四川大学心理咨询室设备定制

放松室布置：一般实用面积在约45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米。基本配置包括有：a.一面单向玻璃墙（只安装上半墙身）；b.一面随意涂鸦墙（即黑/白板）；c.一套投影、音像设备；d.一台柜式空调；e.窗口安装护栏杆；f.数张可折叠的椅子、坐垫和数个抱枕；g.3面墙边装修成电脑台；h.一个壁柜（带锁的档案柜）；i.数台电脑，内安装心理测试档案系统；j.一个书架，内有心理学书籍和杂志；k.一个挂钟；l.一台音乐放松椅m.团体辅导活动工具箱n.心理行为反馈训练系统o.一套宣泄设备p.挂一些对团体成员有约束力的团体契约，风景画，心理挂图等。心理咨询室设备的建设有所讲究。四川大学心理咨询室设备定制

心理咨询室应准备和收集有关的录音、影像和影碟资料，如上心理健康教育课的录像、音乐放松带、音乐调理带、一些心理影片、喜剧片、小品相声等。图书报刊类（心理普及知识类）：心理咨询室应购买一些心理学书籍，订阅一些学生喜爱的心理学类和其他类的报刊杂志，一方面用于辅导老师自己查阅，另一方面用于指导学生阅读。放松和调理器具类（辅助器械）：配有放松室或宣泄室的需要一些器具，如音乐放松椅、按摩椅、哈哈镜、用于游戏的玩具、沙袋等。有调理能力的辅导者可以准备一些调理器具，如生物反馈仪等。云南大学心理咨询室设备仪器心理咨询室设备中，预约接待室主要用于在心理辅导开展前。

教育部颁布了《大学生心理健康教育指导纲要》、《中小学心理健康教育指导纲要》、（以下简称《纲要》），《纲要》指出开设心理咨询室（或心理辅导室）进行个别辅导是教室和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的知道，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。学校心理咨询室的选址要求：安静隔音、明亮舒适、便于来访但出入不明显。

心理咨询室是学校开展心理健康教育工作的场所，包括了接待办公、VR虚拟放松、团体辅导（团体心理活动辅导箱）、个体辅导、音乐放松（音乐放松椅，采用头等舱设计，任意调节角度，带振动按摩）、心理沙盘（沙盘尺寸72*57*7，沙具种类包括9大类32小类，如人物类、军业类、动物类、交通工具类、植物类等）、情绪宣泄（智能情绪宣泄仪、智能击打宣泄仪、仿真宣泄人）等7个功能模块。个体咨询室主要承担一对一的个别咨询功能，给来访者一定的安全感，使他们能够在心理咨询师面前真实地表达自己。咨询师运用心理测评软件对来访者进行测评，系统地了解来访者的心理世界，为进行个体心理咨询与辅导提供科学依据，针对不同个人的心理问题，由心理老师开展个体辅导。心理咨询室为来访者提供一个休息、等候、放松的场地。

心理辅导室装备的相关政策多以“指导意见”、“参考标准”为名下发，缺乏硬性规定，柔性特点明显。容易造成各省市中小学校在执行装备建设中偷工减料，使心理辅导室装备流于形式，成为应付上级检查的摆设，不能较大限度发挥这些装备的功用。学校每年要给予一定经费投入，以保证心理辅导室的正常使用和师资培训需要。心理辅导室装备专项经费投入是专业化实现的前提，为学校购置心理设备、引进专业心理人才、打造专业化心理辅导场所提供资金保障。沙盘游戏是根据荣格的分析心理学的心像和象征理论建立的一种心理调理方法。吉林常用心理咨询室设备装修

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心理沙盘室是根据荣格的分析心理学的心像和象征理论建立的一种心理治疗方法。沙盘一般包括沙箱、沙具、沙柜和细沙四样。灵之心的沙具种类丰富，包括9大类32小类，如人物类、动物类、植物类、交通工具类、食品餐饮类、军业类、生活用品类、自然类、建筑类等。沙具材质有陶瓷、树脂、塑料、木制等。来访者借助沙盘，以游戏的方式呈现其内心世界，进而了解其内心情感与情绪的真实状况，并使之在游戏过程中达到创伤愈合的效果。沙盘游戏室教育装备：基础版沙盘游戏。四川大学心理咨询室设备定制