让孩子学习毛笔字的好处有哪些三、书法能给孩子带来一项特长。通过长期的锻炼书法，孩子的书法锻炼的也会越来越***，这样对于孩子来说就是多了一项特长，书法相比钢琴美术等爱好来说，不但成本低，而且由于是中国传统文化的一部分，更容易被大众接受，拥有这样的特长对于孩子参加比赛还是日常生活都是一项会被人尊重的事情。四、学毛笔字对孩子的性格与情趣陶冶有很大的帮助，教育新闻调查显示写毛笔字就要求书写者有心如止水的境界，通过静心才能写出公正有易经的书法，这对于顽皮好动的儿童来说是比较好的心理诱导方法，通过指导儿童写毛笔字，可以让孩子在书写的过程中不自觉的就会改掉一些心理上的狂躁特征，对于***孩子性格上的一些缺...

孩子刚开始练习书法，先临摹谁的字帖比较好？练习多长时间能写好一种字体？可以先临摹颜真卿柳公权的楷书和正楷钢笔帖。另外，孩子在学字的同时也可接触一些古字（即甲骨文），其用笔技法相对简单，有助于孩子对笔法的理解和掌握，如果书法老师在教学的同时相应的讲解一些文字的发展史，也能**提高孩子对知识的掌握和兴趣。一般来说，一、二年级的同学坚持学习两到三年就可以写得不错了，三年级以上的同学坚持学习一年到两年就写得不错了，这里指的是“一种字体”就能写的像模像样了，个人的学习能力、勤奋程度都是影响书法学习的重要因素。毛笔书法的运笔技巧？六合区什么是毛笔作品练习毛笔字应从汉字的基本笔画8种，即点、横、竖、撇、捺、...

很多朋友在学写字之前就已经听说过”力透纸背”、“入木三分”之类形容运笔有力的词语了,于是就先入为主，自然而然地认为写字的时候，就应该用力握笔，死死地把笔抓牢。因为握笔过分用力，写起字来就会不够灵活、运笔艰难，写出来的字显得生硬而没有灵性。这个误区流毒甚广，远至东晋较有名书法家都被黑了。王献之幼时学于父(王羲之)，欺学张芝。据说，羲之曾经从背后掣拔其笔,试测他的笔力，叹云:“此儿后当复有大名!”可观王羲之很早就对他寄予厚望。(摘自:博宝艺术网:王献之《中秋帖》)这种让人啼笑皆非的说法居然是有来历的!羲之密从后掣其笔不得。一《晋书列传第五十王献之传》事实上，学过初中物理的朋友都应该知道，手指握笔的...

6、父母了解甚至喜欢书法，可能比孩子的书法老师还更有帮助。7、父母的态度要正确，不要总是喜欢拿自己孩子写的字到处炫燿，参加学校的比赛得奖了也不必特别高兴，当然更不要反对。8、永远记得，小朋友学书法，只是一个非常粗浅的开始，没有用功半年以上，不可能学会写好书法9、千万不要逼迫自己孩子学书法，不喜欢、没耐心就算了，也许时间还没到，硬是逼迫着学，他会讨厌书法的。10、比较好磨墨开始，不要用墨汁。磨墨的过程可以让小朋友学习、感受许多事情。11、每天要练习，古人要小朋友每天写字、增加耐心，是有道理的。12、要跟著字帖，不要只练老师的字。读字帖是深化人文修养的重要步骤。13、要带著小朋友去笔墨庄认识和书法...

学习书法要讲法度书法讲法度。处在学习的阶段要把书法法度当作法则、法规严格遵守。而对于书法创作来说，书法的法度就改变了性质，就成了创作的一种方法。不同阶段的人，在对待法度上应该是有所区别的。在入帖时，要特别照法去写，而在出帖时就要变法；在没入帖之前，要力争无一笔无出处 ，而在创作时则力争无一笔似古人 ；再如临帖要遵重古法，而创作要树立我即是法；临帖要忘我，而在创作上要扬我。这些都是由继承和创新的规律所决定的。毛笔书法是不是汉字独有的特色？南通小朋友毛笔的认知毛笔字在刚入门的时候先要清楚自己要学习的字体，找一本字帖临摹，先将字帖读仔细，字帖的风格和用笔的技法了解清楚，注意用笔的姿势，写字的时候用手...

初学书法应该用什么毛笔？第二：不要用长锋毛笔。长锋毛笔如果纯用兽毛来做，成本高的吓人，于是商家多用尼龙来替代。尼龙弹性大，但是没有兽毛那么灵活，不利于培养手上的感觉。再说长锋跟羊毫一样，都容易导致拖笔恶习，因此初学力戒长锋羊毫。第三：不要用尼龙毛笔。现在很多毛笔夹杂了太多尼龙，力道十足但韵味全无。不过普通人也区分不了兽毛和羊毫，这个稍微麻烦一些，不过也有办法。第四：不要用大毛笔。多大算大？直径超过一厘米的一概不用，原因另述。第五：初学可用的毛笔都是硬毫，有狼毫、紫毫和鸡毫三种，都可以用。狼毫用的不是大灰狼的粗毛，是北方野生黄鼠狼大尾巴上的细毫。因为原料涨价，好的狼毫毛笔动辄几百上千一支，我们市...

要博采精华，天下之大无奇不有，宇宙之广万象众生。在书法领域里，任何一个书法名家，都有其各自的风格，要善于观察，领悟各家的长处，多看书法碟片，吸取他人的营养，弥补自己的不足，使自己的书法水平不断增长。所谓三人行，必有我师焉就是这个道理，老人学习书法可以多多与他人交流，互相探讨，互相学习。 古人字帖中，每一个人都有他各自不同的书写习惯，就是同一个人在不同时期所写的字，也会有书写习惯的变化，钻进一个帖里去，是学不好书法的。中老年人记忆力减退，正因为很难记住字的模样，更要牢牢地把住一个精字，只有精选一帖，才能记得住帖上的模样，并能把记住的模样通过手写出来。如果学得过杂，过早求博，尤其是真、草...

执笔的位置和所写字的大小相关，一般而言，字越大，笔所需挥洒的范围越大，执笔就应当越高。通常而言，同等大小的字，行书执笔位置比楷书高，草书执笔位置比行书高。就像拿筷子一样，筷子拿得越高，挥舞的范围越大;但同样越难控制。所以需要根据字体和字的大小去决定执笔的位置。执笔位置低时，手腕可以枕在纸上;执笔位置略高，手腕枕在左手手背;执笔位置高，则手腕离开桌面，手肘支撑桌边书写(这个姿势不舒服，不适合我，没试过，不负责);执笔位置更高的话，则应该悬腕书写了(通常配合站姿)。 7-12岁的小学生适合学毛笔吗?高淳区启蒙毛笔书法建议以篆书入手，李斯的峄山碑汉代的袁安袁敞碑李阳冰的三坟记（铁线篆一路...

**为***的兼毫是大白云，因为是以羊毫为主的兼毫，所以排除在外。以硬毫为主的兼毫，有七紫三羊之类的，或者狼羊双料（多和谐啊）等等，质量还成，也不贵，适合初学。在此比较推荐的是鸡毫毛笔，又称小鸿毛或者小红毛，大概以前会计记账多用这种笔。鸡毫毛笔在各种毛笔中低价，当然比尼龙毛笔要贵，如果尼龙也算毛的话。其实鸡毫毛笔不全是鸡毫，中间也有几根狼毫，因为用狼毫不多，所以商家也不再用尼龙蒙人，反倒是真材实料。***说一下如何鉴别毛笔和尼龙笔：看是看不出来的，除非拿高倍放大镜。兽毛的锋颖是箭锥状的流线型，而尼**上一般是针状，或者干脆就是圆柱状。一般来说区别尼龙和兽毛的办法就是用一用，尼龙毛笔刚泡开就劲道...

毛笔字入门字体，我推荐颜楷。从《多宝塔》开始练。或者从篆书开始，临《峄山碑》。书法入门有人说要从楷书练，有人说先练篆书隶书，我觉得都可以。汉字发展演变的基本脉络是：小篆、隶书、草书、行书、楷书。小篆（秦篆）：秦朝时期。隶书（秦隶和汉隶）：秦汉时期（秦时虽然规定了小篆为通行的标准字体，实则并存“八体”，隶书已形成）。草书（章草）：汉魏时期。行书：产生于东汉末年，盛于东晋。楷书：起于东汉，盛行于唐朝。从这方向说，似乎先要从小篆练起。毛笔适合写什么样的字?六合区毛笔作品**为***的兼毫是大白云，因为是以羊毫为主的兼毫，所以排除在外。以硬毫为主的兼毫，有七紫三羊之类的，或者狼羊双料（多和谐啊）等等，...

运腕，是用笔的主要手段。写中字和小字主要靠运腕。即使是写大字或榜书，运腕也是主要的环节。运腕的好处在于方便调整笔锋和加强点画力度。写字主要靠运腕实现，但通身皆要配合。坐写小字，手指相对配合较多；立写大字，手臂就较显用场了。无论坐书还是立书，腿足身肩的支撑平衡作用都很重要。所以清学者、书家程瑶田说：“书成于笔，笔运于指，指运于腕，腕运于肘，肘运于肩。肩也、肘也、腕也，指也、皆运于右体者也，而右体则运于左体。左右体者，体之运于上者也，而上体则运于下面。下面者，两足也；两足着地，拇踵下钩，如履之有齿以刻于地者，然此之谓下面之实地。下面实矣，而后能运上体之虚。”应该说，指的主要任务是执稳笔杆，腕的主要...

初学者可学习楷书，楷书比较好工具是中锋笔，比较好是羊毫，因为羊毫可以练习基本功。纸可以用宣纸，砚台一般的也就是罗纹砚，墨汁可以用一得阁墨汁选一本名家的并且是自己喜欢的字帖，认真临摹。一般说来，应该按楷行草的顺序学习。达到自己觉得比较满意的程度时，（如果你天天坚持练习，这段时间估计要半年至一年半），你就可以拿着自己的习作去拜师了，这时拜师求教才能领会老师的指导，因为你有实际体会。先从楷书入手，因为楷书可以规范你的结构和笔画，建议从颜体和柳体练，欧体和赵体有一定难度练毛笔字是去找老师好还是自己练好？浦口区什么是毛笔的概念学书法，先学硬笔还是先学软笔好呢？孩子学习书法，应先以毛笔书法为主，因为少儿的...

初学者可学习楷书，楷书比较好工具是中锋笔，比较好是羊毫，因为羊毫可以练习基本功。纸可以用宣纸，砚台一般的也就是罗纹砚，墨汁可以用一得阁墨汁选一本名家的并且是自己喜欢的字帖，认真临摹。一般说来，应该按楷行草的顺序学习。达到自己觉得比较满意的程度时，（如果你天天坚持练习，这段时间估计要半年至一年半），你就可以拿着自己的习作去拜师了，这时拜师求教才能领会老师的指导，因为你有实际体会。先从楷书入手，因为楷书可以规范你的结构和笔画，建议从颜体和柳体练，欧体和赵体有一定难度南京毛笔书法机构比较好?秦淮区毛笔作品初学书法应该用什么毛笔？第二：不要用长锋毛笔。长锋毛笔如果纯用兽毛来做，成本高的吓人，于是商家多...

初学者可学习楷书，楷书比较好工具是中锋笔，比较好是羊毫，因为羊毫可以练习基本功。纸可以用宣纸，砚台一般的也就是罗纹砚，墨汁可以用一得阁墨汁选一本名家的并且是自己喜欢的字帖，认真临摹。一般说来，应该按楷行草的顺序学习。达到自己觉得比较满意的程度时，（如果你天天坚持练习，这段时间估计要半年至一年半），你就可以拿着自己的习作去拜师了，这时拜师求教才能领会老师的指导，因为你有实际体会。先从楷书入手，因为楷书可以规范你的结构和笔画，建议从颜体和柳体练，欧体和赵体有一定难度怎么样提高毛笔字书法水平?高淳区经典毛笔学堂坊间有两种开笔的说法，一种说要用温水，一种说不要用温水。用温水的依据是温度较高的时候，分子...

写书法先从简单的点、横、撇、捺开始学习，将简单的笔画练好之后再练习一些部首，***练习整体的字，写字要了解字体在纸上占据的位置，疏密程度等。练字的时候要注意，姿势要正确，双脚平放在地面上，肩平，背直，头正，目光注视在纸上。握笔的时候要执笔在指，运笔在腕。笔法要分清楚，有中锋、侧锋、卧锋等。临帖的时候也不要看一笔写一笔，要将一个字看完整，然后再写，偏旁部首练习熟练之后，组成字就很简单。书法的学习更重要的是坚持，只有坚持练习，才能够将真正练出好字，刚开始的时候每天练习一个小时，形成习惯之后练习半个小时就可以，练习的时候注意内心要平静，不能心浮气躁。初学毛笔书法的六大误区.六合区知道毛笔练习我们都见...

很多书法初学者会问到这个问题，主要原因是楷书很难写，不实用，还没有行书那么潇洒飘逸。因此很多初学者想跳过楷书直接学习行书。那么跳过楷书直接学习行书可不可以呢？其实是可以的。为什么说可以呢？首先书法界关于是否必须先学习楷书再学习行书这个问题没有定论。其次，从书体演变发展的历程来看，楷书和行书几乎是在同一时期和阶段发展起来的，也就是说，书法的发展并不完全是由楷书逐渐发展形成行书的。所以，对于那些喜欢优美洒脱风格行书的朋友来说，直接学习行书是完全可以的。不过从另一个角度来讲，初学者在把握行书上的难度会比把握楷书上大很多。行书变化多端，不好琢磨，规律性不强，而楷书的规范性和规律性则会强很多。因此选择楷...

二：培养孩子的耐力和自信心陶冶情操，静心养性！书法有助于帮助孩子沉静下心来。帮助培养孩子的耐性，书法学习是一个漫长的过程，其中需要花去的时间和个人的努力可想而知，在学习书法的过程中还能够培养孩子坚持不懈的精神。提高孩子的专注力！静能生慧，慧能生智！三、可以丰富学识，培养良好的习惯学好书法，必须以丰富的学识为基础，清代书家杨守敬认为，学术除品高以外，“一要学富，胸罗万千，书卷之气，自然益于行间。”由学书而悟到读书更重要，这是提高孩子文化素质的第二收获——使孩子爱学习。通过学习书法，能促进孩子养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。为什么学习书法可以使人变得细心，容易集中注意力呢？因为书法是一项十分...

执笔的位置和所写字的大小相关，一般而言，字越大，笔所需挥洒的范围越大，执笔就应当越高。通常而言，同等大小的字，行书执笔位置比楷书高，草书执笔位置比行书高。就像拿筷子一样，筷子拿得越高，挥舞的范围越大;但同样越难控制。所以需要根据字体和字的大小去决定执笔的位置。执笔位置低时，手腕可以枕在纸上;执笔位置略高，手腕枕在左手手背;执笔位置高，则手腕离开桌面，手肘支撑桌边书写(这个姿势不舒服，不适合我，没试过，不负责);执笔位置更高的话，则应该悬腕书写了(通常配合站姿)。 毛笔书法自学应注意什么？高淳区少儿毛笔很多朋友在学写字之前就已经听说过”力透纸背”、“入木三分”之类形容运笔有力的词语了...

我们学习书法所要达到的**终目标可以在学习的过程中逐步确定下来，诸如随着对学习内容的了解和学习心理的适应，或是随着对学习上的进步，甚至是出乎自己的预料的进步，可以不断提高自己的目标，调整学习的道路，与确立目标选择道路密切相关的选帖问题，也不一定一次就能解决得很好，一般来说，选定一本字帖就比较好不要随意更换，但是换帖也不是什么过于严重的问题，学习的**初阶段，对于碑帖的知识和见识很少，又未能体验或确立自己的笔性，更换一两次范本是完全可以的，我们不妨多照顾初学者的个人兴趣和学习情绪初学者也不必认为更换范本是什么大逆不道和事情，更不要听信更换贴本就永远学不好字的耸人之谈，但是这里要指出，初学者并不具...

很多书法初学者会问到这个问题，主要原因是楷书很难写，不实用，还没有行书那么潇洒飘逸。因此很多初学者想跳过楷书直接学习行书。那么跳过楷书直接学习行书可不可以呢？其实是可以的。为什么说可以呢？首先书法界关于是否必须先学习楷书再学习行书这个问题没有定论。其次，从书体演变发展的历程来看，楷书和行书几乎是在同一时期和阶段发展起来的，也就是说，书法的发展并不完全是由楷书逐渐发展形成行书的。所以，对于那些喜欢优美洒脱风格行书的朋友来说，直接学习行书是完全可以的。不过从另一个角度来讲，初学者在把握行书上的难度会比把握楷书上大很多。行书变化多端，不好琢磨，规律性不强，而楷书的规范性和规律性则会强很多。因此选择楷...

毛笔正确的握笔姿势毛笔的握笔方法是：大拇指的***节内侧按住笔杆靠身的一方，大拇指处于略水平的横向状态。食指的***节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。中指紧挨着食指，钩住笔杆。无名指紧挨中指，用***节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力。小指抵住无名指的内下侧，帮上一点劲。这样形成五个手指力量均匀地围住笔的三个侧面，使笔固定，手心虚空。这就是所谓的“五指执笔法”，右手五指全派上用场，用“擫、压、钩、顶、抵”的方法把笔执稳，使手指各司其职。毛笔书法中的各种笔锋应该怎么用？浙江毛笔字帖初学书法应该用什么毛笔？第二：不要用长锋毛笔。长锋毛笔如果纯用兽毛来做，成本高的吓人，于是商家多用尼龙...

学习书法要讲法度书法讲法度。处在学习的阶段要把书法法度当作法则、法规严格遵守。而对于书法创作来说，书法的法度就改变了性质，就成了创作的一种方法。不同阶段的人，在对待法度上应该是有所区别的。在入帖时，要特别照法去写，而在出帖时就要变法；在没入帖之前，要力争无一笔无出处 ，而在创作时则力争无一笔似古人 ；再如临帖要遵重古法，而创作要树立我即是法；临帖要忘我，而在创作上要扬我。这些都是由继承和创新的规律所决定的。毛笔跟硬笔能同时学吗?高淳区经典毛笔书法毛笔作为一种书写工具，其历史非常久远，早在新石器时代的彩陶上就留有毛笔描绘的痕迹。虽然西周以前迄今尚未见有毛笔的实物，但从史前的彩陶花纹、商代的甲骨文...

罗列了这**毛笔品牌（排名不分先后）以及毛笔的挑选和保养方法，希望对喜欢书法和纠结于什么牌子的毛笔好用的朋友有帮助。浙江省湖州市湖州“千***”湖笔江西文港邹氏“农耕牌”毛笔上海老周虎臣笔厂产的“虎牌”毛笔浙江省杭州市邵芝岩笔庄产的“芝兰图牌”毛笔（未找到比较靠谱的）浙江省湖州市善琏湖笔厂产的“双羊牌”湖笔江苏省扬州江都“龙泉牌”书画笔（找了好久没发现网上有售）江苏省苏州“金鼎牌”毛笔北京“武京生牌”毛笔（未找到比较靠谱的店铺）浙江省湖州市练市镇金塔湖笔厂产的“湖羊牌”安徽省泾县宣笔厂“三兔牌”宣笔毛笔书法初学适合用什么毛笔？栖霞区小朋友毛笔入门初学书法应该用什么毛笔？第二：不要用长锋毛笔。长...

毛笔正确的握笔姿势毛笔的握笔方法是：大拇指的***节内侧按住笔杆靠身的一方，大拇指处于略水平的横向状态。食指的***节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。中指紧挨着食指，钩住笔杆。无名指紧挨中指，用***节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力。小指抵住无名指的内下侧，帮上一点劲。这样形成五个手指力量均匀地围住笔的三个侧面，使笔固定，手心虚空。这就是所谓的“五指执笔法”，右手五指全派上用场，用“擫、压、钩、顶、抵”的方法把笔执稳，使手指各司其职。刚开始练毛笔，几乎零基础，应该怎么做？栖霞区启蒙毛笔作品初学书法应该用什么毛笔？第二：不要用长锋毛笔。长锋毛笔如果纯用兽毛来做，成本高的吓人，于是...

很多书法初学者会问到这个问题，主要原因是楷书很难写，不实用，还没有行书那么潇洒飘逸。因此很多初学者想跳过楷书直接学习行书。那么跳过楷书直接学习行书可不可以呢？其实是可以的。为什么说可以呢？首先书法界关于是否必须先学习楷书再学习行书这个问题没有定论。其次，从书体演变发展的历程来看，楷书和行书几乎是在同一时期和阶段发展起来的，也就是说，书法的发展并不完全是由楷书逐渐发展形成行书的。所以，对于那些喜欢优美洒脱风格行书的朋友来说，直接学习行书是完全可以的。不过从另一个角度来讲，初学者在把握行书上的难度会比把握楷书上大很多。行书变化多端，不好琢磨，规律性不强，而楷书的规范性和规律性则会强很多。因此选择楷...

让孩子学习毛笔字的好处有哪些三、书法能给孩子带来一项特长。通过长期的锻炼书法，孩子的书法锻炼的也会越来越***，这样对于孩子来说就是多了一项特长，书法相比钢琴美术等爱好来说，不但成本低，而且由于是中国传统文化的一部分，更容易被大众接受，拥有这样的特长对于孩子参加比赛还是日常生活都是一项会被人尊重的事情。四、学毛笔字对孩子的性格与情趣陶冶有很大的帮助，教育新闻调查显示写毛笔字就要求书写者有心如止水的境界，通过静心才能写出公正有易经的书法，这对于顽皮好动的儿童来说是比较好的心理诱导方法，通过指导儿童写毛笔字，可以让孩子在书写的过程中不自觉的就会改掉一些心理上的狂躁特征，对于***孩子性格上的一些缺...

我们都见过这样的人，随手拿毛笔一挥，就说成是“书法作品”。千万别把普通写字或非常匠气地写字，当作是书法。书法，在不违背文字意义前提下，可以有充分可变性的表现力，可以虚实伸缩、疏密、奇正、歪斜、松散…通过毛笔的提按，顿挫，缓急，节奏快慢而产生优美的韵律，通过点线，形式支配，左右上下的牵侧斜正，均衡，大小，错落，动静，收放，以动态的、静态的表达，显现出互相依存，互相制约，互相映衬，彼此呼应，相生相的“道”的深意来。毛笔书法自学应注意什么？高淳区放心毛笔练习初学书法应该用什么毛笔？其实这个问题并不简单，但是我们有简单的答案，*供初学参考的答案。***：不要用羊毫。或许听说过这样一个观点：初学书法一定...

拿毛笔的正确姿势：五指执笔法1、押，通压，是从上而下用力的意思，是指食指***节在笔管右侧从上而下用力与拇指相对夹住笔管。2、擫，是用手指按的意思，是指用拇指指肚前端在笔管左侧按住笔管。3、格，是抗拒的意思，是指无名指用甲肉相连之处从后向前推挡笔管。4、钩，是弯曲，钩住的意思，是指中指弯曲如钩，用***节指肚前端钩住笔管前面。5、抵，是推，抵抗的意思，是指小指紧靠无名指辅助它向前推挡笔管。拿毛笔的正确姿势五字执笔法是用擫、押、钩、格、抵五字来概括说明五个手指的作用，它强调五指各司其职，又通力配合，执笔稳健，使笔能上下左右灵活运动。在运用拿毛笔的正确姿势五字执笔法时，注意用手指***节的中上部分...

那么如何让孩子正确的学习书法呢？1、首先要培养孩子的兴趣，喜欢不喜欢是学好一门技术的关键。要想让孩子喜欢书法，就得给他多看一些古今名人的字，比如看展览，读碑帖等。另外多让他接触一些书法用品，比如笔、黑、砚等，让他亲自选购。另外也可以讲一些古代有名书法家的故事给他听，让他对书法这门艺术有一定的了解。2、慎选书法班。在没有对书法班老师有透彻的了解之前，还是别给孩子报了，真的是学问没学到，时间金钱浪费了。书法不是用快餐式教学能教出来的，必须经过多年的坚持练习，建议自学或者找专业的指导老师定期指导。比较关键的是日常练习，每天拿出一定的时间坚持练字。3、买书法理论及书法史方面的书看，掌握正确的执笔方法及...

四、学习书法有益于发展孩子个性，培养创新精神因为书法艺术的生命在于个性，这一领域向来都有接纳各种美的雅量。在学习欣赏别人、接纳别人心目中的美的同时，人们可以根据自己的喜好，取长补短来滋长自己心中的美，取得精神上的愉悦。其次，书法推崇创新，追求个性。临摹古人的书法，是为了在大脑中积累大量丰富的材料，为今后的创作做好铺垫。因而，书法教学从临摹到创作的过程，实际上是让孩子不知不觉中从模仿走向创新的过程。初学书法用什么毛笔好些呢？建邺区毛笔的概念初学者可学习楷书，楷书比较好工具是中锋笔，比较好是羊毫，因为羊毫可以练习基本功。纸可以用宣纸，砚台一般的也就是罗纹砚，墨汁可以用一得阁墨汁选一本名家的并且是自...