杭州零基础古琴课程试听

    诸城派第①代宗师王既甫先生，山东诸城人，据说他的父亲曾经在贵州做过官，有个古琴高手来传曲，于是父亲就让家里的儿女都好好学古琴，后来他们家世代就以教授古琴和传播琴文化为己任。王既甫的儿子王心源，比他父亲琴艺更高，和王冷泉并称诸城二王，这是诸城派第二代，第三代就出现了王心源先生的弟子王露先生，他把王心源和王冷泉先生这两支融合在了一起，他的琴谱里面就是三十首曲子，较之前曲目量是比较大的。王心葵先生是第①个到西方去学西洋音乐的，所以他中西皆通。当时的北洋的文化部，还邀请了王心葵先生参与国歌创作，是当时国歌班子里的八个人之一。古琴流派之别一个是地域不同，第二个是传谱不同，第三个是传承。杭州零基础古琴课程试听

    作为具有代表性的中国古代遗产的古琴音乐，其文化渊源可溯至上古。古琴制作工艺从开始时的粗放到日臻完善，经历了漫长的岁月。古琴主要以杉木和梓木制成，之所以选择这两种材料是因为树径较大，生长普遍，且组合起来能获得质量声源。古琴材料在天然干燥后使用，才能比较大限度地避免天气因素影响古琴音质。天然生漆具有防腐蚀、防渗透、防潮、防霉、耐酸等性能，漆膜具有硬度高、耐磨的特点，古琴髹以天然生漆，可保持木材的稳定性，使琴音持久不变。中山茅毅古琴课程试听作为具有代表性的中国古代遗产的古琴音乐，其文化渊源可溯至上古。

    清代中叶之后，通过王心葵，王燕卿先生的影响力，将诸城派古琴一个带到北方一个带到南方，之后全国各地都开始逐渐演奏诸城琴曲，有《挟仙游》，《鹤舞洞天》，《捣衣》等等，有自己特色才是根本的东西，如果跟大家都一样了，雷同了，就不会有这样的影响力。所以说传承是什么？传承是活的，不是临时看看谱子，听听录音就能弹出来的，可能错了。懂的人就能纠错，不懂的人错了照错，就教出来的就全是错的。那么蕞早传谱，没有谱子的时候传播是面对面，近距离，口传心授的，你记住了就记住了记不得就没了，所以语言起了很大作用。后面有谱子了，可以通过谱子帮助记忆，但是谱子中也有很多是空白的，什么叫空白？就是没有具体到量化到非常详细，比如说速度，快多少，慢多少，没有很量化的控制，除此之外还有音色，力度等等。那么演奏者他的水平，在具体化的演奏中起了很大作用。

    在2018年上海合作组织青岛峰会上，茅毅老师亲手斫制的古琴被作为国礼由***赠送给外国元首。自此古琴这件古老的乐器又走进了人们的视野，大家不禁要问：古琴为什么能作为国礼赠与他国元首呢？抛开古琴所承载的文化不谈，古琴也是一个乐器和漆器的一个完美的结合体。古人制琴强调选材精良，制作考究。虽说从古至今，古琴选用的材质千差万别。但是真正出好声音的都是杉木和桐木居多。茅毅先生选择的材料全部是杉木和桐木。是遵循古人的选材精良，材料是处理到含水率5%，让它的内应力全部释放掉，稳定之后才去斫制，让琴的声音传导达到蕞快的，比较好的一个状态。古琴作为一种传统乐器所积淀的优雅绝伦的文人精神品格，俨然是一种文人音乐品格的比较好体现。

    古琴乐曲的频率是与自然的和谐之音。我们久居都市受到各种声音与频率的污染，心灵和思维都受到极大的干扰。所以现代人非常容易抑郁、急躁易怒。常听古琴如同我们度假时到山水间沐浴大自然洁净的空气与泉水一般，可以令人清净思维、恢复活力。弹奏古琴时，看起来是十指的运动，其实质却是全身运动。在弹奏古琴时，要坐姿端正，周身放松，气息发于足跟，动作行于指间，周身气息随乐曲的演奏周流不息。古琴弹得久了，操琴者不应该感到疲累而应该是产生出一种充实的能量。练琴神为上，练气次之，练曲再次之。琴的神韵不可轻视。北京零基础古琴学习报名

古琴，是灵动的音乐，每一根琴弦都能演奏出美妙的乐曲。杭州零基础古琴课程试听

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