什么我们的球员从7、8岁基本功与国外的孩子差不多，到19岁基本功要从头开始练了呢？1、球员思考、决策的速度慢，导致球员的技术发挥不出来，失误了几次就会信心下降，信心不足的时候出现的技术失误就会越来越多。2、基础的足球知识没有掌握，例如如何调整自己的身体朝向让自己获得更大的视野，例如在每个具体的场景中，你该采取什么样的决策是正确的，球员心里没有底，所以决策很慌乱，错误就多。3、外教练的练习，可能球员从小到大都没练过，在外教看起来是一个很普通的练习，因为在他的理解里，球员应该小的时候就做透了这些练习，但是我们的球员根本没练过这些，所以练习肯定达不到应有的效果，那他就得从头开始教，练习是怎样怎样的，你们要怎样怎样做，像他教8、9岁的孩子那样去纠正。足球培训可以让孩子们在比赛中锻炼眼观手动和空间感知能力。沙井海岸城专业的足球培训班机构品牌
足球培训要培养青少年懂规守矩，既尊重自己又尊重他人，既尊重胜利者又尊重失败者，既遵守规则又服从裁判员判罚；学会识别正确与错误，树立公平竞争与合作意识。在日常学习、生活和训练中依靠自己和集体智慧，养成在集体生活中保持良好行为规范与礼仪礼节的习惯，这正是足球教育功能的体现。要想做一名好的足球运动员，首先要先做一个好人，强调尊重，不仅是对赛场负责，更是对球员的人生负责。以小见大，从细节培养孩子的踢球态度。沙井海岸城专业的足球培训班机构品牌足球培训可以让孩子们在比赛中学会享受运动和生活。
首先放心的一点是极少有像梅西那种天赋异禀的孩子出现在足球培训班，所以想看到一个人过全场的场景也是难度极大。那每一位小球员都必须要跟自己的队友进行配合。哪怕是猪队友，都要选择把球传给他，想要不丢球，只有这一个的选择，因为足球运动本身就决定了这种合作的模式。于是孩子在这种团队合作中慢慢有了同理心。同理心是非常重要的感受，因为当输球时大家心情都不好，或许也会互相埋怨，但好的教练会在这个时间制止这种行为。可大多数孩子会彼此互相鼓励，“我们下一场再加油”“我们下一场一定能赢”等等正能量的台词。
国际足联的“校园足球计划”将向世界各地的学校提供足球，旨在让总数超过7亿的4岁到14岁的儿童接触到足球运动。除计划赠送出1100万个足球外，国际足联还将设计开发出一款手机应用程序（App），以便成年人能够指导孩子们如何享受足球运动。这项将覆盖全球半数儿童的“校园足球计划”在2019年就已启动，但因受大环境的影响而中断了一段时间。随着世界各国逐步走出并逐渐恢复正常的生产与生活秩序，国际足联表示将重新启动该项目并加速这一项目的进程。足球培训需要强调防护措施，如穿戴适合的装备、进行热身和冷静等。
足球的教育功能不仅在于足球运动本身，更是值得研讨的教育活动。让孩子在学生阶段接受足球训练，可以培养和锻炼孩子的意志和品质，从小给孩子们打下这样的烙印，将来即便他们踢不了职业足球，也能让他们在未来成为一个健康的、有素养的人。足球是培养创造力的有效途径。足球比赛中，某些队员被誉为“创造型球员”，他们在球场上表现出来的创造性，恰巧也通过敏锐的观察力、集中的注意力、高效的记忆力、创造性的想象力、创造性思维能力和创造性技能等体现出来的。踢球的孩子是聪明的，他们的解题思路往往都和其他同学不太一样，总会有他们的独到见解，而且思维更加活跃。足球培训可以让孩子们在比赛中锻炼自我约束和自我控制能力。龙华曼海宁外教足球学校
鼓励球员进行自我训练，如看录像、阅读足球书籍和观看比赛等。沙井海岸城专业的足球培训班机构品牌
在比赛过程中，球员需要在比赛中不停地经过语言和非语言的方式进行交流。有时一个眼神，一个手势均能达到传递信号的目的。在完成协同防守时，在争夺时间、空间的过程中，默契的沟通更是必不可少，足球运动对孩子们提高沟通能力很有帮助。足球作为一项同场对抗运动，对于学生来说是一种很好的抗挫折锻炼的机会。足球比赛每次都会分出胜负，有时会遇到惨败，使孩子们的自信受挫，但正是在这些比赛的输赢中，锻炼了孩子的受挫能力，提高了孩子合理地接受、面对失败的勇气。沙井海岸城专业的足球培训班机构品牌
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