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通过美术教育能够发展学前儿童的观察能力、记忆力、想象能力、创造及实际操作能力首先，美术教育对儿童的智力及创造才能都有较大的帮助。美术活动是一种视觉活动，儿童在动手之前，首先总是要通过视觉观察所要表现的对象，例如物象的形态、结构、色彩和比例等，使这些因素在头脑中留下较清晰的印象，然后再凭借着自己对这些的感受和理解去动手表现，这种观察力的培养，对儿童的美术创作乃至一个人一***展都是十分重要的。在美术教育中，培养儿童积极的观察能力是非常重要的。少儿美术学习对孩子有什么好处?建邺区指导美术那个好

少儿美术教育要怎样教小朋友画画第1章简笔画的认知和理解简笔画在幼儿教育教学活动中有着非常重要的作用，是学前教育专业课程中的重点内容。教师要充分认识和理解简笔画的概念与作用、绘画工具与表现方法，掌握简笔画的造型元素、造型方法、表现形式与内容、设计步骤与色彩知识，为简笔画的学习打下扎实的理论基础。1.1简笔画的概念简笔画也称为简笔造型，通过提取物象**典型、**突出的特点，运用简练的线条、笔法和简略的造型来高度概括出简洁、生动、易懂的形象，是符合幼儿的心理特征和审美情趣，**容易理解和掌握，备受幼儿喜爱的一种绘画形式。将其合理地应用在教学当中，将会起到意想不到的效果。1.2简笔画适合用于幼儿教育的优势1.2.1适应幼儿心理幼儿的抽象思维在还未充分发展之前，对具象思维形式特别感兴趣。幼儿在直观图形的要求上带有夸张和装饰性，由于简笔画的表现具有漫画的夸张性并且富有趣味性，因此非常适应幼儿期的心理特点建邺区指导美术那个好如何引导孩子进行少儿美术学习?

儿童在绘画或做手工活动的过程中，总是用眼睛观察用脑思考，用双手去参与活动，为了使他们尽快地掌握在造型活动中所必需的各种技能和技巧，就必须训练他们一些专门的动作，并使这些动作尽可能做到准确，有一定的方向性，一定的速度和力度，因为手的活动关系到脑的发育，手指动作的训练对脑细胞可产生良好的刺激作用。手的动作又是思维活动直接相联系的，信息由手传导给大脑，又由大脑传导给手，手的活动越多，动作越复杂，就越能刺激大脑皮层上响应的运动区域的生理活动，从而使思维活动的水平也越来越高。因此，手的动作对发展思维起着积极的参与作用。再次，美术教育可以培养儿童良好的个性特征。美术教育，主要是强调热爱美和审美情绪的体验。

美术可以成为孩子平衡智力与情感的天平，使孩子形成健全人格在我们的教育体系中,一切都以学习为主主要是指获取知识类的学习。但我们同样很清楚,*有知识并不能给人带来快乐，片面强调知识的教育忽视了孩子们为更好地适应这个社会所必需的品质。对孩子而言,艺术是平衡智力与情感的必要元素,它是孩子的好伙伴。无论何时遇到烦心事,孩子都会自然而然地求助于这位伙伴;甚至,每当语言变得苍白无力时,孩子都会下意识地求助于这位好朋友。这种平衡可以使孩子形成一种完善的人格,她能很好地平衡自己的所思、所想和所感，通过集体创作，他学会换位思考并尝试理解他人的需求，成长为一个懂得合作且乐于助人的公民,并**终，能**自主地享受发现和探索周围世界的乐题。学习少儿美术能给孩子带来的好处有哪些？

从业少儿美术教学多年，一些浅薄的教学经验，通过**的行文整理出来，分享给家长朋友们。随着素质教育的深入和国家对美育的重视，越来越多的孩子开始学习画画这门艺术。在画画的过程中，孩子、家长、老师三者之间形成共鸣，或许是对孩子学画比较好的支持。今借接力出版社《家长如何读懂孩子的画——小饼干与围裙妈妈200例经典案例解析》出版之际，逐一对书中200幅来自全国各地的孩子们创作的作品进行了分析导读，如果有幸能对家长们、儿童美术从业者们，喜好原创形象艺术的热心人士们有所助益，这即是比较大的鼓励了。加盟少儿美术需要注意的一些问题。建邺区指导美术那个好

少儿美术是创意还是技法?建邺区指导美术那个好

少儿美术教育其实可以概括为两层一为培养孩子感受美与创造美的能力，这在整个美术体系上可以称之为打下基本功，**是这一层面的学习，就可以帮助孩子培养美术功底，开发创造思维，发掘宝宝的想象力。而第二层，美育**认为是艺术教育涵盖于学习、观察、思考、认知、表达、展示等特殊的动态认知思维的过程。这种思维不论是在美术学习，甚至在日常生活，社会活动上面都是不可或缺的***能力。美术层面上认为，世上关于美的实物都可以归入美术的范畴，着装、装饰、鲜花、绿叶、阳光小草等等，一切看得见的能够接触到的实物都可以用美术表现出来。建邺区指导美术那个好

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