抢截时突然倒地滑行，用脚或腿把对方控制、传出或即将接到的球破坏或截获。有正面铲球和侧后铲球之分。随着足球技术的进步，已由以往单纯用于防守发展为目前用于进攻中的铲控、铲传、铲射等攻守兼用的技术。这是一次粗鲁的恶意犯规，不是对着球而是对着人去的一次铲球，而这样的铲球是不规范不合理的。下面让我们来看看，正确规范又不伤害对方球员的铲球吧。正确的铲球，身体下半身应完全贴住地面，然后用更靠近地面的那只脚去阻止皮球原本的路线。当防守人追至距运球人右后方1米左右时，可用右脚掌或左脚尖（脚背）进行铲球。在运球人的左侧时，则用左脚掌或是右脚尖 （脚背）进行铲球。这样一般可以将皮球拦住，而原本带球的球员见势会选择挑起，躲开铲球，注意铲球时的另外一只脚不能往上抬。触球时脚尖应该往内收，既可以截住皮球，又不会带球队员造成伤害。如果伸直可能会让皮球漏过。如果是从侧面断球的铲球，则尽量瞄准和预判皮球走向再下铲，将球铲往外侧。下铲务必谨慎，否则容易吃对方球员的假动作而扑空。一个人的时候，同样可以进行铲球训练。铲球十分危险，特别是飞铲，所以在铲球时一定要注意安全。多参加比赛，积累实战经验。招商海月儿童足球暑假集训营
校园足球这个事儿，从足球运动普及上来说肯定是件好事儿，这个毋庸置疑。现在校园足球的特点就是“容易”，目前校园足球也因为“低门槛”和“趣味性”的特点让更多的孩子参与了进来，但是其中的矛盾点在于我们能否区分出哪些孩子适合校园足球中的普通足球活动，哪些孩子能够在参与校园足球的基础训练后再进一步。谈到这儿我们可能就会想，一些校园里的好苗子到底怎么样才能被发现？从某些方面来说这跟他们的父母有关系，有些孩子的父母比较支持自己的子女踢球，那这些孩子就有了一个基本的家庭基础，家里会支持他们参加校外一些专业的青训，训练过后会进行一些专业的测试，看看能不能达到一些相应的标准。南山区有哪些足球学校反复训练有助于形成深层的肌肉记忆，不仅能实现培养球感的目的，还可以规范足球技巧，掌握足球运动的要领。
中国探索校园足球的发展模式并不是没有先例。30多年前，足球评论员和教育部校园足球**委员会委员张路就参与到校园足球发展中，期间经历了两起两落。1985年，热爱足球的邓爷爷一句经典的“中国足球想搞上去，必须从娃娃和青少年抓起”，鼓舞了像张路这样的少儿足球工作者。张路对懒熊体育表示，如今校园足球要做的事，当年这些人全做过，但踢球的人反而越来越少。有调查显示，到了1990年，全国7-16岁、一周踢球不下3次的青少年只剩下了不到1万人。
2020年8月，国家体育总局和教育部联合印发了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》。校园足球是体教融合推进学校体育综合改进的探路工程，也是中国足球改进发展的奠基工程。两年来，体教双方围绕足球改进发展通力合作，除了推出全国青少年足球超级联赛（青超联赛）等体教融合赛事之外，双方还共同开展了校园足球教练员培训。“下一步，体教双方要进一步理顺协同机制，形成发展合力，实现全育人和精英培养共同发展的局面。”“余光”训练，是让球员的关注点一直集中到足球上，密切观察足球的运动速度与规律，从而提升足球意识。
为了培养新时代的足球精英人才，教育部在充分调研欧洲青训体系和人才培养模式的基础上，提出“满天星”训练营暨新型足球学校建设的方案，打造不脱离学校、不脱离家庭、不影响学业的专业化足球人才培养平台。“训练营专业化的训练竞赛是‘聚’，学生平时回归各自学校学习是‘散’。教育部向各地派出教练员，让学生在课余和节假日就近参与高水平训练和竞赛，通过‘满天星’训练营和校园足球竞赛体系，选拔出具有潜力的高水平运动员。”足球训练可以培养孩子的决策能力。南山蛇体专业的足球夏令营
足球培训学习目标：培养球员在对抗压力下接、控、运、传等技术的合理组合能力。招商海月儿童足球暑假集训营
在足球比赛中，防守方从来不会让对手从容地拿球，会给进攻方制造各种麻烦，时常会让持球者处在背身的状态，阻碍你的推进，所以如何在对方的防守下合理地背身拿球就显得非常重要，因为这决定了你下一步的处理。接下来给大家介绍的是一种通过踢墙来提高自己的拿球转身能力，这样的练习方式在一个人的情况下也能进行。脚内侧带球转身两脚分开与肩同宽，双脚拨球练习。用双脚脚内侧来回拨球。可在原地拨动，也可边拨边向前或后移动。拨球。用右脚脚内侧拨球横向滚动，左脚脚内侧将球停住，接着，左脚脚内侧使球横向滚动，反复练习。以左脚脚内侧跨过球，用右脚的脚内侧将球向前方推出，接着右脚跨过球，反复练习。掩护运球。用脚内侧做掩护运球。开始个人在慢速中做运球，而且有一人在一侧消极抢球，运球人侧身掩护运球先用一只脚的内侧将球推向墙面，待球反弹回后用自己的脚内侧去接球，并使用脚内侧连续触球围绕其中一个标志碟从外向内转一圈。招商海月儿童足球暑假集训营
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