• 重庆生物教学器材标准

    重庆生物教学器材标准

    生殖生物体产生自己的后代的过程,叫做生物的生殖。 【生殖方式】 无性生殖:它是指不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生出新个体的生殖方式。 分裂生殖:又叫裂殖,是生物由一个母体分裂成两个子体的生殖方式。 孢子和孢子生殖:有的生物,身体长成以后,能够产生一种细胞,这种细胞不经过两两结合,就可以直接形成新个体。这种细胞叫孢子,这种生殖方式叫做孢子生殖。 酵母菌的出芽生殖出芽生殖:又叫芽殖,是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。芽体逐渐长大,形成与母体一样的个体,并从母体上脱落下来,成为完整的新个体。 营养生殖:由植物体的营养***(根、茎、叶)产生出新个体的...

    发布时间:2024.03.17
  • 上海通用生物教学器材推荐

    上海通用生物教学器材推荐

    生物分类 分类等级包括域(总界)、界、门、纲、目、科、属、种。在每一级里,都可插入一个亚级。种是**小的生物单位。生物的相同科、目越多,共同点也越多。域是生物分类法中比较高的类别。作为比界高的分类系统,称作“域”(Domain)或者“总界”(Superkingdom)。这三域分别命名为细菌域(Bacteria)﹑古菌域(Archaea)和真核域(Eukarya)。详细分类域、界、门、亚门、总纲、纲、亚纲、总目、目、亚目、总科、科、亚科、总属、属、亚属、总种、种、亚种。生物由非细胞生物、原核生物及真核生物组成,包括病毒、细菌、***、植物、动物等,生物的**基本特征是新陈代谢。 ...

    发布时间:2024.03.16
  • 重庆中学生物教学器材哪家好

    重庆中学生物教学器材哪家好

    整体标本:通常用来识别植物,鉴定学名,鉴别中草药。对某一地区进行植被调查也是使用这种标本。例如调查某个学校、山头的植物资源。高等植物的根、茎、叶等营养***,是识别植物依据之一,但是常因生长环境不同而有所差异,而花、果具有较稳定的遗传性,**能反映植物的固有特性,是识别和鉴别植鱼标本物的重要依据。采集标本时必须尽量采到根、茎、叶、花和果实俱全的标本。草本植物还应该挖起地下部分。从根系上可以鉴别出是一年生还是多年生的。而且地下部分除根茎外,往往还在***根和***茎,如荸荠、百合、菊芋、甘蓝、黄精、贝母、七叶一枝花等等。木本植物应采集有**性的枝条,比较好附有一小片树皮。孢子囊群的形状与排列、根...

    发布时间:2024.03.14
  • 上海生物教学器材零售价

    上海生物教学器材零售价

    (1) 药品的取用:“三不准”①不准用手接触药品②不准用口尝药品的味道③不准把鼻孔 凑到容器口去闻气味注意:已经取出或用剩后的药品不能再倒回原试剂瓶,应交回实验室。 A:固体药品的取用取用块状固体用镊子(具体操作:先把容器横放,把药品放入容器口,再把容器慢慢的竖立起来);取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽(具体操作:先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立) B:液体药品的取用取用很少量时可用胶头滴管,取用较多量时可直接从试剂瓶中倾倒(注意:把瓶塞倒放在桌上,标签向着手心,防止试剂污染或腐蚀标签,斜持试管,使瓶口紧挨着试管口) 初中生物实验室...

    发布时间:2024.03.13
  • 环保生物教学器材

    环保生物教学器材

    电子天平 是实验室分析或质量控制所必须的仪器,具有称量大,精度高,在较差使用环境下亦可达到精密称量的要求。 测温仪 是温度计的一种,用红外线的原理来感应物体表面温度,操作比较方便,特别是高温物体的测量。应用***,如钢铸造、炉温、机器零件、玻璃及室温、体温等各种物体表面温度的测量。 干燥箱 干燥箱是一种常用的实验室仪器设备,主要用来干燥样品,也可以提供实验所需的温度环境。干燥箱应用与化工,电子,铸造,汽车,食品,机械等各个行业。 放大镜 是用来对细小物体的放大以观察、识别、鉴定等Z普通而方便、有效的仪器,有台式、便携式、带光源、带刻度等多种选择,可以应用于各行各业。 LC...

    发布时间:2024.03.13
  • 深圳中学生物教学器材零售价

    深圳中学生物教学器材零售价

    显性基因:控制显性性状的基因,叫做显性基因。 隐性基因:控制隐性性状的基因,叫做隐性基因。 等位基因:在一对同源染色体的同一位置上的,控制着相对性状的基因,叫做等位基因。 (如Dd)等同基因:在一对同源染色体的同一位置上的,控制着相同性状的基因,叫做等同基因。(如DD或dd)表现型:是指生物个体所表现出来的性状。 基因型:是指与表现型有关系的基因组成。 纯合体:由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。纯合体自交后代不发生性状分离。 杂合体:由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。杂合体自交后代要发生性状分离。 测交:让杂种子一代与隐...

    发布时间:2024.03.11
  • 江苏高级生物教学器材多少钱

    江苏高级生物教学器材多少钱

    遗传是指生物的亲代与子代之间,在形态、结构和功能上常常相似的现象。细胞核遗传细胞核遗传指由细胞核里的遗传物质控制的遗传现象。细胞质遗传由细胞质(线粒体和叶绿体)中的遗传物质控制的遗传现象。(细胞核遗传遵循孟德尔的遗传定律,细胞质遗传不遵循。两者的遗传物质都是DNA。)变异是指生物的亲代与子代之间,子代的不同个体之间,总是或多或少的存在着差异的现象。(遗传是相对的,变异是***的,遗传和变异在生物的进化中同等重要。)性状:生物体在形态、结构、生理等方面所具有的区别性特征。DNA的复制:是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。生物光照培养实验器材。江苏高级生物教学器材多少钱 生物分类 ...

    发布时间:2024.03.11
  • 高级生物教学器材推荐

    高级生物教学器材推荐

    电动离心机 微电脑控制离心转速和定时时间,转速自动稳定,定时精确。数显台式电动离心机属常规实验室用离心机,是生物、化学、医药等科研教育与生产部门的生化仪器,其最高转速4000转/分,用于放射免疫鉴定及分离细胞的大质点等。 它采用旋转离心力使溶液中物质分层分离。该仪器采用无级调速和自动调节平衡装置,具有运转平稳、体积小、造型美观、温升低、使用效率高以及适用性广等优点。特制铝合金离心转盘,确保离心管不易损坏。该仪器***用于医院、化学以及生物化学实验室对血清、血浆、免疫等作定性分析实验。 中考生物考试用显微镜。高级生物教学器材推荐 反馈调节:指在大脑皮层的影响下,下丘脑通过垂体,...

    发布时间:2024.03.09
  • 重庆通用生物教学器材

    重庆通用生物教学器材

    出芽生殖:又叫芽殖,是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。芽体逐渐长大,形成与母体一样的个体,并从母体上脱落下来,成为完整的新个体。 营养生殖:由植物体的营养***(根、茎、叶)产生出新个体的生殖方式。 有性生殖:它是指经过两性生殖细胞的结合,产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式。这是生物界中普遍存在的生殖方式。 减数分裂:它是在有性生殖过程中进行的特殊的有丝分裂,分裂过程中细胞连续分裂两次,而染色体和DNA只复制一次。分裂产生的生殖细胞中染色体和DNA数目只有原始生殖细胞的一半。 配子生殖:由亲体产生的有性生殖细胞——配子。两两相配成对,互相结合,成为合子,再...

    发布时间:2023.12.30
  • 广州正规生物教学器材哪种好

    广州正规生物教学器材哪种好

    组织培养实验室常用仪器有: 高压灭菌器、烘箱、摇床、光照培养箱、人工气候培养箱、分析天平、普通天平、超净工作台等。 而从实验室工作流程来看,则分为样品保存、样品前处理、培养过程、观察分析等。在不同的工作环节则需要不同的仪器。一般来说,样品保存常用仪器有冰箱/**温冰箱、液氮罐等。样品前处理常用仪器有移液器、天平、均质/搅拌系列、离心机、冻干机、高压灭菌器以及电泳仪等。 在培养过程常用实验室仪器有培养箱系列、生物安全柜/超净工作台、发酵罐、摇床、水浴、转瓶机、PCR仪、酶标仪等。观察分析时常用仪器有显微镜、菌落计数仪、流式细胞...

    发布时间:2023.12.27
  • 杭州通用生物教学器材厂家

    杭州通用生物教学器材厂家

    【生殖细胞】卵细胞:在进行有性生殖时,有的细胞长的大,失去鞭毛,不能游动,这种大的配子叫做卵细胞。 精子:有的细胞能够产生大量的小细胞,小细胞生有两根鞭毛,能够游动,这种小的配子叫做精子。 同源染色体:减数分裂过程中,联会配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方。叫做同源染色体。 联会:减数分裂过程中,同源染色体两两配对的现象,叫做联会。 四分体:减数分裂过程中,联会配对的每一对同源染色体含有四个染色单体,叫做四分体。 受精作用:精子与卵细胞结合成为合子的过程,叫做受精作用。 生物数字化感应器材厂家。杭州通用生物教学器材厂家生物进化是...

    发布时间:2023.12.26
  • 杭州高级生物教学器材厂家

    杭州高级生物教学器材厂家

    半保留复制:指DNA 的复制过程中,子代DNA分子都保留了原来DNA分子中的一条链。基因:是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,是有遗传效应的DN**段。基因在染色体上呈线性排列,每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。遗传信息:基因的脱氧核苷酸排列顺序就**遗传信息。转录:指在细胞核中,以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。翻译:指在细胞质中的核糖体上,以信使RNA为模板,以转运RNA为运载工具,按照碱基互补配对原则,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。中心法则:遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质的转录和翻译过程,以及遗传信息从DNA传递...

    发布时间:2023.12.25
  • 重庆原装生物教学器材推荐

    重庆原装生物教学器材推荐

    蛙血涂片 1、本标准适用于生物教学所需的蛙血涂片标本。 2、产品特征: 2.1标本在50×和500×显微镜下观察蛙血的结构; 2.2镜下可见红细胞、白细胞,有时可见血小板。 3、技术要求: 3.1应符合JY67-82《生物玻片标本通用技术条件(试行)》的规定; 3.2标本取蛙血做涂片,玻片,剪成4×4mm装片; 3.3标本HE染色,要求染色均匀,无破损、污物; 3.4标本应涂布均匀,无细胞重叠、堆集、自溶现象; 3.5;标本具有下列一项时为二级品: a.染色欠佳,但符合2.2条要求时; b.有轻微污物,但不影响观察。 ...

    发布时间:2023.12.24
  • 厦门本地生物教学器材

    厦门本地生物教学器材

    蛙血涂片 1、本标准适用于生物教学所需的蛙血涂片标本。 2、产品特征: 2.1标本在50×和500×显微镜下观察蛙血的结构; 2.2镜下可见红细胞、白细胞,有时可见血小板。 3、技术要求: 3.1应符合JY67-82《生物玻片标本通用技术条件(试行)》的规定; 3.2标本取蛙血做涂片,玻片,剪成4×4mm装片; 3.3标本HE染色,要求染色均匀,无破损、污物; 3.4标本应涂布均匀,无细胞重叠、堆集、自溶现象; 3.5;标本具有下列一项时为二级品: a.染色欠佳,但符合2.2条要求时; b.有轻微污物,但不影响观察。 ...

    发布时间:2023.12.24
  • 广州通用生物教学器材

    广州通用生物教学器材

    生物仪器-电动离心机使用注意事项 (1)离心管要对称放置,如管为单数不对称时,应再加一管装相同质量的水调整对称。(2)开动离心机时应逐渐加速,当发现声音不正常时,要停机检查,排除故障(如离心管不对称,质量不等,离心机位置不水平或螺帽松动等)后再工作。(3)关闭离心机时也要逐渐减速,直至自动停止,不要用手强制停止。(4)离心机的套管要保持清洁,管底应垫上橡皮、玻璃毛或泡沫塑料等物,以免试管破碎。(5)密封式的离心机在工作时要盖好盖,确保安全。 生物显微镜带LCD教学用批发厂商。广州通用生物教学器材 组织培养实验室常用仪器有: 高压灭菌器、烘箱、摇床、光照培养箱、...

    发布时间:2023.12.24
  • 厦门生物教学器材

    厦门生物教学器材

    出芽生殖:又叫芽殖,是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。芽体逐渐长大,形成与母体一样的个体,并从母体上脱落下来,成为完整的新个体。 营养生殖:由植物体的营养***(根、茎、叶)产生出新个体的生殖方式。 有性生殖:它是指经过两性生殖细胞的结合,产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式。这是生物界中普遍存在的生殖方式。 减数分裂:它是在有性生殖过程中进行的特殊的有丝分裂,分裂过程中细胞连续分裂两次,而染色体和DNA只复制一次。分裂产生的生殖细胞中染色体和DNA数目只有原始生殖细胞的一半。 配子生殖:由亲体产生的有性生殖细胞——配子。两两相配成对,互相结合,成为合子,再...

    发布时间:2023.12.23
  • 惠州高级生物教学器材

    惠州高级生物教学器材

    细胞分类 按细胞核有无核膜包被可将细胞分为两类,原核细胞与真核细胞。 由原核细胞构成的生物称为原核生物,由真核细胞构成的生物称为真核生物。原核细胞原核细胞:是没有以核膜为边界的成形细胞核的细胞。其细胞核为拟核或质粒,其DNA不与蛋白质结合,在细胞里盘曲折叠。*含有核糖体。一般以裂殖方式增殖。主要有:细菌、蓝藻类、放线菌、支原体和衣原体等。真核细胞真核细胞:有成形细胞核的细胞。其染色体数在一个以上,能进行有丝分裂。还能进行原生质流动和变形运动。而光合作用和呼吸作用则分别由叶绿体和线粒体进行。主要有:动物、大部分植物、原生生物、***等。古细菌古细菌:有时也称为“第三类生物”,原来...

    发布时间:2023.12.23
  • 北京生物教学器材多少钱

    北京生物教学器材多少钱

    蛙血涂片 1、本标准适用于生物教学所需的蛙血涂片标本。 2、产品特征: 2.1标本在50×和500×显微镜下观察蛙血的结构; 2.2镜下可见红细胞、白细胞,有时可见血小板。 3、技术要求: 3.1应符合JY67-82《生物玻片标本通用技术条件(试行)》的规定; 3.2标本取蛙血做涂片,玻片,剪成4×4mm装片; 3.3标本HE染色,要求染色均匀,无破损、污物; 3.4标本应涂布均匀,无细胞重叠、堆集、自溶现象; 3.5;标本具有下列一项时为二级品: a.染色欠佳,但符合2.2条要求时; b.有轻微污物,但不影响观察。 ...

    发布时间:2023.12.22
  • 杭州正规生物教学器材生产厂家

    杭州正规生物教学器材生产厂家

    (1) 药品的取用:“三不准”①不准用手接触药品②不准用口尝药品的味道③不准把鼻孔 凑到容器口去闻气味注意:已经取出或用剩后的药品不能再倒回原试剂瓶,应交回实验室。 A:固体药品的取用取用块状固体用镊子(具体操作:先把容器横放,把药品放入容器口,再把容器慢慢的竖立起来);取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽(具体操作:先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立) B:液体药品的取用取用很少量时可用胶头滴管,取用较多量时可直接从试剂瓶中倾倒(注意:把瓶塞倒放在桌上,标签向着手心,防止试剂污染或腐蚀标签,斜持试管,使瓶口紧挨着试管口) 光合作用实验演...

    发布时间:2023.12.22
  • 深圳小学生物教学器材生产厂家

    深圳小学生物教学器材生产厂家

    生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程。“进化”一词来源于拉丁文evolution,原义为“展开”,一般用以指事物的逐渐变化、发展,由一种状态过渡到另一种状态。1762年,瑞士学者邦尼特较早将此词应用于生物学中。生物进化的基本单位是种群而非个体。古代人们在栽培植物和驯养动物的生产实践中,积累了关于生物的形态、构造和生活习性的知识,注意到生物机体的变化以及生物与环境的关系,逐步形成了朴素的生物进化思想。古希腊的亚里士多德通过对他那个时代有关动物的知识的系统整理,把540种动物按性状的异同分为有血的和无血的两大群,每群之下又分为若干类。他进一步提出生物等级即生物阶梯的观念,认为自然界所有生物...

    发布时间:2023.12.21
  • 正规生物教学器材多少钱

    正规生物教学器材多少钱

    细胞分类 按细胞核有无核膜包被可将细胞分为两类,原核细胞与真核细胞。 由原核细胞构成的生物称为原核生物,由真核细胞构成的生物称为真核生物。原核细胞原核细胞:是没有以核膜为边界的成形细胞核的细胞。其细胞核为拟核或质粒,其DNA不与蛋白质结合,在细胞里盘曲折叠。*含有核糖体。一般以裂殖方式增殖。主要有:细菌、蓝藻类、放线菌、支原体和衣原体等。真核细胞真核细胞:有成形细胞核的细胞。其染色体数在一个以上,能进行有丝分裂。还能进行原生质流动和变形运动。而光合作用和呼吸作用则分别由叶绿体和线粒体进行。主要有:动物、大部分植物、原生生物、***等。古细菌古细菌:有时也称为“第三类生物”,原来...

    发布时间:2023.12.21
  • 重庆正规生物教学器材价格是多少

    重庆正规生物教学器材价格是多少

    物质基础:物质及元素(种类相同)组成上大体相同。(1)化合物主要为蛋白质与核酸,其中蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者(朊病毒的遗传物质是蛋白质),它们都是生命活动中重要的高分子物质。(2)元素分为大量元素和微量元素,其中大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,它们在生命活动中有很大作用;微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,具有量小作用大的特点。结构基础:除了病毒外,都由细胞构成(病毒则需要依赖活细胞才能进行生命活动)。带LCD屏生物实验用显微镜。重庆正规生物教学器材价格是多少 实验室其它的辅助设备: 1、吸滤瓶、布氏漏斗2、三角架 ...

    发布时间:2023.12.21
  • 北京大学生物教学器材零售价

    北京大学生物教学器材零售价

    腊叶标本名词解释:怎样采集标本首先要采集完整的标本,一个完整的标本除根、茎、叶外,还要采集花或果实,因为鉴别种类时,花、果是区别科、属的重要依据。一般草本植物要选择中等大小、高约40厘米左右挖取带根的全草,如果全株在标本夹内压不开,可折成“V”或“N”字形,特别高大的,则需把中段剪除,只留上半部和基部茎叶压在一起。木本植物可以剪一段长25~30厘米带花或果的带叶枝。对于有经济价值的植物,还要采集它的应用部分,如树皮、果实、根茎等。雌雄异株的植物,要分别采集雄株和雌株。寄生植物,如菟丝子、列当则应连同寄主一齐采下。具地下根茎、块茎、鳞茎、块根的植物应将其地下部挖出编号保存***生物模型生物实验器...

    发布时间:2023.12.20
  • 杭州原装生物教学器材零售价

    杭州原装生物教学器材零售价

    实验室其它的辅助设备: 1、吸滤瓶、布氏漏斗2、三角架 3、混三角 4、铁夹 5、铁环 6、铁架台 7、洗瓶 8、试管架 9、锥形瓶 10、量筒 11、漏斗 12、烧杯 13、滴瓶14、表面皿 15、细口瓶 16、药勺 17、称量瓶 18、干燥器 19、广口瓶 20、石棉网 2l、蒸发皿 22、毛刷 23、滴管 24、研钵25,试管夹 26、点滴板 不同的实验室,有不同的侧重和分类,如细胞生物学实验室、微生物实验室...

    发布时间:2023.12.18
  • 厦门通用生物教学器材推荐

    厦门通用生物教学器材推荐

    鸟类标本剥制方法名词解释:用于制作标本的材料要新鲜不腐,鸟体羽毛完整无缺。活鸟可用紧压胸部的方法处死。沾有污物或血迹的鸟体需先用凉水洗净,然后用布把水吸去,并用吹风机吹干或用石膏粉吸干水分,***将多余的石膏粉抖掉。 标本测量在制作标本之前要对鸟体进行测量登记。首先记下采集地、采集时间、采集人等,鸟类的记录包括本重(克)、体长(长度单位均采用毫米)、喙长、翅长、跗跖长、尾长、性别(雌雄外形相同的鸟种需解剖鉴定)和虹彩颜色等 生物学教学实践活动器材。厦门通用生物教学器材推荐 气体的制取、收集 (1)常用气体的发生装置 A:固体之间反应且需要加热,用制O2装置(NH3、CH4);...

    发布时间:2023.12.16
  • 东莞小学生物教学器材推荐

    东莞小学生物教学器材推荐

    生物分类 分类等级包括域(总界)、界、门、纲、目、科、属、种。在每一级里,都可插入一个亚级。种是**小的生物单位。生物的相同科、目越多,共同点也越多。域是生物分类法中比较高的类别。作为比界高的分类系统,称作“域”(Domain)或者“总界”(Superkingdom)。这三域分别命名为细菌域(Bacteria)﹑古菌域(Archaea)和真核域(Eukarya)。详细分类域、界、门、亚门、总纲、纲、亚纲、总目、目、亚目、总科、科、亚科、总属、属、亚属、总种、种、亚种。生物由非细胞生物、原核生物及真核生物组成,包括病毒、细菌、***、植物、动物等,生物的**基本特征是新陈代谢。 ...

    发布时间:2023.11.01
  • 东莞通用生物教学器材厂家

    东莞通用生物教学器材厂家

    半保留复制:指DNA 的复制过程中,子代DNA分子都保留了原来DNA分子中的一条链。基因:是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,是有遗传效应的DN**段。基因在染色体上呈线性排列,每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。遗传信息:基因的脱氧核苷酸排列顺序就**遗传信息。转录:指在细胞核中,以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。翻译:指在细胞质中的核糖体上,以信使RNA为模板,以转运RNA为运载工具,按照碱基互补配对原则,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。中心法则:遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质的转录和翻译过程,以及遗传信息从DNA传递...

    发布时间:2023.10.31
  • 深圳高级生物教学器材价格是多少

    深圳高级生物教学器材价格是多少

    鸟类标本剥制方法名词解释:用于制作标本的材料要新鲜不腐,鸟体羽毛完整无缺。活鸟可用紧压胸部的方法处死。沾有污物或血迹的鸟体需先用凉水洗净,然后用布把水吸去,并用吹风机吹干或用石膏粉吸干水分,***将多余的石膏粉抖掉。 标本测量在制作标本之前要对鸟体进行测量登记。首先记下采集地、采集时间、采集人等,鸟类的记录包括本重(克)、体长(长度单位均采用毫米)、喙长、翅长、跗跖长、尾长、性别(雌雄外形相同的鸟种需解剖鉴定)和虹彩颜色等 生物动植物标本模型使用保管注意事项。深圳高级生物教学器材价格是多少 (1) 药品的取用:“三不准”①不准用手接触药品②不准用口尝药品的味道③不准把鼻孔 凑...

    发布时间:2023.10.30
  • 上海通用生物教学器材

    上海通用生物教学器材

    物质基础:物质及元素(种类相同)组成上大体相同。(1)化合物主要为蛋白质与核酸,其中蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者(朊病毒的遗传物质是蛋白质),它们都是生命活动中重要的高分子物质。(2)元素分为大量元素和微量元素,其中大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,它们在生命活动中有很大作用;微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,具有量小作用大的特点。结构基础:除了病毒外,都由细胞构成(病毒则需要依赖活细胞才能进行生命活动)。数字化生物实验室生物教学器材清单配置/报价 。上海通用生物教学器材腊叶标本名词解释:怎样采集标本首先要采集完整的标本,一个完整的标本除根...

    发布时间:2023.10.30
  • 江苏小学生物教学器材厂家

    江苏小学生物教学器材厂家

    高中化学实验仪器常用的仪器(仪器名称不能写错别字) A:不能加热:量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等 B:能直接加热:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 C:间接加热:烧杯、烧瓶、锥形瓶 (1)试管常用做①少量试剂的反应容器②也可用做收集少量气体的容器③或用于装置成小型气体的发生器 (2)烧杯主要用于①溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应 (3)烧瓶----有圆底烧瓶,平底烧瓶①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器 (4)锥形瓶常用于①加热液体,②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定...

    发布时间:2023.10.30
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