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电子音乐制作是一项社交活动。虽有自己做给自己听的现象，但大部分进行电子音乐制作的朋友还是要落脚到与别人分享上的，这就触发了一次社交活动，而这次社交活动搞得好不好将直接影响你的下一次创作。新手在完成第1次创作后，会产生强烈的成就感，此时通过发布与分享，很有可能会接收到来自他人的修改意见，如何对待这些宝贵的意见则成为今后能否拉开差距的一个关键点，当局者迷旁观者清，新手迷老鸟清，故而请收起那颗玻璃心，既然入了电音制作的坑就不要怕别人说，摆正良好的心态才是成功的关键，心理素质与情商也会在很大程度上决定你能走多远。而当你已经小有成就，不要自满，须知圈子外高人遍地，心态将依然会决定你能否登上新的台阶。另外，通过电子音乐制作可以结交很多朋友，曲子的发布必然要与论坛与社交扯上关系，有机会的话请多交一些有着同好的朋友，毕竟一个人的状态总是比较糟糕的。音乐行为音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。上海原创音乐制作院校

混响指的是从表面反弹的声波。当声源发出声音信号后时（婴儿哭声、汽车喇叭、踢脚鼓等），声波将从声源向各个方向传播。这些波将一直持续到达一个物体表面，该表面将吸收和反射波的能量。通常，物体表面的材料将决定吸收/反射的量。这就是为什么在音乐工作室中使用某些材料（如泡沫和软木）来吸收声音的原因。那些初始声波剩下的的任何未被吸收的能量都会被反射，然后声波将从反射点向各个方向传播。由于有一部分能量被吸收，所以这些声波会更弱（振幅更低）。原始信号的开始的一次反射称为早期反射。那些早期反射后的声波,会继续在空间中传播到其他物体表面.接着,能量再一次被吸收，波的强度会再降低.如此反复.除了开始的反射叫做早期反射,剩下的声波反射叫做晚期反射。后期反射将继续在空间中反弹，产生更多的后期反射，直到一个声音能量被全部吸收消失为止。广州专业音乐制作社群需要注意的是，有些学校会要求学生学习他们所演奏乐器的古典课程。

音乐制作毕业生主要到高、中等或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。音乐教育：音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。音乐教育方向培养的是大范围发展的音乐教师。

一首好的歌曲将会不断的发展，把我们带上一条熟悉的道路上，一路上充满惊喜，并且一路上不断确认我们听到的。旋律与和弦伴奏一种更悦耳的方式进行匹配，利用重复的方式协助听音者在过度到下一个部分或不同的和弦级数之前先习惯和弦级数。一首好的歌曲还需要有很好的节奏感，能让你的脚跟着节奏动起来，不管是否有鼓手在演奏。对于大多数人来说，歌曲写作过程是与录音过程紧紧联系来自一起的，因为他们是从鼓组loop开始，并且从这里开始构建歌曲，在彼此之上录制新的乐思知道歌曲完成结束。即使这相对于歌手/作曲人通过他们的吉他和电脑来作出一首曲子的方法不同，但结果还是需要以同样的标准来评估：歌曲完成后旋律和和弦是否足够悦耳以至于能够让人记住？作品在不断完善的过程中你是否持续关注音乐构思？听起来节奏感是否足够好？音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和一切个人和民族的音乐行为。

什么是录音？这里我们所说的录音一般是指：数字录音。这种技术，就像我们编辑Word文档那样简单，进行拼接、删减、整合，实现了无损编辑。它在录制歌曲中的意义在于：可以从数次录制的同一首歌曲中选出较好的，重新组合成一个新的音频文件，用于制作出成品音频。当你确定作词、作曲、编曲之后，就可以进行宅录或者进到录音室，把每一轨扎扎实实的录下来，这就是录音了。例如，你的编曲里面有节奏吉他、主奏吉他，你就可以利用麦克风对音箱收音、或者直接DI讯号进到录音介面的方式。音乐专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识。上海游戏音乐制作院校

对于数字音乐来说，我们也可以简单理解为歌曲制作完成后生成的起初的“源文件”。上海原创音乐制作院校

很多音乐制作人的器乐作品会有自由的散板片段，在这样的片段里也会根据情感的起伏变换，有与之相应的节奏快慢和强弱变化。把握作品创作背景和音乐风格。要非常注意作品的年代和背景，比如学声乐专业的同学演唱欧洲早期作品以及上世纪的中国声乐作品时，不要忽略作品的年代背景，要按照原有的时代感和风格演唱，才能体现特定时期声乐作品的音乐魅力。器乐专业的同学，同样要了解熟悉作曲家创作的时代背景、蕴含的民族气息、表达的精神内涵，多听不同类别作品的特点和风格。上海原创音乐制作院校

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