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孩子三年级的时候开始学习书法**合适！学习书法，不建议宝宝的年龄太小，因为这个时候宝宝的手还没有办法进行正确的握笔，从而不利于孩子更好地学习书法。建议大家在孩子三年级的时候开始学习书法，这个时候孩子也比较习惯学习的生活，能够对字的理解比较深刻，而年幼的孩子无法正确地按照笔画和顺序进行字的书写。在培养孩子书法特长的过程中，要给孩子以鼓励，这对于孩子的能力提升是非常关键的。在对孩子进行书法指导的时候，要注意孩子的坐姿、习惯、情绪等，不要让孩子写得太久，以免造成疲劳感，尽量让孩子多欣赏一些***的书法作品，这对于孩子的书法能力提升有一定的好处。如何开始练毛笔书法？浦口区什么是毛笔机构

二：培养孩子的耐力和自信心陶冶情操，静心养性！书法有助于帮助孩子沉静下心来。帮助培养孩子的耐性，书法学习是一个漫长的过程，其中需要花去的时间和个人的努力可想而知，在学习书法的过程中还能够培养孩子坚持不懈的精神。提高孩子的专注力！静能生慧，慧能生智！三、可以丰富学识，培养良好的习惯学好书法，必须以丰富的学识为基础，清代书家杨守敬认为，学术除品高以外，“一要学富，胸罗万千，书卷之气，自然益于行间。”由学书而悟到读书更重要，这是提高孩子文化素质的第二收获——使孩子爱学习。通过学习书法，能促进孩子养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。为什么学习书法可以使人变得细心，容易集中注意力呢？因为书法是一项十分精细的活动，要想把字写好，需全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制用笔的轻重缓急，这样久而久之能潜移默化的改变一个人的心理素质，养成沉着***的习惯。而孩子一旦养成良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。浦口区什么是毛笔机构毛笔跟硬笔能同时学吗?

我们都见过这样的人，随手拿毛笔一挥，就说成是“书法作品”。千万别把普通写字或非常匠气地写字，当作是书法。书法，在不违背文字意义前提下，可以有充分可变性的表现力，可以虚实伸缩、疏密、奇正、歪斜、松散…通过毛笔的提按，顿挫，缓急，节奏快慢而产生优美的韵律，通过点线，形式支配，左右上下的牵侧斜正，均衡，大小，错落，动静，收放，以动态的、静态的表达，显现出互相依存，互相制约，互相映衬，彼此呼应，相生相的“道”的深意来。

学习书法要讲法度书法讲法度。处在学习的阶段要把书法法度当作法则、法规严格遵守。而对于书法创作来说，书法的法度就改变了性质，就成了创作的一种方法。不同阶段的人，在对待法度上应该是有所区别的。在入帖时，要特别照法去写，而在出帖时就要变法；在没入帖之前，要力争无一笔无出处 ，而在创作时则力争无一笔似古人 ；再如临帖要遵重古法，而创作要树立我即是法；临帖要忘我，而在创作上要扬我。这些都是由继承和创新的规律所决定的。毛笔软的好还是硬的好?

那么如何让孩子正确的学习书法呢？1、首先要培养孩子的兴趣，喜欢不喜欢是学好一门技术的关键。要想让孩子喜欢书法，就得给他多看一些古今名人的字，比如看展览，读碑帖等。另外多让他接触一些书法用品，比如笔、黑、砚等，让他亲自选购。另外也可以讲一些古代有名书法家的故事给他听，让他对书法这门艺术有一定的了解。2、慎选书法班。在没有对书法班老师有透彻的了解之前，还是别给孩子报了，真的是学问没学到，时间金钱浪费了。书法不是用快餐式教学能教出来的，必须经过多年的坚持练习，建议自学或者找专业的指导老师定期指导。比较关键的是日常练习，每天拿出一定的时间坚持练字。3、买书法理论及书法史方面的书看，掌握正确的执笔方法及写字姿势。很多书法书对执笔握笔都有详细说明，比如《启功给你讲书法》、《书法常识》、《永字八法：书法艺术讲义》、《中国书法简史》、《书谱》等都是不错的书法书。坚持正确的执笔方式练字是学好书法的基础。另外，多了解书法理论及书法发展史，有助于加强孩子对书法的理解，提高孩子对书法的审美能力。初学者怎么样拿毛笔呢?鼓楼区少儿毛笔字帖

毛笔书法可以自学入门吗？浦口区什么是毛笔机构

学习书法从毛笔入手事半功倍。因为毛笔书法是一切书法的基础，钢笔字只是用钢笔去写毛笔字，**终写出毛笔字那样的形状，所以学习书法从毛笔入手可以更好、高效的去理解书法。从根源上去认识书法，真正明白这个笔画为什么要这样塑造，笔画之间的关系为什么如此安排，脑袋清楚了手才能明白的去书写。毛笔字字形大，一个字写的稍微差些，立马会发现。钢笔字字形小，笔画、结构写坏了，不容易发现。所以练习毛笔字更容易发现问题，解决问题。浦口区什么是毛笔机构

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