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什么是感统训练？ 感觉统合训练就是通过各种游戏使孩子在快乐中接受大量刺激信息，建立正确的反射，所以感觉统合训练既是一种严格的训练，又是一种有趣的游戏，孩子很愿意参与，从而获得肯定的成长经验。３至１３岁训练宜 “感觉统合失调症”儿童中，有许多由于没有进行及时干预，影响了孩子的智力发育和学习能力发展，造成孩子学习基础差、心理发育迟缓和人际关系障碍，进而出现厌学、逃学、撒谎等问题，甚至会出现品行障碍，这些孩子的品性障碍长大了就会延续为人格障碍，变成犯罪的易感人群。我们欢迎您来杭州启恩进行感觉统合咨询，我们有专业老师给孩子做一对一测评，也有老师为孩子做针对性的一对一训练课程。孩子上课分心可以做感觉统合咨询。富阳区专业感觉统合咨询联系方式

很多自闭症孩子家长在带孩子去机构进行康复训练时，会被要求进行感觉统合训练，但是对于感觉统合训练对于孩子的康复有什么帮助不是太明白，甚至有的家长对感觉统合训练有误解，认为感统不就是玩，不就是游戏吗?游戏是小朋友主要的活动形式，也是一种社会性活动，是小朋友学习生活的一种特殊方式，自闭症儿童的家长就更需要多了解感觉统合的知识，不能错失孩子好的时机。我们欢迎您来杭州启恩进行感觉统合咨询，我们有专业老师给孩子做一对一测评，也有老师为孩子做针对性的一对一训练课程。富阳区专业感觉统合咨询联系方式孩子发育迟缓需要做感觉统合咨询。

感觉统合系统的建立过程就是一个“人脑组装过程”。人生的头几年里，大脑处于“组装”阶段，由于人的各种感觉是协同工作的，大脑负责处理纷繁复杂的感觉信息，如果大脑网络建立不良，感觉统合不足，就会直接影响人的健康发展。怀疑孩子有感觉统合失调现象，家长该怎么办？首先，可请专业人员为孩子做一次感觉统合测评。再对测评结果以及孩子生、育过程进行仔细分析后，专业指导人员会对存在感统失调现象的孩子制定有针对性的训练建议。我们欢迎您来杭州启恩进行感觉统合咨询，我们有专业老师给孩子做一对一测评，也有老师为孩子做针对性的一对一训练课程。

感觉统合失调主要表现为如下几种情况：1、本体统合失调：动作协调不良，平衡能力差，易摔倒，笨手笨脚，自信心不足。如果上述3条存在问题，本体感很难健全发展。2、视觉统合失调：阅读困难，读书跳行，多字少字，抄错数字，偏旁部首颠倒等。3、听觉统合失调：东张西望，对别人的话充耳不闻，注意力不集中，记忆力差，经常忘记老师说的话和留的作业。感觉统合失调的原因：剖腹产出生的孩子缺少了“产道挤压”的人生初次也是重要的触觉接触，没有母乳喂养，孩子的皮肤缺少与母亲的“肌肤相亲”，都非常不利于孩子的触觉发育。我们欢迎您来杭州启恩进行感觉统合咨询！！！上城区感觉统合咨询机构有哪些呢？

感统训练还能提高协调能力：针对平衡能力的器械运动，可以改善孩子身体的运动协调能力。  提高自控能力：感统训练不仅是对生理功能的训练，也是大脑、身体、心理的综合互动，孩子在训练项目在，可以增加自信，情绪变得稳定，增强自我控制能力。对孩子发育成长都有非常大的帮助。经调查，根据时间的推移，感觉统合失调的孩子将会越来越多，在杭州都有上百万的孩子存在感觉统合失调的问题。我们欢迎您来杭州启恩进行感觉统合咨询，我们有专业老师给孩子做一对一测评，也有一对一的训练课程。提升孩子注意力能力可以做感觉统合咨询。建德可靠的感觉统合咨询康复机构

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感统教育给儿童的心理发展产生积极影响，感统训练通过结合儿童的心理分析、评测来设置定制具体的训练内容，使儿童带着愉快的心情自愿参与，获得良好的情绪体验；带着兴趣与好奇，促使儿童注意力集中，有助于建立特殊儿童的自信。感统训练通过对儿童前庭、本体、视觉、听觉、触觉五大感观系统有机地进行刺激、强化训练，以儿童的身心发育发展为前提，合理定制安排感统课程内容；为培养一位身、心、智良好的孩子打下坚实的基础。我们欢迎您来杭州启恩进行感觉统合咨询！！！富阳区专业感觉统合咨询联系方式

启恩潜能发展中心成立于2019年1月，是一群怀揣着改善自闭症儿童干预方向的特教老师组建而成。中心本着“以爱为本，服务于社会”的理念，以“世界无孤独，有爱有康复”为宗旨。主要为2-8周岁，自闭症（孤独症）、脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓、语言落后、学习障碍、多动症等各类相关发展障碍儿童提供专业的一站式康复训练及家庭指导服务。中心以语言训练为之重，认知（ABA）训练为基础，结合感觉统合训练法、奥尔夫音乐训练法、游戏训练法、自然教学法、情景训练法、生活自理训练法、智能训练法以达到结构化训练，让孩子融合教育；同时，中心积极与国内外的**及同行保持着良好的合作关系，通过定期的信息和学术交流，保持了专业水平上的先进性。价值观：爱心耐心包容尊重友善服务理念：专业务实尽职尽责微笑理解求是创新行业定位：不断拓展引进国内外新进技术资源，不断提升成员的教学能力，不断提升自我学习能力，为特殊儿童提供康复训练，为家长们提供专业技能指导和康复知识，为特教老师提供系统化学习、经验交流等服务。