音乐职业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能力,能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:掌握音乐学的基本理论;掌握音乐的分析方法;具有从事该专业工作的基本能力;了解党和国家的文艺方针、政策和法规;了解该专业及相关学科的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际的工作能力。个人认为,音乐的声音形态与人类情感之间存在着相似性,具有某种“同构关系”。巴松音乐作品集报价
法国艺术歌曲的兴盛时期是在19世纪中叶到20世纪初期,是一种结构精致、完善的音乐会独唱曲。法国艺术歌曲的主要特点首先是精致、优雅、细腻、而含蓄的感情表现方式。这种艺术表现方式来源于法国的民族性格特点:不喜欢过分夸张。法国艺术歌曲大多抒发作者内心朦脓、忧伤的感情,暗示多于直叙,很少浪漫主义奔放的激情表现。因此演唱上要求加强严格的声音控制,主张自然流畅,具有内在的激情。讲究清晰的乐句划分和结构层次。总体上,法国艺术歌曲从审美趣味到歌唱技巧,讲究有控制的抒情风格。其次是法国语言的具有丰富的音乐性色彩特点,是构成法国艺术歌曲风格的重要因素之一。与意大利语相比,法语元音更丰富,有15个元音和两个半元音。它突出特点是主音、重音不突出,为演唱中词与曲的配合创造了有利条件。其三,追求纯音乐的美感。歌曲演唱要求连贯、柔美的声音,追求艺术上的形式美。法国诗歌的音韵谐和,为诗和音乐的结合创造了极好的条件。韩国音乐作品集流程音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础。
声乐作品又可根据其形式、风格的不同分成歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧等不同题材。歌曲是一种小型的音乐题材,包括民歌、艺术歌曲、通俗歌曲、儿童歌曲等。从形式上可分成独唱、对唱、合唱、齐唱、联唱等。说唱音乐是指曲艺音乐而言,包括单弦、大鼓、清音、评弹、数来宝、琴书、二人转、道情、渔鼓等。戏曲音乐指京剧、豫剧、越剧、花鼓戏、采茶戏、黄梅戏、评剧、汉剧,以及其它的地方戏的音乐。歌剧音乐也是一种戏曲音乐,但不像戏曲音乐那样有固定的形式和传统的唱腔。歌剧音乐是作曲家使用民族音调和富有时代色彩的音乐语言创作的戏剧音乐。
音乐专业的考生要注意保护嗓子,少吃辛辣、酸冷、油腻等刺激嗓子的食物;作息规律,不要使自己的身体太疲劳,影响考试效果。器乐专业的同学,提前活动好手指,把该乐器所需要的配件全部准备好。弦乐类的考生首先要把琴弦调准,备好调音器,因为考试时可能没有钢琴借助调弦。此外,还应另备几套琴弦、琴弓,如果考试前琴弦松懈或断裂,也能及时更换。当然,没有特殊情况是不建议的,毕竟琴弓和琴弦需要磨合练习,演奏者对新琴弦和琴弓也要适应的时间,不能保证乐器音色的圆润厚实程度。具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力。
声乐演唱专业考查内容通常包括声乐演唱、基本乐理、视唱练耳三个方面。其中基本乐理也是非常重要的,是步入音乐职业的垫脚石,那么在学习基本乐理时应注意哪些重点呢?下面就为同学们梳理常用常考知识点。首先需要了解音数的概念和“度”的概念;音程;单音程与复音程以及音程转位;音程的扩大与缩小(大、小、增、减、倍增、倍减);音程的协和程度;音程在调式中的解析。在关于音程的知识点中需要着重掌握音程扩大与缩小这部分内容。和弦:掌握三和弦与七和弦的类型与相关知识(主要了解原位和弦的构成)。
音乐既然是声音的艺术,那么,它只能诉诸于人们的听觉,所以,音乐又是一种听觉艺术。新英格兰音乐学院音乐作品集联系
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如果你愿意向大家分享你对音乐的热爱,那你也许可以选择音乐教育专业。音乐教育的课程设置通常包括:声乐或器乐演奏课程,音乐理论,音乐史,指挥,儿童心理学和课程管理(主要针对K12教学)等。毕业之后的就业方向可以是学校音乐教师、创办私人工作室,或初高中乐队或合唱团指挥等等。
但申请音乐教育专业需要注意的是,通常在申请时申请者需要选择一种乐器进行演奏,并且有些学校会要求学生入校之后除了进行相关理论课程的学习, 还需继续学习一门乐器的演奏课程。 巴松音乐作品集报价
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