用喵喵代替猫等，说话断断续续，发音含糊不清。这个时候就需要注意及时带孩子去医院进行检查。颅脑损伤、智力落后、听力障碍、情绪困扰、发声的运动机能障碍等疾病常常会导致孩子语言发育迟缓。精神发育迟缓：主要表现在认知能力、社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等，心理活动能力都明显落后于同龄儿童。导致精神发育迟缓的病因有很多，85%重度患者可找出生物学病因，如染色体异常、先天性疾病、代谢与内分泌异常、受染、中毒、外伤等物理性因素等。如何促进儿童自然生长1、定期绘制生长曲线，定时体检正常儿童生长发育是遵循一定规律的，例如身高方面：新生儿平均身高5...

临床上遇到比较复杂的情况是，智力发育落后、构音障碍、孤独症的有些临床表现、症状往往会交织在一起，不太容易分辨。这也是我们提醒家长注意的原因，如果家里的孩子说话晚，一定不能简单评估后就去做语言训练，而应通过专业医生查出真正原因，才能选择正确的治疗方案和语言训练方法，以免耽误病情诊治。“贵人语迟”“男孩儿说话晚”不科学“贵人语迟”“男孩儿说话晚”等，是由来已久的老说法了。但这些说法并没有科学依据，相反，有大量事实证明，一些抱着这样想法的家长因此错失了干预孩子疾病的良机。常有家长对此持异议，还跟我们举科学家爱因斯坦说话晚的例子，以证明自己的孩子没有病。事实上，经过现代医学的研究，爱因斯坦小时...

孩子会说话了，做家长一定很开心。可是有些家长会发现，自己的孩子虽然会说话了，但发出的音不清晰，如把“狮子”说成“西几”，把哥哥说成“多多”或者说成“的的”，很难让人听懂，于是开始着急起来，到处就医。有的怀疑孩子大舌头，有的怀疑是舌糸带过短，还有的怀疑孩子在智力上、隐形腭裂问题等等。其实，杭州启恩潜能发展中心张老师告诉你，绝大多数有这种情况的幼儿是属于自身发育的问题，再者是因为腭裂造成的发音不清楚，因为，发音需要嘴唇、舌头和牙齿的协调运动，需要大脑皮质对发音部步的调节，而幼儿时期这方面的能力还没有发育完善，所以会影响到幼儿准确发音，出现发音不清是正常现象，随着幼儿的生长和成人不断地加以正...

孩子发育迟缓具体有哪些症状表现呢?该怎样辨别孩子的情况就是发育迟缓呢?专家称发育迟缓又可以分为语言发育迟缓或脑部发育迟缓，常见的语言发育迟缓和脑部发育迟缓有如下表现： 一、语言发育迟缓 1、与同龄儿童相比，语言功能发育不全(吐词不清，词汇缺乏，说话慢)不爱说话。 2、沟通方面质的障碍，语言发展迟滞或没有口语。 3、固定、反复、或特异的方式使用语言。 二、脑部发育迟缓 1、早年发育较同龄儿迟缓。呆板、循规蹈距，学习能力迟缓、缺乏想象力，学习成绩较同龄儿差，作业完成困难。 2、整个发育较同龄儿迟缓。语言功能发育不全(吐词不清，词汇缺乏)，缺乏想象力，路痴，不能正确判断对错。 3、早年各方面发育迟缓...

口为脾之窍，脾虚不能收摄津液，则口开不合。舌伸口外而流涎。《保婴撮要.五软》云：“五软者，头项手足肉口是也。夫头项软者，脏腑骨脉皆虚，诸阳之气不足也。乃天柱骨弱，肾主骨，足太阴、太阳经虚也。手足软者，脾主四肢，乃中卅I;t气不足，不能营养四肢，故肉少皮宽，饮食不为肌肤也。口软者，口为脾之窍，上下龈属于手足阳明，阳明主胃，脾胃气虚，舌不能长而常舒出也。夫心主血，肝主筋，脾主肉，肺王气，肾主骨，此五者因禀五脏之气虚弱，不能滋养充达，故骨脉不强，肢体痿弱，源其要，总归于胃。(五)瘀阻脑络瘀血指体内有血液停滞，包括离经之血积存于体内，或血液运行不畅，阻滞于经脉及脏腑内。气虚、气滞、血热、血寒等原因均可...

9～12岁是感统训练的抢救期相比于上个阶段，这个年龄段的孩子，行为模式基本上已经固定下来了，感统训练的效果相对不明显，但还是有抢救机会的。所以，作为孩子教育的担当者和执行者，父母要是发现孩子感统失调了，一定要及早带孩子做感统训练，尤其是基础期和黄金期。感统训练的益处:提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会明显提高。杭州干预机构可以来杭州启恩儿童发育迟缓康复训练咨询。上城区有经验的儿童发育迟缓康复训练咨询机构儿童发育迟缓康复训练咨询口为脾之窍，脾虚不能收摄津液，则口开不合。舌伸口外...

感统训练的时间是0～3岁是感统训练的基础期有些家长可能觉得孩子小，没有关系，其实，这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练，可以有效预防日后感统失调问题。3～6岁是感统训练的黄金期这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础，再加上能够自己表达，自主意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。6～9岁是感统训练的弥补期6岁之前的孩子就像是松软的泥土，你可以任意地揉捏，孩子也不会因为你的揉捏而痛苦。但6岁之后，孩子的行为模式开始固化，如果此时没有足够的训练时间和训练强度，效果也会跟着打折扣。认知障碍康复训练可以找杭州启恩儿童发育迟缓康复训练咨询。西湖区脑瘫儿童发育迟缓康复...

专业评估体系PEP-3评估《自闭症儿童心理教育评核》译自美国北卡罗来纳州大学DivisionTEACCH出版的PEP-3。PEP-3是TEACCH课程的评估工具。该课程在国际上享负盛名，被公认为少数具实证成效的自闭症儿童训练模式。VB-MAPP（verbalbehaviormilestonesassessmentandplacementprogram语言行为里程碑评估和安置程序）是美国心理学家马克L.桑德伯格博士经历了三十年多历史的研究与发展而完成的一部语言评估与干预的工具。ABLLS-R(基本语言学习技能评估)是由美国的James（.，BCBA）编制的一种评估工具，在国际上均有很好的...

感统失调感统失调编辑感统失调gǎntǒngshītiáo感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”通过药物治疗配合康复训练才能纠正。也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多很好的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。感统失调造成原因编辑1．生理原因（先天性的）因胎位不正引起的平衡失调；因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足；造成触觉失调。因怀孕期间不正确的吃药和打针...

孩子会说话了，做家长一定很开心。可是有些家长会发现，自己的孩子虽然会说话了，但发出的音不清晰，如把“狮子”说成“西几”，把哥哥说成“多多”或者说成“的的”，很难让人听懂，于是开始着急起来，到处就医。有的怀疑孩子大舌头，有的怀疑是舌糸带过短，还有的怀疑孩子在智力上、隐形腭裂问题等等。其实，杭州启恩潜能发展中心张老师告诉你，绝大多数有这种情况的幼儿是属于自身发育的问题，再者是因为腭裂造成的发音不清楚，因为，发音需要嘴唇、舌头和牙齿的协调运动，需要大脑皮质对发音部步的调节，而幼儿时期这方面的能力还没有发育完善，所以会影响到幼儿准确发音，出现发音不清是正常现象，随着幼儿的生长和成人不断地加以正...

儿童言语发育迟缓一问一答的交流方式，让孩子更加善于回答问题，和提一些有价值的问题很多家长在教育孩子的时候，一般喜欢采取家长说什么就什么，让孩子听着就行，按照父母的意思做就行了。这不*是没给孩子一个表达的机会，更是减弱了孩子对大脑思考的锻炼。我们大人在与别人聊天的时候，往往能在聊天的过程中，初步了解这个人怎么样，这也就体现了交流互动的重要性。而在教育孩子的时候，就需要更准确一些的引导，比如可以提一些问题让孩子回答。为了增强与孩子的互动性，那么也要让孩子提出一些问题。在家长提问的时候，孩子会开动脑筋怎么去回答所提的问题。但孩子提问题的时候，他也会想提什么样的问题才能难住大人。这就是一个互动...

杭州启恩潜能发展中心感统训练是通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全方面发展。可改善儿童的注意力，学习力，改善儿童感统失调问题，促进儿童大、小肌肉能力发展，提升儿童气息，促进言语发展。感觉统合失调包括触觉敏感、前庭失调、本体感失调、固有平衡感失调、左右脑平衡失调、视听觉失调，因为感统失调可以通过药物治疗配合感统训练可以纠正，因此，感统失调并不是一种真正意义上的病症。认识精神发育迟缓的分级标准请找杭州启恩儿童发育迟缓康复训练咨询。淳安脑瘫儿童发育迟缓康复训练咨询应该找谁呢儿童发育迟缓康复训练咨询杭州...

杭州启恩潜能发展中心认知训练方法主要以应用行为分析法；应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA) 是一种循证干预 (Evidence-based intervention)，其主要目的是促进具有社会意义的行为；通过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。应用行为分析是常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为， 让他们能更容易融入社会。 应用行为分析常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍， 认知缺损等。杭州儿童发育迟缓康复...

杭州启恩潜能发展中心言语训练可以改善发音清晰度口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音部位结构异常（如:兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。促进语言理解及语言表达能力儿童必须理解语言，才能使用合适的语言来表达需要。言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要，透过不同训练方法（如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等）和给予适当的语言刺激，促进儿童明白指示、表达需要，甚至说故事的能力。儿童发育迟缓康复训练咨询哪家好！余杭区有哪些儿童发育迟缓康复训练咨询目的儿童发育迟缓康复...

脑瘫的护理方法有哪些呢？1、要防止还是出现异常的姿势，这个时候，家长就需要配合医务人员的指导来帮助患儿练习没有完成的动作，例如爬行，翻身，单膝跪地，用手持物等。2、要保持卧室里的安静，清洁，还要定时的开窗通风，防止患儿出现感冒。平时孩子在家晚上睡觉的时候，防止孩子出现坠床的现象。还有一些自伤，烫伤等意外事故都要避免发生。3、定期的接种各类的疫苗，防止出现一些其他疾病，给患者带来更大的痛苦，定期的复查，出现不适就一定要去医院检查诊疗。4、刚出的孩子要提倡母乳喂养，如果母乳不足，可以应用合理的人工喂养以及混合喂养。幼儿的时候。要多注意补充各种辅食，包括一些维生素以及矿物质，还有蛋白质等。孩子被评为...

本体感觉功能问题：1.书写速度慢，字迹不规则。书写时往往过分用劲。2.在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差。3.容易因为非智力因素引起学习不良，完成简单动作常常遭遇失败，自信心不足，遇到困难容易沮丧，依赖性强。4.学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木。5.不合群、孤僻，在陌生环境容易迷失方向。感统失调感觉统合失调编辑感统全称感觉统合失调，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。前庭平衡功能失常：表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与...

杭州启恩潜能发展中心言语训练可以改善发音清晰度口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音部位结构异常（如:兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。促进语言理解及语言表达能力儿童必须理解语言，才能使用合适的语言来表达需要。言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要，透过不同训练方法（如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等）和给予适当的语言刺激，促进儿童明白指示、表达需要，甚至说故事的能力。注意力训练的方法有哪些可以找杭州启恩儿童发育迟缓康复训练咨询。临安区有哪些儿童发育迟缓康...

专业医生会根据孩子情况做早期的指导和干预。1、家长要重视定时体检，尤其是对于3岁以内的婴幼儿一般建议的体检时间为42天、3月龄、6月龄、9月龄、1岁、1岁半、2岁、3岁。2、重视儿童的营养搭配，合理膳食儿童身体成长的基础离不开合理营养的作用。足量均衡的饮食：例如奶、蛋、各种肉类、谷类及水果蔬菜的合理搭配非重要。我国已制定出对于各年龄段孩子制定的膳食指南，家长们可以根据自身情况，为孩子每天的营养摄入提供保障。3、保证儿童有充足的睡眠一整天中孩子有8次生长素分泌高峰，其中5次都是在睡眠时期。深睡一小时后生长素进入高峰，一般在22时至凌晨1时为分泌的高峰。因此，杨医生建议儿童睡眠时间不能超过...

脑瘫患儿在日常护理时要格外细心，孩子本身就患有疾病，这个时候就非常脆弱，所以需要家长关怀，帮助孩子早日度过这段艰难的时期，使他们快速恢复健康。相关百科脑梗塞能治好吗脑出血前兆什么是脑萎缩脑梗塞的症状轻微脑梗塞吃什么水果脑出血后遗症能治吗脑积水严重吗大脑缺氧怎么调理脑膜瘤手术成功率脑缺血的症状脑缺血怎么办脑溢血的前兆脑脊髓炎后遗症脑炎能治好吗脑损伤怎么诊疗脑血栓康复训练方法脑出血昏迷多久能醒大脑缺氧怎么办什么是脑膜瘤脑积水如何诊疗脑炎是怎么引起的脑脊髓炎能治好吗脑血栓的症状脑萎缩怎么冶脑膜瘤术后吃什么好新生儿脑损伤的原因脑的早期症状脑溢血的发病原因脑血栓怎么诊疗麻麻微视频怎么辨别宝宝是不是肺...

感统训练的时间是0～3岁是感统训练的基础期有些家长可能觉得孩子小，没有关系，其实，这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练，可以有效预防日后感统失调问题。3～6岁是感统训练的黄金期这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础，再加上能够自己表达，自主意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。6～9岁是感统训练的弥补期6岁之前的孩子就像是松软的泥土，你可以任意地揉捏，孩子也不会因为你的揉捏而痛苦。但6岁之后，孩子的行为模式开始固化，如果此时没有足够的训练时间和训练强度，效果也会跟着打折扣。婴儿脑瘫的早期症状9个症状需警惕请找杭州启恩儿童发育迟缓康复训练咨询。浙江有资格证...

孩子发育迟缓具体有哪些症状表现呢?该怎样辨别孩子的情况就是发育迟缓呢?专家称发育迟缓又可以分为语言发育迟缓或脑部发育迟缓，常见的语言发育迟缓和脑部发育迟缓有如下表现： 一、语言发育迟缓 1、与同龄儿童相比，语言功能发育不全(吐词不清，词汇缺乏，说话慢)不爱说话。 2、沟通方面质的障碍，语言发展迟滞或没有口语。 3、固定、反复、或特异的方式使用语言。 二、脑部发育迟缓 1、早年发育较同龄儿迟缓。呆板、循规蹈距，学习能力迟缓、缺乏想象力，学习成绩较同龄儿差，作业完成困难。 2、整个发育较同龄儿迟缓。语言功能发育不全(吐词不清，词汇缺乏)，缺乏想象力，路痴，不能正确判断对错。 3、早年各方面发育迟缓...

专业医生会根据孩子情况做早期的指导和干预。1、家长要重视定时体检，尤其是对于3岁以内的婴幼儿一般建议的体检时间为42天、3月龄、6月龄、9月龄、1岁、1岁半、2岁、3岁。2、重视儿童的营养搭配，合理膳食儿童身体成长的基础离不开合理营养的作用。足量均衡的饮食：例如奶、蛋、各种肉类、谷类及水果蔬菜的合理搭配非重要。我国已制定出对于各年龄段孩子制定的膳食指南，家长们可以根据自身情况，为孩子每天的营养摄入提供保障。3、保证儿童有充足的睡眠一整天中孩子有8次生长素分泌高峰，其中5次都是在睡眠时期。深睡一小时后生长素进入高峰，一般在22时至凌晨1时为分泌的高峰。因此，杨医生建议儿童睡眠时间不能超过...

儿童孤独症又称自闭症，是一类以不同程度的社会交往和交流障碍、狭隘的兴趣和刻板行为主要特征的一个严重神经发育行为障碍性疾病。其主要的临床表现为：1、社会交往障碍，社会交往缺陷是其一个主要症状，比如孩子目光对视短暂、缺乏，目中无人、极少微笑、不听指挥、叫名字没有反应；2、言语发育障碍，不会说话、说话迟，或模仿性的语言比如模仿别人说过的话，要不就自言自语，再就是刻板重复性语言、明知故问；3、兴趣狭隘和刻板的行为，比如重复动作如转圈圈、摇开关、撕纸，或者对某些物件、事物有不寻常的兴趣，比如特别喜欢旋转，对电视广告、天气预报反反复复的看；4、大部分孤独症还存在感知觉异常，比如打针不哭，再就是智力...

在家庭康复训练中家庭成员的态度要一致。首先是长辈(父、母、外婆、外公、爷爷、奶奶等)对孩子训练的态度要一致。孩子的年龄特点及他们特殊的身心特征，决定了他们接受能力迟钝，如果家长之间对儿童的态度不一致，他们就会无所适从。如果家长的意见不统一，就会使双方的要求削弱或抵消，长期下去孩子就会在不同的家长面前表现出不同行为，这种不良习惯一旦养成，将降低康复效果。4、家长对孩子的要求要有一贯性，不能每天一个样，有可能现在说了，明天不算。如有的家长现在要求孩子自己吃饭，但到明天看到他自己吃饭时困难，就讲“算了，还是我喂你吃吧!”5、家庭康复训练应该与康复机构协调一致。6、家长应把培养孩子的良好习惯放...

俯卧抬头、坐、爬、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。通常情况下3个月的宝宝可以抬头，胸部能离开床面；4个月开始会翻身；7个月可以独坐；8个月开始会爬行；10个月会扶站；1岁可以走路。当您发现孩子：3个月时不会抬头，不会发出声音，给孩子穿衣服的时候特别困难；4个月时孩子的小手还是握得很紧，不易被掰开；5个月时孩子没有吃手现象，不会翻身；8个月还不会独坐；9个月不会爬；1岁半之后还不会走这些现象的时候，您就该“提高警惕”了！早产儿、病理性黄疸、营养不良的宝宝更容易出现运动发育迟缓。语言发育迟缓：指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。通常...

感统训练的时间是0～3岁是感统训练的基础期有些家长可能觉得孩子小，没有关系，其实，这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练，可以有效预防日后感统失调问题。3～6岁是感统训练的黄金期这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础，再加上能够自己表达，自主意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。6～9岁是感统训练的弥补期6岁之前的孩子就像是松软的泥土，你可以任意地揉捏，孩子也不会因为你的揉捏而痛苦。但6岁之后，孩子的行为模式开始固化，如果此时没有足够的训练时间和训练强度，效果也会跟着打折扣。自闭症干预机构有杭州启恩儿童发育迟缓康复训练咨询为您服务！西湖区在线儿童发育迟缓康...

正常的孩子不需要感统训练有的家长听到感统课程这个词，就感觉这是给特殊儿童上的课程，我的孩子不需要。其实，感觉统合过程是我们人类每时每刻都在进行的活动，每个人的生活、学习都离不开感觉统合。由于人们生活水平的提高、经济的高速发展，人们的生活习性逐渐在发生变化，儿童的成长过程也发生了很多变化——儿童游戏时间变少、活动空间受限、家长过度保护、老人带孩子。这些问题的产生，导致了越来越多的儿童感统失调。所以，我们身边的每一个儿童都应该多进行感觉训练游戏，给孩子一个更好的成长空间。在杭州儿童发育迟缓康复训练咨询机构中的语言康复训练要花多少钱。杭州特殊儿童发育迟缓康复训练咨询联系人儿童发育迟缓康复训练咨询 ...

一般孩子出现脑瘫都会有不同的类型，所以在进行鉴别诊断时都需要具体分析。1、反应迟钝这主要是孩子智力低下的一些症状。大多数在四个月的时候，就会出现反应迟钝，而在六个月时会被叫做无名反应，在这个时候就会被诊断为智力低下。2、孩子头围异常，可以形象地表现出脑部发育，在平时通过对头围的测量，可以知道孩子的大脑是否属于正常，对一些脑损伤的患儿通常会有头围异常的现象。脑瘫的护理方法患儿在出现脑瘫的症状时，通常会表现出比较脆弱，这时就需要在平时多进行护理，而且有效的护理可以保证孩子的心理健康。发育迟缓是什么病可以找儿童发育迟缓康复训练咨询。建德脑瘫儿童发育迟缓康复训练咨询联系人儿童发育迟缓康复训练咨询 ...

脑瘫的护理方法有哪些呢？1、要防止还是出现异常的姿势，这个时候，家长就需要配合医务人员的指导来帮助患儿练习没有完成的动作，例如爬行，翻身，单膝跪地，用手持物等。2、要保持卧室里的安静，清洁，还要定时的开窗通风，防止患儿出现感冒。平时孩子在家晚上睡觉的时候，防止孩子出现坠床的现象。还有一些自伤，烫伤等意外事故都要避免发生。3、定期的接种各类的疫苗，防止出现一些其他疾病，给患者带来更大的痛苦，定期的复查，出现不适就一定要去医院检查诊疗。4、刚出的孩子要提倡母乳喂养，如果母乳不足，可以应用合理的人工喂养以及混合喂养。幼儿的时候。要多注意补充各种辅食，包括一些维生素以及矿物质，还有蛋白质等。杭州干预机...

语言发育迟缓该类儿童常学习困难，主要是阅读、理解和计算困难。由于这些儿童的内在语言发育正常，因此可参加一些带有创造性的游戏，也可以绘画。具有一定的人际交往能力，如用表情和动作表示自己的需求。对母亲能表示依恋，能与小朋友一起玩耍。对患儿进行智力测验时，表现为言语部分差，但操作部分正常，出现言语智商和操作智商的分离。检查1.听力检查；2.电测听检查；3.智力测验。诊断感受性语言障碍的儿童口头语言的理解和表达均差。儿童不能理解简单的指令，不能根据语言要求指出或拿到某种物品。这类患儿能听到声音，但对语言却不理解，给以手势、表情时有反应。听力检查虽有轻度听力减退，但与临床上所见到的，对语...