孩子注意力不集中怎么办？儿童教育注意力训练方案（***阶段）：***阶段：儿童注意力训练1、让儿童看画有线条的图，数出共有几条线。2、让儿童在8—30横排列的数字中，按顺序找出8、12、24这三个数，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。3、让儿童在竖排的数字中顺序找出数字1—10，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。4、让儿童在放置衣架的衣柜中数出有几个衣服架。（形象辨别训练法）5、让儿童在有多种动物的画片中找出与动物数量相应的数字。6、 老师依次念下列的动物名称和水果名称，让儿童听到动物名称拍一下手，听到水果名称拍两下手。（快速反映训练法） 公鸡，大老虎，苹果，梨，兔子，香蕉，长颈鹿，桔子，西瓜，菠萝7、 老师无规则地说出人体***的名称，让儿童快速指出来。然后调换方式，让儿童说出人体***名称，老师指出相应的***。重儿童的差异发展，学会从儿童的角度看问题。德化专注解决感统训练欢迎来电
老师依次把下列3个命令告诉儿童，待说完后，让儿童按顺序完成。***个命令：把门打开。第二个命令：把茶叶放到杯子里，盖上盖子。第三个命令：把3个玩具（成人任说3个儿童常玩的玩具）拿到桌子上来。B． 老师依次把下列3个计算题念给儿童听，念完后，让儿童按顺序说出3题的答案。***题：1加上2等于多少？第二题：2加上3等于多少？第三题：1加上4等于多少？6、 自由回忆训练法A． 这种训练法的做法是：老师连续发出几个命令让儿童按顺序去完成。老师依次把下列3个命令告诉儿童，待说完后，让儿童按顺序完成。***个命令：把门打开。第二个命令：把茶叶放到杯子里，盖上盖子。第三个命令：把3个玩具（老师任说3个儿童常玩的玩具）拿到桌子上来。福建哪里有感统训练哪里好众艾专门安排有亲感课，让你和孩子一起学感统。
频度训练法这种训练法的做法是：反复向儿童出示一些材料，其中有一部分材料出现多次，让儿童记住这些材料出现的次数。具体训练题举例： 家长准备7种动物的图片，如：兔子、狗、马、猴子、大象、长颈鹿、羊。然后按下列顺序呈现给儿童看，每个图片一秒钟。然后让儿童说出，兔子和大象的图片出现过几次。如儿童完成不好，可重复一次。兔子、猴子、长颈鹿、兔子、大象、羊、狗、马、猴子、大象、兔子、猴子、大象、长颈鹿。 家长依次把下列数字念给儿童听，每秒钟念一个。念完后，让儿童说出5，6，这两个数字各念了几遍。如果儿童完成不好，可重复一次。5-4-3-6-8-5-8-5-2-9-6-1-5-2-7
这种过滤、整理到选择反应的过程就是感觉统合的能力。感觉防御太强的儿童，这方面能力明显不足．因此对任何信息都会急着去做反应．大脑动荡不安，自然注意力就不可能集中，对衣服或周围一切接触都会去做不舒服的处理．重要的学习信息，自然也就很难专心的传入大脑皮层了。本体感就是学习能力我们不用看阶梯也能轻易上下楼梯，不用照镜子，也能用手摸到眉毛或鼻子，开车时不用低下头，踩油门的脚随时可以换踩刹车．蚊子叮身上任何位置．不用眼睛看．便可用手打蚊子，这就是本体感觉的作用。本体感觉医学上又称人体的深感觉，是全身肌肉关节的感觉输入。正常的骨、关节及肌肉张力的感觉输入使人能够保持正常的站姿、坐姿及全身的灵活运动。本体感觉在英文称为Bodymap身体地图．有人称为身体形象．好像我们大脑中有一张自己身体的地图．所以不用重新看，大脑可以随时掌握身体的任何部位这些原则贯穿感统训练的始末，对训练有着非常重要的指导意义和促进作用。
4、 动作训练法A．老师依次做下面4个手势，让儿童注意看，老师做完后让儿童按顺序重做出来。***个动作：双手握拳。第二个动作：双手伸出大拇指。第三个动作：双手伸出中指和食指。第四个动作：双手伸出小拇指。B． 老师依次做下面3个动作，让儿童注意看，老师做完后，让儿童按顺序重做出来。***个动作：把一块糖放到茶杯里，然后倒进一些凉水，再把杯盖盖上。第二个动作：用4块积木任意组成一个图形。第三个动作：用铅笔在杯子上敲一下，在积木上敲两下。5、 连续命令训练法A． 这种训练法的做法是：老师连续发出几个命令让儿童按顺序去完成。你可以任意地揉捏，孩子也不会因为你的揉捏而痛苦。泉港区专业解决感统训练
自信，是有利于感统训练的一种心理素质。德化专注解决感统训练欢迎来电
8、让儿童把一个乒乓球向上抛出，然后接住，反复20次。9、老师把一些米柴棒胡乱地堆放在一起，要求每根米柴棒至少与另外一根相接触，然后让儿童把米柴棒一根根地拿起来。要求在拿起米柴棒时越轻越好，尽可能不要使其他的米柴棒被触动。（延时训练法）10、老师给儿童许多块各种形状的积木，让儿童把这些积木一块块叠加起来，叠加得越高越好。在儿童进行叠加时，老师要指导儿童尽可能地慢慢叠，这样会叠得高些，并提醒儿童注意平衡。11、让孩子看一张画有数种动物的图片（或东西，实物也可以），限定在一定时间内看完，开始时间可长些，逐渐减少看的时间，将图片拿走后，让孩子说出图片上有哪些动物。如果他记住的不多，可能将动物分类记，如兽类有几种，鸟类有几种，鱼类各有几种，这样就能记得快些。12、让孩子闭上眼睛，说出你现在身上穿的衣服鞋子是什么颜色。如果你也闭上眼睛说出孩子的衣服鞋子颜色，将会引起孩子对这个游戏的更大兴趣。德化专注解决感统训练欢迎来电
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