少儿舞蹈是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈。少儿舞蹈是对儿童进行德、智、体、美、劳综合教育的重要手段。少儿舞蹈培训的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。少儿舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。(1)培养儿童的舞蹈基本功，培养儿童的平衡能力、协调能力等，从而实现提高孩子的身体素质。(2)培养儿童身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能。(3)培养儿童良好的姿态和气质(4)培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力，并且促进儿童全脑的开发。(5)培养少儿的兴趣、信心、毅力、意志等优良品质，从而促进少儿智力的发展。少儿舞蹈机构品牌有哪些？拱墅区学少儿舞蹈教育
少儿舞蹈通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。同时，培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等，提升儿童的学习效果，实现儿童学习成绩的提高，培养孩子的综合能力，为孩子的发展打下基础。少儿舞蹈分为少儿国际舞蹈与形体舞蹈两种，通过规范化、系统化的教学系统，以科学系统的形体芭蕾训练为基础，学习世界各国代表性舞蹈、了解世界各国的艺术，提升学生的艺术气质和艺术视野。国际舞蹈通过启蒙式的教学方法，引导幼儿对舞蹈、声乐的热爱。同时启迪幼儿的艺术天赋，增强幼儿的自信心，从而达到培养少儿形体美与艺术气质的目的，这也是当下适合少儿也是受家长们欢迎的少儿舞蹈形式。江干区零基础少儿舞蹈培训班少儿舞蹈的种类较多。
学少儿舞蹈可能不是决定孩子一生的选择，但少儿舞蹈却是陪伴孩子好的礼物，舞蹈就是表达自我的一种方式孩子越自信，就越敢于用身体表达自己，越敢于在很多人面前跳舞，越敢于和他人分享舞蹈的快乐自信，是孩子掌握了正确方法后的一种表现无论是生活上还是学习中，当他遇见一个问题知道自己有能力去面对问题，去解决问题，自信将伴随孩子的一生给他勇气解决生活中遇到的艰难险阻。舞蹈不仅可以让人享受精神世界的快乐更是一种健康的运动方式、快乐的生活方式。
舞蹈是八大艺术之一，是三度空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等，孩子学习舞蹈好处多多。1、舞蹈促进少年儿童的生长发育。2、舞蹈有利于提高少年儿童的生理机能。3、舞蹈能够改善少年儿童的形体，带来艺术气质和形体美。4、舞蹈能够提高少年儿童的身体素质。5、舞蹈能够培养少年儿童的人格魅力、合作能力和集体荣益感。6、舞蹈能够促进少年儿童的心理健康发展。7、舞蹈能够促进儿童智力发展8、舞蹈能够促进儿童良好性格的形成。9、舞蹈能够促进儿童锻炼毅力、培养自信心。10、舞蹈能够培养审美情感。少儿舞蹈就推荐选择音之舞。
少儿舞蹈的侧重点是什么呢？针对忽视基本功现象，扎实做好少儿舞蹈基本功训练目前的少儿舞蹈教育中，忽视基本功训练的现象很普遍，必须采取有效措施，杜绝这种现象，使少儿舞蹈事业回到正轨。少儿舞蹈基本功训练中存在的问题表现在：少儿过早参加舞蹈训练，舞蹈基本功周训练次数比例较少，忽视辅助练习等。针对此，幼儿舞蹈教师要从思想上重视少年早期舞蹈基本功的训练，使少年舞蹈演员学会正确使用身体姿态和提高其舞蹈审美能力。扎实做好少儿舞蹈基本功工作，培养其标准身体姿态、掌握舞蹈器械的能力，提高其舞蹈基本功底，有助于发展各种身体素质及提高动作质量。要彻底扭转这种局面，必须做到：加强少儿舞蹈理论建设，用舞蹈基本功训练理论指导舞蹈实践，做到理论与实践相统一;重视少儿早期舞蹈基本功的训练，采取有效的措施，提升少儿舞蹈基本功;加强职业舞蹈教练员的业务培训。少儿舞蹈学起来容易吗？临安区启蒙少儿舞蹈比赛
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少儿舞蹈少儿中国舞3周岁以上的孩子就可以学了。音之舞艺术秉承“快乐、健康、科学”的课程体系，形成了独特的课堂教学和服务体系。少儿舞蹈：中国舞和zizi芭蕾舞蹈相结合，表演等级课程与考级课程相结合。表演等级课程侧重表演性，课程以基本功技能技巧和舞蹈剧目为主。舞蹈考级课程以考级组合训练为主。音之舞艺术招收3-12周岁少儿，按不同年龄划分舞蹈等级课程，其中包含幼儿舞蹈、少儿舞蹈、青少年舞蹈，每一个等级内容与方法符合相应年龄学生的心理和生理特点。拱墅区学少儿舞蹈教育
