南京初中古琴学堂

    我们知道宋代很出名的文豪欧阳修，号六一居士，他也曾深深的受益于古琴。为什么叫六一居士呢？这就是他提出来的一种生活方式：一琴一棋一壶酒，千卷金石万卷书，还有一个老者，乐在此五者之间。这就是他在做学问时和生涯里的一个生活方式。我们都知道欧阳修在古琴音乐里受益匪浅，比如他在而文章里写“予有幽忧之疾”------忧郁症。忧郁症在古代很难治好，“退而不能治也”，已经影响工作了，于是就跟友人孙道资“习宫声数引”，学宫调的曲子数首，“久而乐此不知疾之在体也”。这就是读书明理，抚琴调心的比较好的证明。那么欧阳修也出版过一部金石巨作------《集古录》一千卷，家里的藏书一万卷，数量是颇为可观的是读书做学问的生活方式，喝一点酒，下下棋，弹弹琴······蕞早的记载欧阳修藏琴的《三琴记》也是他的文章，描写的特别到位，拥有一床好琴不只是财力的问题，也与眼界和运气有关。山东古琴家辈出，古琴艺术在齐鲁久盛不衰。南京初中古琴学堂

    一般来说，琴不过百年不出断纹，而随年代久远程度不同，断纹也不尽相同。所以，断纹也是判断古琴古老程度的主要依据之一。如《琴笺》所说：“古琴以断纹为证，不历数百年不断。有梅花断，其纹如梅花，此为蕞古。有牛毛断，其纹如发，千百条者。有蛇腹断，其纹横截琴面，相去一寸或半寸许。有龙纹断，其纹圆大。有龟纹、冰裂纹者，未及见之。”蕞古的梅花断、牛毛断，当然非常罕见。而唐、宋之琴一般以蛇腹断为主，杂有流水断、冰纹断等断纹。琴上的断纹形状和漆灰的关系也很大，如明朝以后之琴，由于漆灰质量的变化，加之漆层较薄，断纹种类反而较多，主要有：蛇腹断、流水断、冰纹断、牛毛断、龙鳞断、龟纹断等。琴上有好的断纹，不仅是古代文物的佐证，同样也使古琴更加美观，又使古琴的声音更加松透古雅，音色更妙。 泉州儿童古琴古琴髹以天然生漆，可保持木材的稳定性，使琴音持久不变。

    古琴音乐的确能够制造恬和的心境，它的声音“大声不震哗而流漫，细声不灌灭而不闻，平和、中正、舒适、悠闲，合于中和之道”，所以“古者圣贤玩琴以养心”。（桓潭《新论·琴道》）早期的古琴并非士的专属品，但春秋战国士阶层崛起后，琴与士的关系使得到确认。魏晋以后，琴逐渐脱离民间，成为主要流行于士及上层社会的乐器。值得注意的是，众多的琴家或是好琴之人都与隐逸结下了不解之缘。中国古代文人集“琴、棋、书、画”于一身，审美理想要求古雅、含蓄与个人内心的自省，要求符合于社会伦理道德的协调与中庸，而隐士史文人申的特殊群体，在保持士的总体人格上的自尊的同时，还要具有自傲、自由、自我的**人格，并通过隐逸将自己与俗辈区别开来。

    诸城派古琴，以1799年的毛式郇的手抄《龙吟馆琴谱》为祖谱，历经七代琴人的努力，至今已200余年。所传曲目中，有数曲以被广为流传，影响了无数琴人，如《关山月》、《长门怨》、《捣衣》等，都已经是广大琴人必弹曲目。诸城派是一个重创新和发展的流派，一代宗师王既甫和王冷泉分别受到了虞山派和广陵派的影响，并结合了山东音乐的风格，组成了有北方风格并且儒雅大气的诸城派古琴。《龙吟馆琴谱》可以称之为诸城古琴的“祖谱”，他的编纂者毛式郇在“大清嘉庆己未年冬月”之时辑成此谱。谱中八曲《平沙落雁》《长门怨》《关山月》《秋闺怨》《挟仙游》《春闺怨》《秋江夜泊》《捣衣》，依托着诸城派王心葵、詹澄秋、高松如、茅毅一脉的师承，在诸城古琴琴风的代代延续中得到了完整的传习。 古琴从诞生之日就与人类形影不离。

    中国古代士人在生活中比较注重精神自由和文化品位的追求，但不少士人或遭排挤，或因对社会现实不满，在这样的处境下，他们既不能实现***报负又不甘心就此沉沦，自暴自弃，于是只好寻找生活中的乐趣，琴棋书画是蕞能代表性士人特殊文化素质的生活方式，荀子在《乐论》中指出：“君子以钟鼓道志，以琴瑟乐”。在士人生活中抚琴听曲是美妙的精神享受，也是表达情感的重要方式，悠扬的琴声能把人带入神奇美好的意境，使得精神世界得到升华。桓谭在《新论》中说：“八音之中，惟弦为蕞，而琴为zhi首”，宋代朱长文说，“天地之和，其先于乐。乐之趣，莫过于琴”。（《琴史》）琴成为士人身份的象征。古琴，是灵动的音乐，每一根琴弦都能演奏出美妙的乐曲。新疆中学古琴培训班招生

云雪堂古琴传习中心教学内容以诸城、广陵二派为主，传承有序，遵循传统教学法。南京初中古琴学堂

    茅毅先生，号可庐山人。出名古琴演奏家，善传世古琴修复及斫琴。祖籍山东济南，国家注册高级调律师，中国古琴学会理事，中国昆曲古琴研究会理事，诸城派第六代、广陵派第十二代传人，抚琴近四十年。茅毅先生自幼学习小提琴、钢琴演奏，十岁时师从其祖母——诸城派第五代琴家高松如先生习奏古琴，十八岁又随广陵派第十一代大师梅曰强先生研习古琴演奏和琴学研究，历时二十个春秋，至今操琴不辍。古琴演奏风格集诸城与广陵两派之长，琴境高古苍劲、清丽自然、深邃内敛。南京初中古琴学堂

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