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判断一个孩子是否存在语言发展迟缓还必须结合其生理年龄，一般正常儿童1岁左右开始说话，喊“爸爸、妈妈”，但语言发育迟缓的儿童可能要到二三岁才开始开口说话，有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。对于学龄前的孩子，即使存在上述一些语言症状，父母也不要盲目地认定他存在语言发展迟缓，先送他到专门机构进行检查。通常，语言发展迟缓是伴随其他问题出现的，如颅脑损伤、智力落后、听觉障碍或聋、情绪困扰及呼吸部位、发声部位的运动机能障碍等，因此，在检查时，应尽量确定造成儿童语言发展迟缓的原因，原因不同，语言干预的措施也不同。给孩子做儿童开音咨询还是非常有必要的。下城区儿童开音咨询机构可以找杭州启恩潜能发展中心。临安区儿童开音咨询的老师

3岁宝宝说话不清楚有很多种现象，具体分析如下：1、如果只是某个字节吐字不清多数是构音障碍所造成，需要到儿童康复科或者保健科进行口肌功能测评后给予相应的锻炼，一般在3个月左右会有明显的改善；2、如果说话属于思维逻辑较混乱或者自言自语，使人不能正常理解宝宝说话的意思，多数是前庭觉功能紊乱所造成，需要进行感觉统合训练，多数可以采取荡秋千、玩大陀螺等；3、如果除说话不清楚以外与人存在交流和交往障碍，并且眼神的交流接触时间非常短暂，还有存在刻板行为时要注意自闭症可能，需要及时到专业的语言康复机构进行评估和干预。快给孩子做儿童开音咨询。建德有哪些儿童开音咨询的服务杭州启恩做儿童开音咨询。

 宝宝语言发育迟缓怎么办？迂回的“战术”可能更有效对于那些说话或朗读总是不顺畅、经过多次训练效果终不明显的孩子，父母的反应应该要冷静、再冷静。因为此时你丝毫的激动和不满，都会为孩子的语言学习带来挫败感和恐惧感，结果很可能适得其反。对于这类孩子，与其教他说话读书，不如先唱儿歌、童谣、歌曲给他听；只要他不反感，你就反复为他唱。为了方便，父母不妨选择那些孩子百听不厌的儿歌作为孩子学习的教材。爸爸妈妈也可以把孩子喜欢听的内容拷贝在数码产品中，以便他随时被声音包围着，由听而说，实现从量变到质变。做儿童开音咨询就找杭州启恩。

为什么要让孩子做儿童开音咨询呢？孩子语言发展较慢，可能是由老人带一个孩子的生活环境较单调造成的，提几点建议:1、为孩子提供丰富的生活环境，特别是语言环境，家长每天要经常有表情地和他说话。2、丰富孩子的生活经验，使孩子有话可说，结合对孩子的生活照顾和见闻，提供说话的机会，边做事情边说话。3、家长每天要有意识引导孩子观察周围事物，边看边问边说。4、鼓励孩子用语言表达自己的需要，寻找孩子感兴趣的、易表达的话题，激发孩子说话的兴趣，大人用心听孩子说，使他敢说、会说，成人以正确的发音，引导孩子模仿，学习大人说话，以先学母语(普通话)为主。5、帮助孩子寻找几个年龄略大一点的同伴，让孩子在儿童群体中交谈，游戏，在游玩中交往、培养乐群性格。宝宝能听懂，会简单的几个词语，说话就是个早晚问题，不要着急!儿童开音咨询机构可以提升儿童认知能力。

说话迟的孩子原因很多:有些是和家族的遗传有关，上辈人说话迟，他们的孩子有的也学话迟。他们虽然一时还不会说话，可是心里明白，智力发育也并不差。有些孩子性格羞怯沉静，常常由于害羞或害怕及其他特殊的心理羞于启齿，懒于开口，这样学说话自然也比较迟了。有的孩子由于父母工作较忙，照料孩子的成人缺乏教养孩子的知识，只是一味地对孩子生活上照料，很少和他们说话交流，造成说话迟。像这种情况，只需干预二到三个月，孩子就可能会追上普龄孩子。儿童开音咨询就找杭州启恩健康管理有限公司。儿童开音咨询公司可以找杭州启恩潜能发展中心。西湖区专业做儿童开音咨询哪家好

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心理原因导致宝宝不会说话1.当宝宝开口模仿您说话的时候，您是怎么做的：A.及时地纠正宝宝的发音，并乘机反复巩固。B.不管宝宝的发音如何，及时地给予鼓励。2.当宝宝用手势表示某种需求的时候，您很想让宝宝说出来，您是怎么做的？A.一定要让宝宝说出来才帮助他，否则就不满足他。B.反复教他2、3次，实在不愿意说就不强迫他，满足他的要求。3.您和宝宝兴致勃勃地看动物图片，您想乘机教宝宝说说动物名称。他的反应是：A.您一教，他就表示出很烦躁的样子，甚至连图片也不看了。B.您教的时候，宝宝偶尔能模仿您发音，他表示烦躁的时候你就立即停止。如果您的情况大部分时候都是A，那宝宝不爱说话的原因很可能是您造成的，您对宝宝的要求太高了。您需要示范如何用语言形式进行交流，而不是强调使用标准的发音和语法句型。对于有明显厌恶“学讲话”的宝宝，您甚至要对宝宝任何的交流形式表示理解，并进行平行的交流。否则，这类型的宝宝还会减少和您的任何交流，当有什么需求的时候，他不再愿意和您表示，而是自己来，或干脆放弃需要。这样对宝宝的心理健康发展是非常不利的。宝宝不会说话就找杭州启恩做儿童开音咨询。临安区儿童开音咨询的老师

启恩潜能发展中心成立于2019年1月，是一群怀揣着改善自闭症儿童干预方向的特教老师组建而成。中心本着“以爱为本，服务于社会”的理念，以“世界无孤独，有爱有康复”为宗旨。主要为2-8周岁，自闭症（孤独症）、脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓、语言落后、学习障碍、多动症等各类相关发展障碍儿童提供专业的一站式康复训练及家庭指导服务。中心以语言训练为之重，认知（ABA）训练为基础，结合感觉统合训练法、奥尔夫音乐训练法、游戏训练法、自然教学法、情景训练法、生活自理训练法、智能训练法以达到结构化训练，让孩子融合教育；同时，中心积极与国内外的**及同行保持着良好的合作关系，通过定期的信息和学术交流，保持了专业水平上的先进性。价值观：爱心耐心包容尊重友善服务理念：专业务实尽职尽责微笑理解求是创新行业定位：不断拓展引进国内外新进技术资源，不断提升成员的教学能力，不断提升自我学习能力，为特殊儿童提供康复训练，为家长们提供专业技能指导和康复知识，为特教老师提供系统化学习、经验交流等服务。