图像片段整合成完整的图形，在给定的四个答案中作出正确选择。训练要点：要求孩子要整合看到的对象，形成完整的图形。难度级别：***级：实物特写；第二级：情景图片；第三级：一般复杂图形；第四级：较复杂图形。建议时间：6分钟空间定向训练训练目标：训练孩子长时间集中注意力，提高孩子的空间方位感和学习地理知识。操作说明：向孩子呈现空白的中国地图模版，要求孩子根据各省市地形或省市名提示，匹配或回忆出各省市在地图中的位置，迅速填充进中国地图模板中。训练要点：要求孩子学会地图的空间定向，边学边记。或经常因此造成乘兴开场，大哭收场的局面，将使幼儿产生对学习排斥的心理，学习起来自然无法专心。丰泽区提供注意力训练服务中心
孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5/万人，男女比例约为3～4：1，男孩是女孩的3-4倍。石狮哪里有注意力训练欢迎来电
注意力不专注，不一定是表现为好动坐不住东张西望等，还有有些学生安静的听课，认真的看着黑板，但是脑海就走神了。其实男生主要表现坐不住，静不下心来学习，而女孩则可以静下心来，但表现的是发呆和幻想。不管怎样，这些都是注意力不集中的表现，造成学习效率极端的低下，成绩是无法得到提高。不集中：1）上课爱走神，东张西望，经常认真的看着黑板，可脑海里就东想西想了，在教室里写作业思想不集中，上课铃声晌了，坐在教室里十多分钟还不能进入学习状态，教在家里做作业，注意力总是不能放在学习上，有时上厕所，有时想看电视，有时望着大人。（2）在看书和做作业时，很在意周围的声音，对周围的声音听得很清楚（3）学习静不下心来，不能维持在20分钟以上（4）上课有时发呆，或东张西望，爱是幻想石狮哪里有注意力训练欢迎来电
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