足球天生是一所关于人生的“学校”,在这所“学校”里,孩子们不仅应当学会足球技术,更应该从足球相关的各方面细节开始培养孩子踢球做人的态度。在日本青训上,他们不仅拥有先进技术和细致规划,更重要的是,无论是教练、家长,还是小朋友自己,都能既参与其中又各司其职、各安其位。在训练理念和足球育人的细节上,他们有很多地方值得我们学习和借鉴。日本足球以小见大,从小学生开始,就开始培育灌输相关的教育理念:先是学生,而后才是运动员。球的控制,短传、长传、10米内的传球。招商海月少儿足球暑假集训营
国际足联已重启校园足球项目,并给予了1亿美元的预算。国际足联相关人士表示,除了赠送足球之外,能在手机或平板电脑上使用的智能教练应用程序也十分重要。因为许多学校都不具备能够指导学生的训练有素的足球教练。通过手中的手机或平板电脑,即使是偏远地区的老师,也能够把孩子们聚集在一起,通过手机软件的指导,让孩子们学会足球的基本规则及运动技巧,这将极大地促进足球运动的普及与推广。足球是一项群体运动,它与只注重个人能力的某些运动不同,除个人的天赋外,还需要团队间的配合和强大的技术后勤团队。因此,一个国家或地区很难在短时间内迅速提升足球运动的水平。正因为需要很长时间才能看到结果,因此这样的项目很难找到投资者。龙华民治青少年足球寒假班足球培训可以让孩子们在比赛中锻炼团队精神和协作能力。
足球培训要培养青少年懂规守矩,既尊重自己又尊重他人,既尊重胜利者又尊重失败者,既遵守规则又服从裁判员判罚;学会识别正确与错误,树立公平竞争与合作意识。在日常学习、生活和训练中依靠自己和集体智慧,养成在集体生活中保持良好行为规范与礼仪礼节的习惯,这正是足球教育功能的体现。要想做一名好的足球运动员,首先要先做一个好人,强调尊重,不仅是对赛场负责,更是对球员的人生负责。以小见大,从细节培养孩子的踢球态度。
足球是运动也是教育,能够培养让孩子受益终生的好习惯。有时常常想,小时候没有电脑,没有手机,甚至没有彩色电视。陪伴我们童年的,是在院子里、在操场上尽情奔跑、踢球玩耍的快乐时光。现在的孩子,有着我们比不了的物质条件,但踢球似乎变成了奢侈品。竞技场上,胜者欢呼雀跃、笑容灿烂;负者垂头丧气、神情落寞,足球带给人们的情感冲击直接而强烈,这一点在青少年身上表现得更加淋漓尽致。实际上无论输赢,都是一个人成长的过程,都会有人生的收获。我们有些遗忘了足球的教育功能。足球比赛时的站位要清晰。
足球运动对形成良好的行为习惯有着重要的作用。足球训练的时候,通常会让球员将自己的衣服、鞋等装备整理好,锻炼他们自己动手能力、自理能力。平时习惯的养成与场上的技、战术纪律遵守是成正比的。足球是一项团队项目,足球比赛是通过场上11人的共同努力,才能获得胜利。在比赛中,不能依靠个人能力取胜,每个队员在场上都有自己的位置,而每个位置都有其不同的位置职责。比赛中,每个队员除了完成好自己的位置职责外,还要兼顾其他队员、与其协同作战、完成比赛。在足球训练中,球员们会自然养成团结协作的集体意识,并且会把这种习惯及责任感运用到现实生活当中。足球训练可以培养孩子的决策能力。万科新城外籍教练足球暑假训练营
足球培训需要强调足球精神和文化,如尊重对手、裁判和观众等。招商海月少儿足球暑假集训营
足球教练可以和球员及他们的家长说明足球和学习的相互关系,让家长了解到,踢球和学习实际上并不矛盾。如果教练时不时询问孩子在学校的成绩,那么他就可以及早看出孩子是否有缺陷。之后,教练就可以更轻松地就球员的个体情况和球员及家长商量,看球员是不是应该停止一段时间不要训练,更多地去关注学校的成绩;或者球员可以不停止训练,但是要把一部分闲暇时间用于补习。教练表现出球员学习成绩的关心和兴趣还有另一个好处——那就是教练能赢得球员和家长的信任。招商海月少儿足球暑假集训营
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