校园足球这个事儿,从足球运动普及上来说肯定是件好事儿,这个毋庸置疑。现在校园足球的特点就是“容易”,目前校园足球也因为“低门槛”和“趣味性”的特点让更多的孩子参与了进来,但是其中的矛盾点在于我们能否区分出哪些孩子适合校园足球中的普通足球活动,哪些孩子能够在参与校园足球的基础训练后再进一步。谈到这儿我们可能就会想,一些校园里的好苗子到底怎么样才能被发现?从某些方面来说这跟他们的父母有关系,有些孩子的父母比较支持自己的子女踢球,那这些孩子就有了一个基本的家庭基础,家里会支持他们参加校外一些专业的青训,训练过后会进行一些专业的测试,看看能不能达到一些相应的标准。足球训练可以很好的培养孩子的个性。领航城附近的足球冬令营
近日,教育部在官网上公布了2021年度全国青少年校园足球特色学校、试点县(区),深圳市25所学校入选2021年全国青少年校园足球特色学校名单、15家幼儿园入选2021年度全国足球特色幼儿园名单。自教育部2015年开展足球特色学校评选以来,截至目前,深圳共有163所中小学与53家幼儿园获评教育部足球特色学校、幼儿园。广东省入选2021年度全国青少年校园足球特色学校名单的学校有267所,入选2021年度全国足球特色幼儿园名单的幼儿园有182家。据了解,全国足球特色学校是为促进足球发展以地方中小学校为基础而建立的特色学校。龙华上塘道有哪些足球俱乐部足球训练是团体运动可以结交更多的好朋友。
作为首批参与校园足球特色学校创建、全国校园足球首批公派法国留学学员、南山外国语学校集团足球队总教练邓展望认为:“足球作为提高学生身体素质的比较好方式,普及足球的主场在学校,需要一系列规章制度保障足球课的开展。他希望推动足球课进课表,开展班级足球联赛,让学生懂足球、爱足球、学足球、练足球,通过学会、勤练、常赛推动校园足球开展,带动学生德智体美劳发展。”他希望深圳在未来应坚定坚持足球普及教育,让校园足球得以长足发展。
人的成功与智力没有太大的关系,也并不是谁起跑的早或跑的快就会成功,而是看谁持续在跑和坚持在跑,也就是坚持力和意志力更容易使我们成功。有的孩子一开始对足球训练很有兴趣,练了一段时间后,就要放弃。有可能是因为孩子的惰性或家长的惰性和放纵,也可能是因为真的没兴趣或学习效果不好打击了自信心。如果家长从一开始就抱着“学不下去就算了”的想法,并把这种不坚定的态度通过某种方式透露给尚不能进行成熟思考的孩子,就已经给半途而废埋下了隐患。孩子无论是进行足球训练或者其他事情,每一个能坚持的孩子背后,都有一个伟大的家长/家庭在默默坚持。足球训练运动量大,如果没有做足热身工作会增加受伤的风险。
一位朋友,因为孩子对足球感兴趣,为了专注于踢球,他把其他的游泳、画画等兴趣班停掉。哪怕训练的地点很远,也会坚持去。当问他为什么这样做时,他说:“没办法,就是得坚持!想坚持就得聚焦!孩子没那么多时间的,综合各方面考虑,选择了足球。”一定要给孩子聚焦和坚持,如果不选中一样去坚持的话,那孩子的精力会过度分散,结果只会一事无成!也许孩子还不知道坚持的意义是什么。但是家长应该很清楚,坚持带来的收获比兴趣班本身所学到的东西多得多。足球比赛是一场复杂的比赛。这需要大量的练习和重复。花园城足球夏令营
跑球、换位置传球给队友、背对球门接球、脚内侧接球和击球的组合训练。领航城附近的足球冬令营
但是,从另一方面来讲,由于校园足球的训练较为大众化、人群化,一些年纪小的孩子也不免在训练中“为之所累”,固定且容易的训练内容可能会让他们养成了“惰性”,从而失去了再向上追求更高质量训练的渴望,这时候教练员的角色就显得尤为重要了,我们的教练员要善于发现这些孩子,现在很多踢得好的孩子,甚至是职业队中的队员,可能有一部分就是在他们内个年代中这一批“有天赋有能力没有随大溜的孩子”。青训枯燥期,遇到好教练很关键。领航城附近的足球冬令营
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