青海TY-A型液压教学设备

液压气动实验台是根据现代教学特点和新的液压传动课程教学大纲要求设计的实验台。它采用先进技术的液压元件和独特的模块化，构成了插接方便的系统组合，满足高等院校、中等专业学校及职业技工学校的学生进行液压传动教程的实验教学要求；达到培养学生动手、设计及综合运用能力，提高和加强了学生的创新设计能力的目的。液压气动实验台主要特点：1.系统全部采用标准的工业液压元器件，使用安全可靠，贴近工业化。2.快速可靠的连接方式，特殊的密封接口，保证实验组装方便快捷，拆接不漏油，清洁干净。3.精确的测量仪器，方便的测量方式，使用简单，测量精确可靠。4.采用可编控制器（PLC）与微机通讯，实现电气自动化控制、可在线编程监控及故障检测。5.增加组态仿真软件，实现功能强化。6.增加液压仿真软件，增加虚拟软件回路搭接及检测故障功能。透明液压实验台**技术是实现液压传动课程现代化教学而进行研究的至新科技成果。青海TY-A型液压教学设备

工业智能液压实训设备主要特点：1、实验台：智能型液压实训装置全钢框架，主材以2.0mm厚度钢板为主材，泵组封闭隐藏式设计，实验台带抽屉、存储柜和放置支架，实验平台设计有回油盘；装有带自锁结构的万向轮，方便设备的移动和定位。2、连接方式及密封材料：液压连接方式采用闭锁式快换接头，密封件均为进口高密封度产品，使用过程不漏油。3、安全性能：智能型液压实训装置带电气接地、漏电保护（漏地电流超30mA自动断电），缺相保护，直流过载保护。控制电路均为24V直流安全电压，电气导线为安全型高觉缘实验导线。江苏多功能实验台液压销售价格透明液压实验台参考了国内液压元件特点，更加适合于国内的教学要求。

工程液压气动制实验台是根据高校机电一体化对气、电、液控制的教学大纲要求，采用了开放型综合实验台结构，普遍征求**教授与老师的意见，经不断创新改进研制而成的。实验时，可以让学生直观、感性地进行对比并了解电、液各自具有的特点、特色、及优缺点等。培养学生的动手能力、设计能力、综合运用能力以及创新能力等功能。工程液压气动制实验台特点：元件固定板表面采用印刷，与元器件一一对应，便于学生了解实验台所有的元器件，并能迅速找到所需的元器件。

透明液压实验台参考了国内液压元件特点，更加适合于国内的教学要求。系统采用透明液压元件，组合卡槽式结构，活动油路接头，通用电气线路，利用附配工具材料，参照实验指导书，可以方便的进行各种常用液压传动的控制实验，可以让学生了解油路及液压元件内部的原理，结构及工作过程，是液压传动教学的理想设备。透明液压实验台主要特点：1.采用可编程控制器（PLC）控制，优化了控制方案。2.增加组态仿真软件，实现功能强化。3.增加液压仿真软件，虚拟软件回路搭接及检测故障功能。智能液压检测实训台特点有哪些？

液压实验台可以分为泵实验台和阀实验台两大类，泵实验台主要是试验新生产或者维修的旧泵，主要实验压力和流量两大项，某些油泵还要试验排量调节，恒功率，恒压力等控制功能。实验台如果要求不高的话，只需要一个大电机，一组溢流阀和高压节流阀就可以，依靠节流阀的关闭模拟负载，分几个压力等级，例如每5兆帕为一级，每级试验5分钟等。依靠压力表和流量计记录试验结果。普通换向阀的实验台更简单，主要是实验阀在高压下的动作能力，同时观察阀是否有外漏。只需要一个较小的高压泵，一个阀板就可以。但是特殊的比例阀和伺服阀的测试要复杂的多。实验台和实验台分的不是很清楚，实验台主要用于新产品开发，性能比较完善。实验台用于产品出厂检验，要求简便可靠。智能化液压传动实验台功能：可实现同步回路实验。福建多功能实验台液压批量定制

透明液压气动实训台采用单独液压实验泵站，配电机调速系统，而且电机速度控制系统内部具有安全限速功能。青海TY-A型液压教学设备

透明液压气动实训台采用“二合一”双面结构，即一张实验桌可供两组四位学生分别开始气动实验与液压实验，也可以双面同时开始气动液压综合实验，优化共享资源，提高产品的性能价格比。整体结构简单，实用性强。该实验台为铁质双层亚光密纹喷塑结构。美观大方，坚固耐用，操作方便。基本配置为：气动实验元件1个；气动实验PLC控制模块1套；无油低噪音空压机1台；液压实验元件1套，液压实验PLC控制模块1套；液压实验泵站1台。（计算机根据学校要求另行配置）。青海TY-A型液压教学设备

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