孤独症也叫自闭症,不只是孤独、不合群。它不是简单的情绪问题或心理问题,而是一种神经系统发育障碍。厦门首康儿童康复旨在帮助特殊儿童特别是发展迟缓、自闭症、唐氏综合症等相关诊断的孩子,用干预手段,帮助他们进行学习和康复,帮助家长学习居家康复和训练技术,并提供系列的相关服务,让这些孩子尽快提高**生活和学习的能力。以ABA为基础技术,辅以感...
查看详细 >>多动症是儿童期常见的一类心理障碍,表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。厦门首康儿童康复内设康复评定室、儿童神经行为评定室、及运动障碍康复部、智力及语言康复部、孤独症康复部、作业康复部等为残障儿童的服务康复、特殊教育、行为矫治为一体的按儿童康复模式管理运营的综合性...
查看详细 >>厦门首康是福建慈爱康复旗下经有关部门批准在厦门成立的专业儿童康复机构。厦门首康儿童康复内设康复评定室、儿童神经行为评定室、及运动障碍康复部、智力及语言康复部、孤独症康复部、作业康复部等为残障儿童的服务康复、特殊教育、行为矫治为一体的按儿童康复模式管理运营的综合性儿童康复。厦门首康儿童康复在省内康复专家医师带领下,由各类儿童康复医师...
查看详细 >>在正常的内外环境下儿童能够正常发育,一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度地影响其发育,从而造成儿童的生长发育迟缓。厦门首康儿童康复目前设立言语训练部、物理训练部、作业训练部、综合训练部、团体训练部、行为训练部、心理训练部。训练方法采用(社交沟通-情绪调节-协作支持)教学模式及早期干预家庭模式相结合,利用应用行为分析(ABA)、结构...
查看详细 >>厦门首康儿童康复中心打造儿童康复技术团队是关键要系统开展儿童康复工作涉及儿童康复医师、物理与运动训练师(PT)、作业训练师(OT)、语言训练师(ST)、推拿医师、听力师、儿童心理师、矫形器师、康复护理、特教老师等10个技术岗位。培育儿童康复技术团队是做好各项工作的基础。我们从人才的招聘、选拔、进修、继续教育、临床带教诸方面进行分步骤、有...
查看详细 >>厦门首康是福建慈爱康复旗下经有关部门批准在厦门成立的专业儿童康复机构,厦门首康儿童康复中心服务对象主要为儿童孤独症、智障、语言发育迟缓、运动发育迟缓、注意力缺损多动等。儿童康复开展运动训练、作业训练、精细训练、语言与认知训练、假肢与矫形器制作、心理康复、集体训练课、感觉统合训练等康复训练技术项目,开展儿童神经发育、言语语言功能、运动功...
查看详细 >>孤独症也被称为自闭症,是发生于婴幼儿时期的脑发育障碍,以明显的社会交往障碍、言语发育障碍以及刻板的兴趣、奇特的行为方式为主要特征。厦门首康儿童康复目前设立言语训练部、物理训练部、作业训练部、综合训练部、团体训练部、行为训练部、心理训练部。训练方法采用(社交沟通-情绪调节-协作支持)教学模式及早期干预家庭模式相结合,利用应用行为分析(ABA...
查看详细 >>语言发育迟缓常见原因:精神发育迟滞、交往障碍、听觉障碍、语言环境缺乏、单纯语言发育落后、获得性失语症等。厦门首康儿童康复中心服务对象主要为儿童孤独症、智障、语言发育迟缓、运动发育迟缓、注意力缺损多动等。儿童康复开展运动训练、作业训练、精细训练、语言与认知训练、假肢与矫形器制作、心理康复、集体训练课、感觉统合训练等康复训练技术项目。开展...
查看详细 >>相信大家对于自闭症并不陌生,多发生于儿童和青少年身上,这将很不利于孩子的成长,甚至会导致严重的后果。厦门首康儿童康复旨在帮助特殊儿童特别是发展迟缓、自闭症、唐氏综合症等相关诊断的孩子,用干预手段,帮助他们进行学习和康复,帮助家长学习居家康复和训练技术,并提供系列的相关服务,让这些孩子尽快提高**生活和学习的能力。以ABA为基础技术,辅...
查看详细 >>孤独症也叫自闭症,不只是孤独、不合群。它不是简单的情绪问题或心理问题,而是一种神经系统发育障碍。厦门首康儿童康复内设康复评定室、儿童神经行为评定室、及运动障碍康复部、智力及语言康复部、孤独症康复部、作业康复部等为残障儿童的服务康复、特殊教育、行为矫治为一体的按儿童康复模式管理运营的综合性儿童康复。厦门首康儿童康复在省内康复专家医师带领下,...
查看详细 >>厦门首康儿童康复中心服务对象主要为儿童孤独症、智障、语言发育迟缓、运动发育迟缓、注意力缺损多动等。儿童康复开展运动训练、作业训练、精细训练、语言与认知训练、假肢与矫形器制作、心理康复、集体训练课、感觉统合训练等康复训练技术项目。开展儿童神经发育、言语语言功能、运动功能、感统功能、注意力、智力评定。根据儿童康复评定结果制订个性化综合康复...
查看详细 >>厦门首康儿童康复部现下设运动训练、作业训练、语言训练、物理因子训练、传统康复(推拿)、儿童神经发育与康复评定等二级科室。开展儿童早期康复工作是一项有重大社会意义的助残民生工程,儿童临床工作者、儿童康复工作者与各级领导共同努力将改变儿童的生活质量。制订和完善儿童康复学科的发展目标在创建首康儿童康复学科之前,我们对国内外儿童康复的现...
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