江宁区人文国画入门

什么是中国画使用的绢?绢是—种丝织制品。中国画用绢有生绢和熟绢两种。生绢性能像生宣纸，色或墨画上去容易渗化。熟绢上过胶矾水，像熟宣纸，使用起来比熟宣纸感觉细腻滋润。保存时要密封好，防止漏矾与虫蛀。

怎样使用砚台?传统的中国画一般要用固体墨块在砚台上加水研磨使用。砚不论端砚、歙砚，但求细腻滋润发墨，墨太粗容易伤笔;过于细腻而坚实，又不容易发墨。砚台用久了，由于墨垢厚积不易洗掉，即光滑不发墨时，要重行“开”一下，可选择细致小瓦片，先在他物上磨光，再在砚上轻轻一磨，磨去墨锈(即堆积的墨垢)，自能发墨。如果新砚过粗，也可以如法一磨就会细腻。砚台不用时要盖好，不使灰尘玷污，也不易干燥。 如何培养儿童对国画的兴趣?江宁区人文国画入门

中国画无论怎么改进，都不应该扔掉中国画比较大优势的那部分。就像，我们再改进也不应该在二胡上加上手风琴的键盘。中国画无论怎么改进，比较低要保留宣纸的特性，笔墨的特性。如果我们用中国画颜料画在亚麻布上，我们可以称它为中国画，但中画的优势就将失去。无论中国画怎么发展，它独特的表情达意的语言形式，应该是不变的。比如，在白纸上画条鱼，我们根据它的姿态已经感到有水的存在了，再用颜料画出水面，或者用线去勾水，已经没有必要了。当然，并不是说勾上水线或者画上水面就不是好的中国画。我说的是，如果我们在个西瓜上画个大鼻子，两个小眼睛，大家能够看出是成龙大哥了，这就是概括与写意的艺术，没必要再画那么具体了。中国画应该保留这种写意的优势。江宁区人文国画入门怎样向低龄（4-8岁）儿童讲解国画？

中国画有着源远流长灿烂辉煌的历史渊源。其独特的审美情趣，是中国文化，美学思想哲学观念的集中体现。学习中国画我们可以品味画家那种以人修德，注重人品的文化积淀。中国画即承古又创新是各种美好品质美育的培养。孩子们学习中国画，可以学会一种更高的艺术的思维方式，能够使孩子们更加热爱生活，热爱大自然；成人学习中国画不仅能修心养性，改变气质，更得以从静中稳定血压，使得身心清爽愉快；老人学习中国画可以静心养性使其使头脑变得更为冷静，美意延年有益于身心健康，中国画是以情动人的艺术，当你完成一幅作品的时候，也是享受审美愉悦的时候。

根据国画爱好者的特点制定学习计划学习山水画，要有一个非常系统的学习过程，要切合个人的实际，循序渐进，由浅及深。国画爱好者学好山水画，首先了解山水画的发展史，知道历朝历代的画派、代表人物、画风及特点等。这样在学习时就会有根有据，然后从基础的内容入手，比如墨色、毛笔的运用、线条的变化、墨法的处理及设色方法等；树木、山石、云、水、楼、舟的画法等，再到构图法、写生法。把所学的知识真正掌握起来，从而达到自由创作的目标。请问国画和素描之间有什么联系？

画画是很放松自由的事，尤其是国画，只须拿着笔，熟悉一下毛笔和宣纸的特性，就可以开画了，不必先苦练三年造型五年素描。

基本的准备工作：普通的毛笔，普通的墨汁和宣纸，普通的一盒国画原料，还有一个洗笔的大碗，就可以开始画了。刚开始，笔墨颜料千万别买贵的！因为对于新手来说，越贵越糟蹋，还害得你畏手畏脚不敢乱来……所以，我们学国画的首先个宗旨是：大胆点，千万别怕糟蹋纸。开始先画什么呢？如果暂时没什么想法的话，那么可以从《芥子园画谱》开始。是从兰竹开始画的，芥子园的首先本就是梅兰菊竹。当时用的版本，就是图中这样破破烂烂的的，现在《芥子园画谱》的版本很多了，随便一本梅兰菊竹就行，先别急着买别的。 画国画需要准备哪些材料？江宁区人文国画入门

零基础学国画入门课程。江宁区人文国画入门

兴趣是儿童比较好的老师，是儿童学习的动力，它可以启发儿童的求知欲，调动儿童的积极性。然而它的来源并不是儿童一时的情绪冲动，而是儿童对某一事物的认识和理解后所产生的一种心理需要，对儿童进行国画教学还必须采取先易后难这一循序渐进的教学原则，让儿童感到国画画容易，画国画好玩，才能提高儿童的绘画兴趣，然后再逐步深入教学活动、逐步引导儿童对画国画的认识。于是，我先用游戏的形式给儿童讲解绘画的工具和基本笔锋及焦、浓、淡墨特点和配制方法，让儿童在纸上乱画，使他们感受到墨在宣纸上自然成形的现象，了解了墨色变化的基本知识，使他们更深一步的认识到画国画的工具与以前所常用的工具不同了、自己所画出来的画也不一样了，自然而然就激发了儿童学习国画的愿望;我还将收集的许多儿童国画作品给儿童看，告诉他们这是小朋友的画，在比赛中得过奖，并在许多书上刊登过。因而调动了儿童学国画的积极性;在教学过程中也必须紧扣这一点，靠前节课一定要上得生动有趣。使儿童有回味无穷的感觉。江宁区人文国画入门

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