建邺区大龄儿童硬笔

【硬笔书法】既然有书法二字，它就不可能以大量实用为主。因为书法是书写艺术，你不能说一个艺术的东西大量实用化，这样会降低它的艺术性，关于艺术的这一点很多人是不了解的，TA们会列举西方雕塑、素描、油画包括中国山水画、白描写意等的大量复制出售或者现实中运用来证明“艺术也是实用的”，却忘记了还有一句话叫“艺术源于生活但高于生活”作。硬笔书法很多东西是不适合现代通用的，比如繁体字，比如奇正相生的变化写法，而硬笔书法有多种字体要学习和涉猎，比如隶书草书瘦金体等，因为硬笔书法是学习古代汉字文化的传承，并且用现代的硬笔工具展现出来，那样才能叫真正的“硬笔书法”！怎么系统的练习硬笔书法?建邺区大龄儿童硬笔

一、学硬笔为何要临古帖？1、书法审美由传统书法建立，硬笔书法不能背离。传统书法建立起了千年共识的书法审美标准，因形成美丽的“定势”，硬笔书法审美标准当然是要跟随的，否则就不能称之为书法。2、传统书法字帖养分多。书法法度是传统古帖书法建立的，硬笔字都是从毛笔字里面吸取养分的。尽管钢笔字退化了大量毛笔字的笔法，但是以结构、提按等大量营养，依旧保留。3、结构法度在古帖。用钢笔临古帖**主要的是学习结构，在于模拟毛笔运笔轨迹，字体间架结构等，提按也可以通过钢笔的弹力去解决。

4、书写习惯的培养你既然热爱书法，有***你还得学毛笔字，你要回归，你就不能积累太多硬笔的书写习惯，尤其是不能学习个人风格很浓厚的字，比如“庞字”。积累了太多“恶习”的话，原本纯净的书法灵性就几乎被扼杀了。 建邺区大龄儿童硬笔硬笔书法用什么笔练习比较好?

硬笔临帖选帖1、楷书入门。优先《灵飞经》，或王献之《十三行》，赵孟頫《道德经》等小楷，这些小楷容易上手，且古意十足，结构精良，笔法营养丰富，应是优先。2、楷书升级。硬笔入门后，颜体和柳体也可以考虑，然后再考虑高难度的比如欧体、虞体等，这些对于硬笔而言，已经不再是满足基本的使用了。3、行书方面，推荐临写二王的《兰亭序》《圣教序》，或唐寅的《落花诗册》等也不错。主要注意对行笔及结构的练习，至于折笔、顿笔留意即可，不必刻意学之；4、隶书方面，优先《曹全碑》，线条精致。汉隶能用来学硬笔书法的并不多

折叠硬笔书法艺术硬笔书法的特点，主要是与毛笔书法相比较而言的。一、由于硬笔笔尖的材质比较硬，它的线条变化没有软笔--毛笔变化大;二、由于一般使用的硬笔，是以钢笔等为主，所以线条相当于毛笔来说要细微得多，所以字型也要小得多，甚至比毛笔的小楷还要小;三、由于笔的材质的缘故，硬笔比毛笔易控制。折叠实用硬笔书法以行书为基础，并借用部分草书写法，用以满足日常工作、学习、生活需要所使用的手写体。以钢笔为主，实用硬笔书法，主要是强调实用性，不过多强调艺术性。实用硬笔书法，能做到易写易认即可，关键是做到书写快捷和规范，行书的特点就是易写，并能写得快捷，规范的行书也易认，所以实用硬笔书法，是以行书为主的。硬笔适合写什么样的字?

硬笔书法用笔尖技巧1、首尾顿笔，中间略提。横画分为长横、短横和左尖横，写横画时，先运指使笔锋由轻而重切入顿笔，然后运腕I瞄上方行笔，中间略轻提，至收笔处再顿笔回锋。运笔节奏：重——轻——重。斜向右上有一定的倾斜度。2、起笔略顿，收笔出锋。竖画有悬针竖、垂露竖之分。初学者写不好出锋的原因是由于用笔太实，不会提按。能提按是写好一切笔画的基础，也是硬笔书法的学习中一个很重要的环节。写悬针竖时先向下方由轻而重切入顿笔，然后垂直向下行笔，中间渐提笔快速出锋。运笔节奏：重——稍轻——轻。出锋虽快，但也要控制。3、起笔略顿，弧状行笔，收笔出锋。写撇画时，先向右下方由轻而重切入顿笔，后转动手腕向左下微呈弧状行笔，至收笔处提笔快速出锋。运笔节奏：重——轻，委婉绵长。撇画有长斜撇、竖斜撇、短斜撇、平撇几种形态。长斜撇和竖斜撇长度相似，行笔走向稍有区别，竖斜撇前半段行笔较直。短斜撇和平撇节奏明快，出锋迅速有力，只是行笔走向不同。关于硬笔书法的推荐字帖。建邺区大龄儿童硬笔

练字(硬笔)的字帖怎么选择?建邺区大龄儿童硬笔

关于描、摹、临描，即是用笔直接在范字上描着写。摹，即是用透明纸蒙在范字上，在透明纸上描着范字写。临，即是比着范字，边看边写。建议您一般情况下不要描。因为描，便可能把范字描得变形变样了，这样被描过的范字，便不能再作范字使用了。对于初学者，必须反复多次的摹写，然后再临写。如果临得不象，还要继续摹写。因为临得不象，临得再多，都是徒劳无益的，这样势必事倍功半。如果临摹还不熟练，则须放慢书写速度，如果临摹得象了，就可以逐步加快书写速度。在描、摹、临时，当做到眼到、手到、心到，务必看清楚每一个字的笔画细节，多琢磨，仔细观察比较，如笔画的长短、曲直、角度、间距、粗细(轻重)、呼应关系等，力求准确，越准确越好。在写连笔画时，必须从起笔到收笔，一气呵成，不可断续而写。先写准每一个笔划，再写好整个单字。建邺区大龄儿童硬笔

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